满分作文06《青春与爱同行》《青春与美好同行》《一低头的美好》

满分作文06《青春与爱同行》《青春与美好同行》《一低头的美好》

满分作文：《青春与爱同行》《青春与美好同行》《一低头的美好》

目录:

《青春与爱同行》

《青春与美好同行》

《一低头的美好》

《我心的中那一股暖流》

《我心的中那一股暖流》

《我心的中那一股暖流》

《我心的中那一股暖流》

《越来越——的我》

《青春与爱同行》

回眸凝望，那深深浅浅的青春足印里，每一个都溢满了老师的温度。在我沮丧时，给了我勇气，迷茫时给了我方向，无助时给了我关怀，老师是您，温暖了我的小小世界。

那天，同学们一个个奋笔疾书，周围满是“沙沙"的纸与笔尖的摩擦声。面对考试的失利，我无法进去学习的状态，脑子就像浆糊一样，不知道该怎么办才好，都怪自己，平时不努力“书到用时，方恨少”。铃声响后，我失落地放下笔。轻轻的脚步声出现在我的身后。我抬头，看着您，您好像读得懂我心思一样，用手拍了拍我的肩头，示意让我去找您。

我抱着书去找您，紧张地低头看着脚尖，不敢看您，内心非常内疚，对不起您的辛苦付出，您平时不顾天气炎热给我们上课，汗水浸透了衣服，喉咙早已沙哑了，也不会停歇。就在这时，耳边却传来了您温和的话语声“别垂头丧气了，考都考完了，大不从头来过呗，我再教你一遍"。我慌忙中手中抱着地书里翻出了试卷，您看了一遍，摇了摇头，叹息道“你啊你，公式全都记混了，这怎么考好啊。”然后您针对我薄弱的地方又耐心地为我讲解了一遍。我心里似乎不再紧张，接过您手中的笔，开始演算了。您的指导声一直陪伴着我“这里……嗯，对了，这个应该这样……"我将你地指导都像珍宝一样藏在心底，心田被你湿润了。

窗没有关紧，吹来几丝凉风，但我发现有几缕微微的光暖暖地洒下来。

久久地，我们都沉默着，您先开了口“少壮不努力，老大徒伤悲，你现在的学习都是为你以后幸福生活做基础，但一次失败也说明不了什么，每一个微小的改进都值得称赞。”我底下头在反思，良久，我抬起头再望向您，您眼中的坚定给了我信心，我觉得那是对我最好的鼓励了。满分作文您对我的关爱，我会永远铭记在心。这关爱是那样的伟大，那样的无私，那样的温暖。

感谢我的青春里有您您陪伴，给我鼓励，让我经历了无数次感动，让我扬起希望之帆。

《青春与美好同行》

青春如花，姹紫嫣红；青春如歌，美妙动听；青春如酒，芳香清醇；青春如诗，意境深远；——题记

一抬眼的惊喜

穿行于走廊之中，阳光洒入窗内，抬眼望向蓝天，白云悠悠，心情怡然自得。

当我还在自然美景中神游时，突然听见有人叫我的名字，我下意识地搜寻着，一抬眼便看见我的语文老师在办公室门口向我招手，我飞奔过去，“老师，您找我？"我收住脚惊奇地问。老师拽过我的手，来到了窗台边神秘地说：“这是我上届学生的佳作，这个周末你拿回去好好读一读，做一做读书笔记，再把你的感悟写出来……”老师一字一顿地嘱咐着，我抑制不住高兴的心情，笑出声来：“好的，好的，谢谢老师，谢谢老师！"老师把那一大摞作文递给我，我郑重地接过这沉甸甸的“爱”，如获至宝般跑回了班级。

这一抬眼的惊喜，犹如天降甘霖，滋润着我的心田；激动的心情犹如平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

《一低头的美好》

静坐在书桌前，小心地翻看着这份特殊的礼物，心情美美的。

每一篇文章都像一副人物画像，令人赏心悦目；每一个故事都如电影镜头一样在我眼前闪过，记忆犹新，我不觉入了迷。王嘉琪的《字无言，情却真》，让我领悟到了朗读与真情的一脉相承；李昊的《疫情下的我们》，让我感受到了他在疫情中的自律与坚持；郝志宇《幸福其实很简单》，让我体会到了母爱的无微不至、师恩的细心周到，友谊的纯洁无暇……我不由得读出声来，我的声音回荡在室内，我的思绪跟着师哥师姐的情感高低起伏，不自觉地走进他们的故事里。一篇篇文章，一个个故事，一份份情感，都在我心中奔涌，我仿佛看到了师哥师姐们奋笔疾书的样子……

