2023年高考真题-语文重庆卷(逐题详解)

第第1011页2023·重庆卷(课标语文)一、(4312分)1．[2023·重庆卷]以下词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是( A．屋檐下绿草如茵刀子(bà) 机行事(xiàng)势利眼 卑躬屈膝 大网(sǎ) 一溜烟 通货膨胀 击手(jū) 然回首(mù)辨证法 中流砥柱 茶喝(qī) 杀一百(jǐng)1．A [解析]此题考察识记现代汉语一般话常用字的字音和识记并正确书写现代常用标准汉字的力气。B.大网(sā)；C.然(mò)；D.辩证法。2．[2023·重庆卷]依次填入以下横线处的词语，最恰当的一组是( )①再全面的维生素补充剂对安康的弥补作用也不能 膳食构造不合理带来的损害。想要保持安康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。②在自然环境中怎样才能 病虫害的侵袭呢？与松树共生就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。③有些人严峻缺乏安全感他们把说谎作为一种自我 手段总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。A．抵抗抵消防范抵抗B．抵消抵抗防范抵抗C．抵抗防范抵抗抵消D．抵消抵抗抵抗防范2．B [解析]此题考察正确使用词语(包括熟语)语的意思。抵抗：阻挡某些事物，使不能侵入或发生作用。抵消：两种事物的作用因相反而相互消退。抵抗：抵抗，抵抗。防范：抗击敌人的进攻。3．[2023·重庆卷]( )乐观的人观看问题后面的时机。时机从来不会主动敲响你的门无论你等待多少年， 。朝着既定目标前进， 。①悲观的人则观看时机后面的问题②悲观的人只观看时机后面的问题③它只如一阵风拂面而过，需要你有反响力气和追随速度④需要你有反响力气和追随速度，它只如一阵风拂面而过⑤你就会觉察时机的存在，充分发挥你的潜能⑥尽量发挥你的潜能，你就会觉察时机的存在A．①④⑥ B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑥3．D[解析]此题考察语言表达连贯的力气，做题时要结合语境，留意句子的前后关会不全都；第三空处应填⑥，本句是条件复句。4．[2023·重庆卷]以下选项中，标点符号使用的一项为哪一项( )中国重庆——德国杜伊斯堡，2023年开通的渝欧铁路，横跨欧亚6国，为建立丝绸之路经济带打下了根底。“玉兔号”月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，担当这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。小王正在认真致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·她仿佛要从家常百味中体会人生百味。她对着妈妈跺着脚大喊：“我的话你听见没有呀？干吗要做那么多事呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？”4．A [解析]此题考察正确使用标点符号的力气。句中的破折号改为一字线。二、(311分)[2023·重庆卷]5～7题。感、最有魅力的公式之一。他还曾写下《音乐理论的尝试家无限的制造力。构的美。的重要原动力。，后来被试验证明；物理学家卢瑟福探究原子构造时有种直觉，感到原子核是一颗“小正是这些审美想象，启发了科学家的灵感，引导着他们前往成功的此岸。美。在科研领域，不少人急功近利，失去了探寻更高层次的科学美的时机。正如但丁所说，美是真理的光辉。漠视科学的美感，就很难探寻到真理的内核。在教育美的探险，或许更简洁到达真理的此岸。在科普活动中，多一些日升月落、星辰闪耀、火箭腾空而起的美感体验，可能会让一般人更加崇尚自然、走近科学。科学原来就是美的，探究未知世界的过程应是布满颖体验的美的旅程。5．依据原文供给的信息，以下对“科学美”内涵的理解的一项为哪一项(3分)( A．