《大学应用英语》教学大纲

《大学应用英语》教学大纲

课程基本信息

大学应用英语

课程名称(中/英)课程代码17-

AppliedCollegeEnglish

学分3学时48理论学时：32实践学时：16

通识必

适用专业小学教育课程性质开课学期4

修

先修课程无

课程网址

开课单位外国语学院

撰写人审核人陆建茹

注明；课程性质选择下列类别之一：通识必修、通识选修、学科基础、学科核心、学科选修、教师教育

一、课程说明

大学英语是教育部规定的高校非英语专业学生在本科教育阶段的必修课程

之一。《大学应用英语》课程是按照教育部《大学英语课程教学要求》以及我校

的办学目标和定位，结合理工类院系非英语专业学生的个性化需求，以外语教学

理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，

集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系O课程充分挖掘大学英语课程丰富

的人文内涵，把社会主义核心价值融入教学内容，实现语言工具性和人文性的有

机统一；对开阔学生的国际视野，促进学生知识、能力和综合素质的协调发展具

有重要意义，在人才培养方面具有不可替代的重要作用。

二、课程目标

(-)课程目标的内容

总目标：

坚持以学生为中心，以英语的实际使用为导向，以培养学生的英语综合应用

能力，自主学习能力和文化素养为重点，达到教育部《大学英语教学指南》提出

的基础目标。促使学生在知识、能力、素质等方面的全面协调发展，成为具有创

新精神和创新创业实践能力的高素质、创新型应用型人才，为他们在未来的工作

和学习中能够有效地使用英语交流打下良好的基础，满足社会和个人发展的需

要，以适应我国社会发展和国际交流的需要。

具体目标：

1.知识技能目标：掌握英语语音、词汇、语法、语用及篇章结构等方

面的语言基本基础知识；能够就熟悉的主题或话题进行口头和书面交流；借

助网络资源、工具书等对中等难度的信息进行处理和加工，使学生的英语应

用能力基本能够在日常生活、专业学习以及职业岗位等不同领域或语境中进

行有效地沟通和交流。

2.能力培养目标：了解中西方国家在日常生活、文化风俗、社会问题、

经济科技发展等方面的差异；掌握语言学习策略；培养学生的人文素养；拓

展学生的国际视野，能够较好地运用所学知识解决跨文化交际中的冲突，提

升跨文化交际能力。

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标毕业要求支撑的毕业要求指标点

沟通：能够至少掌握一门外

语，能顺利阅读本专业的外

文资料，能够就复杂小学教

育问题与业界同行及社会公

指标点4.4掌握1门外语，能

课程目标1众进行有效沟通和交流，包

够用英语进行口语交际、阅读。

课程目标2括撰写报告、准确表达自己

的观点、回应指令等，具有

一定的国际视野，具备在跨

文化背景下就专业问题进行

沟通和交流的能力。

课程目标1个人和团队：能在多学科背指标点4.4掌握1门外语，能

课程目标2景下的团队中承担个体、团够用英语进行口语交际、阅读。

队成员以及负责人的角色。

三、课程内容

（一）课程单元与课程目标的对应关系

章节学时支撑的课程目标

Unit1TheTailofFame6课程目标1课程目标2

Unit2CharlieChaplin6课程目标1课程目标2

Unit3LongingforaNew课程目标1课程目标2

6

WelfareSystem

Unit4TheTelecommunications课程目标1课程目标2

6

Revolution

Unit5ChoosetoBeAloneon课程目标1课程目标2

6

Purpose

Unit6BriberyandBusiness课程目标1课程目标2

6

Ethics

Unit7ResearchintoPopulation6课程目标1课程目标2

Genetics

Unit8SlaveryGaveMeNothing6课程目标1课程目标2

toLose

总学时48

（二）单元教学目标与内容

UnitOneTheTailofFame

［教学目标］

1)haveathoroughunderstandingofthetextcontextuallyandlinguistically;

2)understandtheauthor'sopinionon“fameseeking^^andhelpstudentsforma

rightvaluetowards"fameseeking”;

3)helpstudentsbuildupanactivevocabularytotalkaboutthepursuitoffame

andknowhowtousethekeywordsandexpressionsincontextproperly;