一提笔的快乐

品读过后，我开始摘抄文中的优美句子。有对仗工整的对偶句，有描写优美的写景句，有哲理深刻的议论句，有感情饱满的抒情句……我的笔动得飞快，我的血也在沸腾，忙得不亦乐乎，生怕这些“美好"从我眼前溜走，我要将这些语句变成我的财富，抄读书笔记已经成了我的乐趣。看着一页页满满的读书笔记，心里的快乐难以言表。倏忽间，我灵感迸发，有了创造的冲动，我找来作文纸，伏案开始书写我心中的美好，这种行云流水的感觉，是从未有过的。一些优美的句子争先恐后的涌来，一霎时运用自如，我居然一气呵成，一篇大作完成了。

这些点滴美好值得我用笔记录起来，收藏起来。与美好同行，青春永驻！

《我心的中那一股暖流》

夏蝉在初秋的寒风中停止了鸣叫，最后一丝阳光也收起了尾。虽是初秋，但晚风依然让我微颤蜷缩。

“嘶——”我坐在座位上，关不上的窗户不断涌入寒流，我只能微缩成一团，以残留一丝余下的温暖。“真是冷死了！“我趴在桌上，无助地环抱着自己的双臂，两眼发直的盯着窗外那在冷冽的秋风中摇摇欲落的一片青叶，它似是被我这股视线盯怕了，加上风吹，它掉了下去，我看不见它了。这让我猛地想起昨天的数学测验。

一般的寒冷，一番的秋风，一样的叶子。而我也如现在一般趴在桌子——数学测验卷上，两眼空洞。

“我对数学是真的无可奈何啊！“心中那只恶魔喊了出来，一字一句都生生地砸到我的心脏上。也是，毕竟对数学我也只剩下初秋的寒意了。

“那就应付下吧。"内心的想法驱使着我的大脑做出行动。我走马观花一般地匆匆带过几个算式，漫不经心地扫过那些大题，最后一题直接略过，停笔，睡觉。

在我睡醒时，周围已是纷乱、嘈杂的景象。一堆糊糊的话语经过我的大脑，我大概知道她们在讨论数学题目。于是我又毫不在意的闭上了眼。最后的回忆在纷杂的教室中断片了，那时，我好像梦到了一片光。

“发卷子了！“数学课代表进门后的第一句话让我如梦初醒，我直立起来，半晌，接过他递给我的试卷，94分，真不理想……如我所料。我再次恍惚之际，猛地，一排整齐地红色字体直直进入我的眼中，惊得我忘了呼吸。“数学很难，但老师相信你可以,加油！“顿时，我感到一股暖流从指尖侵入最后漫过全身，无名的温暖驱散了所有的严寒。那一刻，我什么都听不见了，眼中只剩下那句话。它狠狠地撞击着我的大脑，我想起我昨天对考试的态度，愧疚感油然而生却终被那股暖流化了个了然。作文许久，我感觉到面颊划过两股温暖的液体，我微扬嘴角，提笔写到：“谢谢。”我擦了擦眼角。窗外，微风拂过，我的心里暖暖的。

《我心的中那一股暖流》

无情的雨点砸着大地，我踏着雨点，浇一浇失败的愁绪。是老天爷在可怜我吗，还是在安慰我这颗脆弱的心灵？我的心如同这雨滴一般孤独地在雨中徘徊。早衰的树叶一片一片地在空中打转，些许凉意，却拂不走我内心的悲伤——考试考砸了。

都说：一分耕耘一分收获。如今我也辛勤地耕耘，可为什么仍颗粒无收啊？我怀着沉重的心情回到家。打开门，爸爸好像一副心事重重的样子沉坐在沙发上。我还没来得及放下书包，爸爸就开口了：“放学了啊，过来，我泡杯茶给你喝。"茶几上，茶具已摆好，爸爸往一只玻璃杯中加入茶叶，再慢慢注入温水，过了一会儿，只看见稀稀拉拉的几片茶叶漂浮到了水面上。我端起杯喝了一口，如同喝白开水一般，我不由得皱起了眉头，正准备往自己的房间走，爸爸示意我等等，然后往另一只玻璃杯倒入一些刚烧开的水，这时茶叶稍稍舒展开，泛起丝丝绿意。

爸爸并没有让我喝，只是继续往杯中加入沸水。这时，我看到茶叶不停地在水中翻滚，上下沉浮，片片茶叶在沸水的浸泡下舒展出优雅的绿，洋溢着热情，流淌着爱抚，简单纯朴，清淡优雅。客厅里弥漫着茶的清香，我深深地沉醉在茶的世界中。“你明白了吗？”雾气氤氲中，爸爸打断了我的思绪。“你这次考试的结果，你的老师已经打电话告诉我了！是的，你这次考得不怎么好，但是没什么大不了的，跟这茶一样，只有经过沸腾，反复沉浮，长时间的浸泡才能绽放出清香。如果因为这次失败就大大挫败你的锐气，因为一次挫折就一蹶不起，那你就会像泡在温水里的茶叶，永远失去了自己的价值，永远创造不出辉煌的人生。"原来爸爸泡茶的用意是如此，本以为回到家会遭到他的责备，想不到爸爸用心良苦用这种方式劝勉我。爸爸的话，如一股暖流，涌遍了我全身，我的心也豁然开朗了。是啊，一杯茶只有经过沸腾与浸泡才能飘香四溢，有爸爸的教导，有爸爸的日子，淡淡的日子也飘香。