科学家探究科学真理对极深层理论架构的美的体会和感悟B．自然和谐之美的映射和科学家觉察自然之秘而产生的自我超越感C．争论科学过程中受审美直觉和审美灵感启发产生的审美想象D．促使科学家勇攀科学顶峰追求美、探究美的重要原动力5．D [解析]此题考察理解文中重要概念的含义。A、B、C三项提示的是“科学美”的内涵，而D项说的是“科学美”的作用。6．依据原文供给的信息，以下关于科学成果的表述符合原意的一项为哪一项(3分)( A．欧拉的《音乐理论的尝试》以数学美与艺术美的结合呈现了科学美B．欧几里德的数学专著《几何原本》具有音乐般的惊奇品德C．狄拉克的反粒子理论具有唐诗“性灵出万象，风骨超常伦”般的境地D．狄拉克的“单磁核”假说经试验证明出磁与电共有的对称之美6．B [解析]此题考察筛选并理解文中的信息的力气，重在依据选项内容比照原文中的有关句段进展理解。B2符合原意。A2句“他还曾写下《音乐理论的尝试合在一起”，原文只表述了《音乐理论的尝试》将数学与艺术美相结合，并没有说呈现了科学美，属于无中生有。C3句“科学家杨振宁则用高适在《答侯少府》中说用高适的诗句来描述狄拉克的反粒子理论带来的精神震撼D2到启发，而不是通过试验去证明它具有磁与电共有的对称之美。作者说，学习数学时机械的题海战术很难让人享受到数学的韵律之美，你赞同吗？结合原文供给的信息说明理由。(5分)答：7．[答案](1)赞同。(2)美是真理的光辉，学习数学会有韵律美的体验和感悟。机械的题海战术是急功近利的表现，使孩子们失去了探寻科学美的时机。[解析]此题考察对文中的句子的理解，属于结合语境，筛选整合信息题。先答复赞同的题海战术，同样是急功近利的表现，它也使孩子们失去了探寻科学美的时机。三、(339分)[2023·重庆卷]8～10题。记丐侠来懋斋先生者，家况奇贫，性大方而有过人节。乡试后，捷举。意欲赴礼部试，而绌于资斧。乡人俗习，例凡临时乏资者，得招集亲友七八人各出一分于发起人，由发起人立约签字付资，毕事而次第发还之，谓之会。既而曰门者数日，始获七人之认可。然皆以情不能却，强应之而心实否之。届期先生拂晓起，扫庭．，具旨酒与佳肴，以恭候之。讵知日既夕矣，无一亲故之脚印，印于其庭者。有群丐过其门，见先生家罗杯盘，必有所谓喜事者。遂麋集于户限外，争欲得杯盘狼藉期迫，赴都乏资，意欲藉亲故之集会轮资，应眉急耳。奈亲故负我，今竟食言，以致吾之酒肴为虚设。虽然，与其鱼馁而肉败，孰假设大家共一饱。汝曹其就座，吾将为东道主而畅今试一问，由此达京师需金几何？”先生曰：“声起曰：“”往往逆旅仆人嘉其义而奇其事，且厚有赠馈。既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费。试后果捷南宫①，得出为某邑宰，循例省亲回籍。群丐亦促之返焉。甫抵里闬，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。先生亦平淡视之。然越数日将之官，群丐请从任所。先生恐有所不歉，又恐背前日谊。方踌躇间，有黠者似已久窥其意曰生之作官，自作官；某等之行乞，自行乞。但使有效犬马处，则吾等愿藉之以毕馀生。假设其他世俗之累，决不敢为先生浼②，且自浼也。请勿作一再之虑，先生以为何如？”抵任所后，各行丐于四方，惟昏暮时潜一入署问安而已。先生亦随时资给之，然往往不受。时邑多盗，群丐作侦探，是以屡屡破获重要案件。至颁发赏格时，悬牌累月，迄无来领者。而先生以政声卓著，由上峰保升郡守矣。先生固儒者，不耐于酬酢之烦，又淡于利禄，遂以亲老乞终养。解组③后，欲为各丐谋治生业，竟皆避之他去。先生每为人言之，辄欷歔泣下，引为憾事。然而丐则侠矣。(选自《虞初广志》卷八，有删改)【注】①南宫：指“礼部”。②浼：玷污。③解组：解下挂印的带子，指辞官。对以下句子中加点词语的解释，的一项为哪一项( )届期先生拂晓起，扫庭．