［教学内容］

Justasadogchasesitsowntail,seekingfameoftenleadstoself-destruction.The

conquestoffameisdifficultatbest,formanyendupemotionallyifnotfinancially

bankrupt.Eventhosewhogainfamearehard-pressedtosustaintheirfans9favor,

becausemakingminutechangestotheirpopularstyleleavesthemwithasignificant

riskoflosingfavorwiththeirfans.Tosustaintheirfame,theyhavetogiveupthe

freedomtoexpressthemselveswithanystyleotherthantheirfamousone.Oddly,the

greatestwinnersarethosewhoremaintruetotheirquestforsuccessafterrepeated

failures.Formostpeople,however,failureistheendoftheirstruggle,notthe

beginning.Soinsteadoftryingsohardtoseekfame,trytobehappywithwhoyouare

andwhatyoudo.Trytodoworkthatyoucanbeproudof.Maybeyouwon'tbe

famousinyourownlifetime,butyoumaycreatebetterart.

［重点难点］

重点单词：

chase/minute/cruelty/idle/sustain/worshipjustify/drown/contaminate/accuse/

object/fine/discount/distinct

重点词组：

participatein/runariskof/otherthan/accuse...o^payfbr/objectto/comeupon/at

one'sworst/atbest/endup

重点语法：

1)Sentencestructure:"otherthan..

2)Sentencestructure:"would/need/should/might/musthavedone…”

［学习资源］

张在新主编.《大学英语写作教程-从创新思维到批判思维》.外语教学与研究出

版社，2014.

《英语沙龙》.世界知识出版社主办.

《英语学习》.外语教学与研究出版社主办.

《英语文摘》.世界知识出版社主办.

英文《21世纪报》.中国日报主办.

普特英语：

听力特快：

大学英语网：.

高等英语教学网：.

中国英语学习网：.

中国日报英文版网站：.

UnitTwoCharlieChaplin

［教学目标］

1)haveathoroughunderstandingofthetextcontextuallyandlinguistically;

2)understandthelifestoryofCharlieChaplinandhisachievementsinmovies

3)helpstudentsbuildupanactivevocabularytotalkaboutChaplin'slifestory

andknowhowtousetheproperwordsandexpressionstodescribeoneofhisfamous

movies.

［教学内容］

CharlieChaplinisagreatcomicforhisnativelandBritain,butevenmoresofor

theworld.Onthestageheoftenworetinymoustaches,hugepantsandtailcoatsthat

wereperhapsmorecharacteristicofEuropeansandmaybenotmuchoftheBritish.

SincemorethanhalfoftherolesChaplinplayedwereinsilentfilms,people

throughouttheworldhadnodifficultyunderstandinghisfilms.Withsoundmovies,

Chaplincreatedanonsenselanguagethatsoundedlikenoknownnationalityandwas

acceptedandappreciatedbypeopleallovertheworld.Formostofhislifetimehedid

notstayinhismothercountry;hetraveledthroughouttheworldtoappearonstagefor

peopleofdifferentnationalities..

［重点难点］

Tomakeageneralstatementsupportedbydetails;

TofindoutmoreaboutChaplin'smoviesandhislife;

TohelpstudentsappreciatetheemotionalconflictreflectedinChaplin's

creations;

Tolearntowriteabiography.

重点单词：

comic/applause/coarse/immense/extraordinary/execute/collision/spark/clumsy/

incidet/memorial/

重点词组：

cutdown/fbrgood/tripup/goalong/findone'swayinto/

重点语法：

Sentencestructure:"if...had+pastparticiple99inthe(/-clause,and"'would/could/

might+have+pastparticiple^^inthemainclause.

［学习资源］

张在新主编.《大学英语写作教程-从创新思维到批判思维》.外语教学与研究出

版社，2014.

《英语沙龙》.世界知识出版社主办.

《英语学习》.外语教学与研究出版社主办.

《英语文摘》.世界知识出版社主办.

英文《21世纪报》.中国日报主办.

普特英语：

听力特快：

大学英语网：.

高等英语教学网：.

中国英语学习网：.

中国日报英文版网站：.