除：台阶使途无饥渴，而安抵都下足矣但：只要C．群丐请从任所之：前往D．时邑多盗，群丐作侦探间：间或8．D [解析]此题考察理解常见文言实词在文中的含义的力气。可承受代入法与排解法解答，结合上下文，承受语境分析法可知，D项中的“间”是“偷偷地”的意思。以下各组语句中，分别表现群丐的“侠义”和来懋斋先生“品性”的一组( )A．蒙先生赐以酒食，固属非分之宠先生亦随时资给之B．以所得资为先生应试费试后果捷南宫，得出为某邑宰C．假设其他世俗之累，决不敢为先生浼先生恐有所不歉，又恐背前日谊D．悬牌累月，迄无来领者是以屡屡破获重要案件9．C [解析]此题考察筛选文中的信息的力气。解答此类试题的前提是读懂题干和原文(尤其是选项的翻译)。A项中第一句是群丐感谢来懋斋先生的话，并非侠义的表达。B项中其次句表达的是先生才华出众，并非是说他的品德。D项中其次句是说由于群丐的帮助，来懋斋先生破获了重要案件，所以此句的阐述对象是群丐，而非来懋斋先生。应选C。以下对原文的理解和分析，的一项为哪一项( )来懋斋先生家况奇贫，为人却大方大方，有过人的节操。乡试中举后，打算赴礼部应试，可缺乏资用。他承受民间打会的方式向亲友筹集资金，但遭到背弃。来懋斋先生把预备招待亲友的美酒佳肴拿给乞丐们享用。了解到先生的逆境，乞丐们用行乞所得资助他，并护送其赴京应试。他们的义举受到赞扬，并因此常常获得馈赠。来懋斋先生在群丐的帮助下到达京都，如愿考中，得以出任县令。回乡省亲时，对逢迎讨好的亲友只是以寻常态度对待。来懋斋先生任职期间，乞丐们赐予他很多帮助，使先生政声卓著，升任郡守，而乞丐们不求任何回报。先生辞职归乡前，想给他们谋取职业，群丐都躲开了，先生引以为憾。10．A [解析]弃”先生，言过其实。四、(323分)7分)①是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。(4分)译 文 ：②甫抵里闬，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。(3分)译 文 ：(2)用分隔号(/)给下面的文言文断句。(3分)(选自《六韬·盈虚》)11．(1)翻译[答案]①这是区区小事，有什么困难？我们情愿为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。②刚到达乡里，亲戚朋友问寒问暖表示庆贺的人很多，肩挨肩，脚跟脚。[解析]区区者”，推断句。“何难之有”，宾语前臵句。②“甫”，刚刚。“亲故”，亲戚朋友。“肩摩踵接”，肩挨肩，脚跟脚。(2)断句[答案]所憎者有功必赏/所爱者有罪必罚/存善天下鳏寡孤独/振赡祸亡之家/其自奉也甚薄/其赋役也甚寡/故万民富乐而无饥寒之色[解析]断句要留意首尾的标志词、句式等。“憎”“赏”与“爱”“罚”相对，可断开；“自奉”“薄”与“赋役”“寡”相对，可断开；虚词“故”前可以断开。[断句译文]即使是寻常憎恶的人，他有了功绩也确定赐予他奖赏；对于寻常宠爱的人，役也很少，所以天下的老百姓富足欢快而没有挨饿受冻的面容。[参考译文]来懋斋先生，家里极为贫困，但是胸怀大志，有过人的节操。参与乡试后，登举人榜。(让他们)了七八个人的认可。然而都是由于碍于情面不能推辞的，牵强外表同意而心里却并不情愿。到了那一天，来懋斋先生拂晓就起来了，洒扫庭阶，备好酒菜，恭候大家光临。谁知到了黄昏，也没有一个亲朋好友来到他家里立约。门外，争着想得到吃剩的饭菜。这时候，先生的饥饿感和生气之情交织在一起，于是出门对没有盘缠，想借助宴请亲朋好友的集会来筹集资金，解决燃眉之急。怎知亲朋好友都负约，今日都食言了，以致我的酒菜都成了摆设。既然如此，与其让鱼肉腐烂，不如大家一起吃个痛快。大家来就座，我作为东道主，请大家开怀畅饮之后，不一会儿他们对先生说我)在路上不挨饿，能平安抵达京师就行了(一路上)旅馆的仆人赞美他们的义气并对他们的行为感到惊异，都多送给他们食物。到了京师以后，这群乞丐分头行乞，用行乞所京做某地的县令，依据惯例回乡省亲。这群乞丐也敦促他回去。刚到达乡里，亲戚朋友问寒问暖表示庆贺的人很多，肩挨肩，脚跟脚。先生也是用很寻常(这群乞丐随先生)抵达任所之后，都到各处去行乞，只有在黄昏时分潜入官署向先生问因此先生能屡屡破获重要案件。等到颁发赏银时，榜文挂出几个月，最终也没有来认领的。(先生)辞官后，打算为乞丐们谋划点生计，他们竟然都避开他走了。先生每每向他人说起这些，就唏嘘落泪，感到格外圆满。然而，这样的乞丐，可以称得上是丐侠了。12．[2023·重庆卷]阅读下面这首散曲，然后答复以下问题。(7分)商调·黄莺儿赠燕[清]张潮花落意犯难，向泥中，着意衔，携归画栋修花口珠帘半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只有老僧谙。【注】花口：指初开的花。因花开时如口张状，故称。作者描写燕子，运用了哪些表现手法？(3分)答：散曲中的燕子为何不衔泥而衔花？作者这样写抒发了怎样的感情？(4分)答：12．[答案](1)拟人，用典，虚实结合。(2)怜惜花朵零落，衔花去修补彩绘的房梁上斑剥的花朵。抒发了惜花伤春、痛惜衰败的感情。[解析](1)此题考察分析诗歌的表现手法。作者将燕子当作人来写，写它不忍花落，着的想象，是虚写；“珠帘半缄，乌衣半掺”是实写，虚实结合；“最难消王谢堂前憾”化用刘禹锡《乌衣巷》诗句“旧时王谢堂前燕”，是用典的手法。(2)此题考察鉴赏诗歌的思想内容。“花落”说明是春末，前四句写燕子怜惜花朵故衔乌衣巷的衰落和王导、谢安家族的没落来抒发痛衰之情。13．[2023·重庆卷]补写出以下名篇名句中的空缺局部。(6分)蚕丛及鱼凫， ！ ，不与秦塞通人烟。(李白《蜀道难》)城上高楼接大荒， 。 ，密雨斜侵薜荔墙。(柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》)哀吾生之须臾抱明月而长终(苏《赤壁赋》)13．[答案](1)开国何茫然尔来四万八千岁海天愁思正茫茫惊风乱飐芙蓉水羡长江之无穷挟飞仙以巡游[解析]此题考察《考试说明》中要求背诵的课文。留意简洁写错的字“飐、羡、遨五、(523分)[2023·重庆卷]14～18题。东坛井的陈皮匠何晓①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。到这里时，疲乏的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的舒适和自信掌钉的小皮匠。③沿袭着“食不过午”老法规的，似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老法规的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。里，除了家人进出，寻常总关着。隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开头就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。⑤皮匠的手艺好，补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说：惋惜哟，一个老高中生，敏捷得能绣花，任凭做啥也能成气候嘛，去当皮匠。皮匠才不这样想，他闲适拘束地守在摊子上城收售旧书和保藏旧书的人，都认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一者倒来倒去当古董卖。⑥晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。要休息的时候，只是在外面喊：老汉，等你哈。皮匠听了，先咳嗽一声，然后才出来。的女儿回来。干巴老头。女儿一进屋就介绍说：这是我的导师，历史学家牟汉达教授。爸爸，老教授想看看我们的族谱。室里整整待了六个小时。这六个小时里，从《续〈资治通鉴〉长编》宋人轶事汇编选举志》到《南充史志始终在翻书，皮匠女儿始终在拍照，皮匠始终在答复教授的提问。⑩他们最终从藏书室里出来时，教授说：你已经有了我想有的一切。⑪皮匠回应说：我这一辈子，就等这一天哩。⑫数月后，一篇学术论文震惊了整个历史学界的还有古城的官员、文人和实业家：那么著名的历史人物原来是古城人啊！于是，古城快速掀起了一股宣传、觉察、挖掘的热浪，无限的商机突然摆在了眼前，安静的古城人一下子变开发陈家大院„„皮匠想：这东坛井陈家大院的大门，怕是再也关不上了。⑬章，读了一遍又一遍。然后他歇了十多天业，把家里的藏书整理出来，重造册，一一核对之后，全部送给了牟汉达教授。⑭从今，陈皮匠和古城的其他皮匠一样，下午也要补鞋了。