Unit3LongingforaNewWelfareSystem

［教学目标］

1)TogetsomeinformationaboutAmericanandChinesewelfaresystem;

2)Toknowthemeaningandusageofsomeimportantwords,phrasesand

patterns;

3)Tobefamiliarwiththewritingskillsofthetextandmakeuseofitinwriting;

4)ToimproveSs'readingskills:readingforthekeyideainasentence;

5)Toreadsentencesandtextswithproperintonation

［教学内容］

Lifeinawheelchairistough.Livingonwelfareisjustlikesharingadinnerof

rawpetfoodwiththecat.Manywelfareclientsdonothavemoneytoliveadecent

life.Asaresult,lyingandcheatingthewelfaresystemforextramoneybecomes

normal.However,someunusualindividuals,whohavemadeachoicetolivealifeof

completehonesty,dotellthetruthtocaseworkersanddeclareanyextraincomethey

make.Beinghonest,however,isnotwithoutitsproblems.Caseworkerswillgreatly

increasethefrequencyoftheirvisitsandleavebehindasmallmountainofpaperwork

fortheclienttofillout.Therulessaythatnotapennyistobeunaccountedfor.Nota

singlegift,nomatterhowsmall,istobeunreported.Theserulesandthenatural

consequentlyingunfortunatelytendtotransformcaseworkersfrombeinghelpersof

thepoortobeingdetectivesconstantlysearchingforanyformsofcheating.

［重点难点］

重点单词：

receipt/convict/thrive/alert/champion/donation/provision/notify/temptation/

compensation/roast/paste/rent/raw/certify

重点词组：

befacedwith/drumup/underthetable/get/beinvolvedin/deepdown/makea

foolofsb./talkback/breakdown/getaround/lookinto/buildup/lenditselfto/convictsb.

of

重点语法：

1)Sentencestructure:"beV-edstructure

2)Sentencestructure:"Verb+aninfinitive/V-ing”

3)Thestructure:cabebeing+a./n.”

教学难点：

1)Analyzethestructureofseveralcompoundsentencesandcomprehendthem.

2)Learntousestructures:beV-ed+to;Verb+aninfinitive/V-ing

3)Knowhowtoanalyzeandusethewritingdevices.

［学习资源］

张在新主编.《大学英语写作教程-从创新思维到批判思维》.外语教学与研究出

版社,2014.

《英语沙龙》.世界知识出版社主办.

《英语学习》.外语教学与研究出版社主办.

《英语文摘》.世界知识出版社主办.

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Unit4TheTelecommunicationsRevolution

［教学目标］

1)Tomakethestudentsknowthegreatinfluenceoftelecommunicationson

people'slifeandexpresstheirownideasabouttheadvantages,disadvantagesandthe

futureoftelecommunications

2)Toknowthemeaningandusageofsomeimportantwords,phrasesand

patterns

3)Tomakethestudentsbefamiliarwiththedevicesindevelopingthispassage:

exemplificationandcontrast,andmakeuseofitinwriting

4)ToimproveSsreadingskillsbystudyingsectionA

［教学内容］

Telecommunicationsiswidelyconceivedasakeytodevelopingcountries9

dreamofjumpingintothemodernworld.Althoughthereissomedisputeastohow

fasttheycanpushaheadwiththeirplans,differentdevelopingcountriesarestill

seekingtheirownwaysofleapingovertheirbackwardnesswithonejumpinthis

direction.Surely,theywillcatchupwithdevelopedcountriesontheinformation

super-highwayaslongastheypersistintheirefforts.

［重点难点］

重点单词：

idle/justify/discount/distinct/minute/accused/object/contaminate/sustain/worship/

delay/hardship/defeat/poverty/treatment/agony

重点词组：

accusing...of/endup/cameupon/atworst/payfor/runariskof/participatein/other

than/objectto/atbest

重点语法：

1)Sentencestructure:"ratherthan"

2)Sentencestructure:"twiceas...as/threetimesas…as”

教学难点：

1)Analyzethestructureofseveralcompoundsentencesandcomprehendthem.

2)Learntousestructures:ratherthan;twiceas...as...

3)Knowhowtoanalyzeandusethewritingdevices.

［学习资源］

张在新主编.《大学英语写作教程-从创新思维到批判思维》.外语教学与研究出

版社，2014.

《英语沙龙》.世界知识出版社主办.

《英语学习》.外语教学与研究出版社主办.

《英语文摘》.世界知识出版社主办.

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普特英语：

听力特快：

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Unit5ChoosetoBeAloneonPurpose

［教学目标］

1)haveathoroughunderstandingofthetextcontextuallyandlinguistically;

2)buildupanactivevocabularytotalkaboutthelifestyleofsolitudeandknow

howtousethekeywordsandexpressionsincontextproperly.

［教学内容］

WhilelonelinessisverycommonintheU.S.,fewpeoplecaretoadmittoit

becauseitisperceivedassomesortofsocialdisease.Itisseenasadmirablefor

Americanheroestobravelygoaloneintothewildernessandforpoetsand

philosopherstoseekoutsolitude.Somepoetsandphilosophers,likeWilliam

WordsworthandJohnMiltonandHenryDavidThoreau,enjoyinspirationfrom

solitude.Whenanindividualisnotsolitaryoutofchoice,theexperienceisbothless

enjoyableandproductive.Itisourbasicneedtotalktosomeonenotonlyaboutthe

bigthingsbutalsoaboutthelittledailythings.Asaconsequence,lonelypeoplewill

talkaboutthelittlethingstothemselves,thecat,thedogand,mostembarrassingly,to

totalstrangers.Therefore,it'simportantforordinarypeopletostayrational,make

themselvescomfortableatleasttemporarily,andfindsomegraceandpleasureintheir

home

［重点难点］

1)Learnaboutsolitudeandcompany;

2)Findwaystosolveroommates9problems;

3)Practicenewvocabulary;

4)Learntorecognizeparagraphpatterns;

5)Writeparagraphswithcomparisonsandcontrasts.

［学习资源］

张在新主编.《大学英语写作教程-从创新思维到批判思维》.外语教学与研究出

版社，2014.

《英语沙龙》.世界知识出版社主办.

《英语学习》.外语教学与研究出版社主办.

《英语文摘》.世界知识出版社主办.

英文《21世纪报》.中国日报主办.

普特英语：

听力特快：

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Unit6BriberyandBusinessEthics

［教学目标］

1)haveathoroughunderstandingofthetextcontextuallyandlinguistically;

2)buildupanactivevocabularytotalkaboutthebriberyinsocietyandsetupa

rightattitudetowardssuchphenomena;

3)getfamiliarwiththepatternofproblem-solutionwritingskills.

［教学内容］

Briberyinvariousformsisontheincreaseandhasbecomeafactofcommercial

life.Onthewhole,thebriberycanfallintothreecategories:forpoliticalpurposesor

tosecuremajorcontracts;toobtainquickerofficialapprovalofsomeprojects;andto

obtainhelpwiththepassageofabusinessdeal.Tobanbribery,ICCfavorsacodeof

conduct.However,theICCmembersareofdifferentopinions.Theheadacheisstill

theretostayinbusiness.

［重点难点］

1)graspthemainidea(thispassagediscussesthepracticeofbriberyinbusiness

andliststhecategoriesofbriberythatexist.)andthestructureofthetext(thepassage

isorganizedinproblem-solutionpattern);

2)appreciatethewritingtechniquesdemonstratedinthetext(listing,

exemplification,deduction);

3)masterthekeylanguagepoints,sentencepatterns,andgrammaticalstructures

inthetext;

4)learnsometranslationskills;

5)conductaseriousofreading,listening,speakingandwritingactivitiesrelated

tothethemeoftheunit.

［学习资源］

张在新主编.《大学英语写作教程-从创新思维到批判思维》.外语教学与研究出

版社，2014.

《英语沙龙》.世界知识出版社主办.

《英语学习》.外语教学与研究出版社主办.

《英语文摘》.世界知识出版社主办.

英文《21世纪报》.中国日报主办.

普特英语：

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中国英语学习网：.

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Unit7ResearchintoPopulationGenetics

［教学目标］

1)haveathoroughunderstandingofthetextcontextuallyandlinguistically;

2)buildupanactivevocabularytotalkaboutracialprejudiceandknowhowto

usethekeywordsandexpressionsincontextproperly.