(有刪改)14．怎样理解文中“了解他的人都说：惋惜哟，一个老高中生，敏捷得能绣花，任凭做啥也能成气候嘛，去当皮匠”这句话的含意？(2分)答：14．[答案](1)陈皮匠聪明敏捷有文化，志向却与众不同；(2)古城人不理解陈皮匠的选择。[解析]此题考察理解文中重要句子的含意。理解文句的含意应遵循“以文解文”的原文，从这两个方面答题。文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？(5分)答：15．[答案](1)突出了古城鲜亮的中国传统文化颜色和丰厚的历史底蕴。(2)为陈皮匠鲜亮的性格特征的形成，供给了环境依据。[解析]此题考察理解文中环境的特点和作用。从第②段中的有关句子可概括出古城与自信，由此可以得出古城为人物性格的形成供给了特定的环境依据这一要点。陈皮匠的藏书有什么特点？请依据文本予以说明。(4分)答：16．[答案](1)内容与古城文化、家族历史严密相关，如《续〈资治通鉴〉长编数量多：陈皮匠用大半生的时间收集老书，教授及其助手在书房忙活六小时，陈皮匠用十多天才把书整理完。具有争论价值：教授说，你已经有了我想有的一切。[解析]此题考察对文中信息筛选整合的力气。首先找出原文中与藏书相关的内容。列举的书名可以推断出藏书内容的特点即与古城的历史文化息息相关争论价值。由此可得出陈皮匠的藏书的特点有三个方面：数量多、与古城文化历史有关、有争论价值。陈皮匠为什么要把自己费了不少心血得来的藏书送给牟汉达教授？(5分)答：17．[答案](1)陈皮匠藏书不只是爱好，其心愿更在于彰显古城的文化底蕴和家族的历史荣光；他并非专家，难以深究藏书的学术价值和丰厚内涵；他认真阅读了牟教授的论文和相关评论，认定牟教授是能进一步挖掘藏书价值的人。[解析] 从陈皮匠看，藏书的心愿是想让别人了解古城的文化底蕴和家族的历史荣光，自己力气有限，难以如愿；而牟汉达教授写出学术论文，能挖掘藏书的价值，彰显古城的文化底蕴。因此陈皮匠把藏书送给了牟汉达教授。的意图是什么，请予探讨。(7分)答：18．[答案(1)评价：①作品表现了陈皮匠面对商机冲击时舒适淡泊的人生态度和对传统文化的守护业化大潮冲击下的无奈，显示了守护者的孤独；②其他古城人更多关注的是开发历史文化资源带来的商业价值态度有失偏颇。(2)探讨：功利化的社会现象的忧虑。[解析]由文章第段可以看出陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度。陈皮匠面对商机时舒适淡泊，一心守护传统文化，但也有无奈；而以其他古城人为代表的功利派，更，如何评价他们的态度。探讨作者的写作意图，要结合全文思考，通过塑造人物，记述大事，反映或揭露什么社会问题，批判或抨击什么，赞扬或歌颂什么。作者重点塑造了陈皮匠现象。六、(3412分)19．[2023·重庆卷]下边一段话中有三个句子，其中一个句子有语病，请指出并针对语病进展修改。修改后的句子需保持原意。①现在的重庆夜景，随着荣耀工程的实施，现代科技的运用，更加绚烂夺目，已进入世廓清楚、层次清楚；又有人将绕城的两江比方为灯河，这是由于江中碧波倒映出满城灯火。有语病的句子是： (只填序号)(2分)针 对 语 病 的 修 改 ：(2分)19．[答案]有病的句子是：①针对语病的修改：随着荣耀工程的实施，现代科技的运用，现在的重庆夜景，更加绚烂夺目，重庆(它)已成为世界四大夜景城市之一。[解析]此题考察辨析并修改病句。第①句有两处语病，第一处是语序不当，其次处是末句无主语，需要补出。20．[2023·重庆卷]仿按例如，自选话题，另写一个句子。要求：与例如构造根本一样，修辞手法全都；个别词语可与例如重复，字数也可略有增减。例如：就像穿衣服扣扣子一样，假设第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开头就要扣好。仿句： ， ， ； 。20．[答案]例如：就像百米短跑起步一样，假设起步跑慢了，后面的跑步也往往会落后他人；人生的起步从一开头就要跑好。解析]此题考察语言运用之仿写。可依照“就像„„一样，假设„„，„„都会„„；„„从一开头就要„„”的句式构造，运用比方的修辞手法