［教学内容］

ThebookTheHistoryandGeographyofHumanGeneswaswrittenafterthe

researchershavespent16yearsexaminingthegeneticsimilaritiesbetweenthe

populationsoftheworld.Thiswasachievedlargelybytakingthebloodofhundreds

ofthousandsofindividualsfromallovertheworld,andthenanalyzingtheirblood

proteins.Scientificallythishasallowedthewriterstodiscovertheroutestakenby

earlypeoplemigratingaroundtheworldandalsotoshowthatundertheskinweare

allverysimilaronageneticlevel.Theultimategoalofthestudy,however,isnotjust

scientific：ithopestohaveasocialeffectbyprovidingthatthereisnobiological

basicforracialprejudice.

［重点难点］

1)knowthemajorcontributionsofthefirstgeneticmap;

2)talkabouttheirviewsonracialprejudice;

3)graspkeywordsandexpressions:beconfinedto,descend/ascend,in

combinationwith,etc.

4)writeawell-developedparagraphwithacleartopicsentence.

［学习资源］

张在新主编.《大学英语写作教程-从创新思维到批判思维》.外语教学与研究出

版社,2014.

《英语沙龙》.世界知识出版社主办.

《英语学习》.外语教学与研究出版社主办.

《英语文摘》.世界知识出版社主办.

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听力特快：

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Unit8SlaveryGaveMeNothingtoLose

［教学目标］

1)Toarousestudents9attentiontoracialproblems;

2)ToimproveSs'abilitytoretrievetherelevantinformation;

3)Toknowthemeaningandusageofsomeimportantwords,phrasesand

patterns;

4)Tobefamiliarwiththewritingskillsofthetextandmakeuseofitinwriting;

5)ToimprovestudentsreadingskillsbystudyingsectionB.

［教学内容］

Thepassagelooksintoracialproblems.Insteadofthegeneralunderstandingthat

racialdiscriminationisoneofthesocialproblemsintheStates,theauthoroffersa

verydifferentpointofviewfrompersonalexperience.Thoughshewasablack,she

feltdidn'tfeelseparatedaboutbeingacoloredAmericancitizen.Thefactthatsheis

blackdoesn'tdepressher.Thoughshehasbeenlookeddown,sheisstillpositive.She

cancommunicatewithwhiteswithouttension.Inhereyes:Everyoneisabag,butthe

colorisdifferent.Infact,eachbaginstalledisalmostsamewithoutmuchofa

difference.Intheend,theauthormakesitclearthateveryoneisequal.

［重点难点］

1)Tostartwithdetailsandconcludewithageneralstatement;enablestudentsto

writeacomposition;

2)Fromspecificdetailstoageneralstatement;

3)Tofindoutthemajorfigureofspeechemployedinthepassage;

4)Tohelpstudentsbeawareofracialdiscriminationandblackculturein

America.

［学习资源］

张在新主编.《大学英语写作教程-从创新思维到批判思维》.外语教学与研究出

版社,2014.

《英语沙龙》.世界知识出版社主办.

《英语学习》.外语教学与研究出版社主办.

《英语文摘》.世界知识出版社主办.

英文《21世纪报》.中国日报主办.

普特英语：

听力特快：

大学英语网：.

高等英语教学网：.

中国英语学习网：.

中国日报英文版网站：.

（三）推荐教材

1、郑树棠.《新视野大学英语一读写教程》（第1册）.北京:外语教学与

研究出版社,2014.

2、杨惠中.《新世纪大学英语视听说教程1》（第三版）.上海:上海外语教

育出版社，2014.

四、课程实施（达成课程目标的途径和措施）

课程目标达成课程目标的途径和教学措施

课程目标1:知识技能目标：掌握英语本课程教学通过课堂教学、网络教学和

语音、词汇、语法、语用及篇章结构等学生自主学习进行。课堂教学以学生为

方面的语言基本基础知识；能够就熟悉主体，教师为主导，注重强调和培养学

的主题或话题进行口头和书面交流；借生的自主学习能力。在教学中开展以任

助网络资源、工具书等对中等难度的信务为中心的形式多样的教学活动。在加

息进行处理和加工，使学生的英语能力