《我心的中那一股暖流》

一阵阵热烈的掌声回荡在教室里，我的心中不禁涌出了一股暖流……

清晨，一颗晶莹剔透的露珠从一片翠绿的树叶上缓缓流了下来，鸟儿的歌唱传遍了整个校园。我肚子涨，心里忐忑不安地走在教室旁的走廊上。

今天是家长会，而我则是学生代表，要在这一次的家长会上发言。我手中拿着一张发言稿，手心紧张得流出了汗，不停地读着、背着，绕着原地不停的转圈。这时，我的班主任慢慢地从办公室出来了，手里还拿着一杯刚泡好的茶，当他看到我焦急的样子时，便对我说：“把这次家长会当成一次练习就可以了，加油！”还朝我比了一个加油的手势。

“嗯。"我点了点头，转圈的步调也缓和了许多，心情更是变得舒畅些了。

随着时间不停地流逝着，渐渐有越来越多的家长涌进了宁静的校园。看着这些人我的步伐又变得沉重起来了，心情也更加紧张与不安。按照往常的家长会流程，一开始应该是级部领导的发言，随后就会是班主任来介绍今年会有什么不同，应该注意孩子的什么等等，然后又是各科老师的发言，终于到了英语老师发言的时候，我心里不禁起了一波涟漪，因为下一个就轮到我了。作文

随着家长给予英语老师的掌声，这时我已站在了教室门口，英语老师从教室内缓缓走了出来，经过我身旁时轻声说了句：“加油吧！”我稍稍点头，并在内心为自己打气，之后我深吸一口气，昂首挺胸地走进了教室。

我现在已经站到了讲台中央，我先向全班的家长深深地鞠了一躬，随机教室里便响起了热烈的掌声，我微微一笑，那是充满着自信的微笑：“尊敬的老师，敬爱的叔叔阿姨们早上好！学校不仅是我们学习的地方，还是我们幸福生活的地方……"

“谢谢大家！”最后，我向所有的家长敬了个礼，之后一阵阵雷鸣般的掌声回荡在教室里，我的心中不禁涌出了一股暖流……

《我心的中那一股暖流》

爱总是在不经意间来到你的身边，每每让你感到是一股股暖流温暖着你的一切。

温暖问候

母亲是世界上第一个人是我的人，我何时长第一颗牙、我何时说第一句话、我何时跌倒了再爬起来、我何时骄傲地昂起了头……往事貌似已过，但在母亲的脑海里却依然清晰地保存着，一直以来不懂母爱是什么，现在终于深深地理解了。母亲对你的爱是不需要理由的。那么母女之间也是没有仇恨的，最温暖的只有妈妈的问候了：仅仅是生病是的叮嘱;仅仅是做错事后的批评;仅仅是离家时那唠叨的嘱咐……难道这些还不能说明母爱的伟大么

师恩难忘

不只度过多少个春秋，现在的我已经不再是那个不懂事的小学生了，踏入中学的大门，便是一个崭新的开始，初中一个重要的阶段，一个关系着未来的阶段，我明白自己不能松懈。在这三年中，陪伴我的除了同学，那便是老师了：一丝不苟的老班;仔细认真的数学老师，幽默风趣的历史老师……是他们将会了我感恩;是他们教会了我承担;是他们教会了我不放弃;是他们给我了坚持下去的信念;是他们给了我……有他们的陪伴，我的初中生活将会变得更加精彩。无所汇报，只有优异的成绩。

友谊可贵

朋友是什么朋友是在你生病时比你还担心自己的人;朋友是在你伤心时愿意分担你痛苦的人;朋友是在你开心时，替你开心的人;朋友就是……生活中的我们不能没有朋友，正如红花没有绿叶的衬托一样。回忆中友谊是不可缺少的一部分。小学时，不懂得什么是友谊，直到分别是才懂得珍惜。友谊是争吵中带着快乐、快乐中带着温馨、温馨中带着幸福，友谊大如天。我们要懂得珍惜。

无论生活多么的残酷，只要我们心中拥有爱便会战胜一切，暖流像一朵朵浪花时刻卷起我心中的回忆。

《越来越——的我》

【一】越来越懂你的我

秋天的雨，随着秋风滴答而来，带着些许凉意，轻轻地在发间洒上颗颗水珠，也悄悄地沾湿了我的裤脚。“放学了"爸爸掀开雨衣，“钻进来，雨淋不到，还暖和。”我看着那半敞开的红色雨衣，怎么也不愿意踏进半步。我都这么大了，怎么还能像个小学生一样钻在家长的雨衣里呢于是随口说出:“啊，这雨也不大，不用了。"爸爸看着我躲闪的眼神，放下雨衣，刚张开嘴，却又闭上了，眼中的关切渐渐变成了失落。那根根竖起的、精神抖擞的头发好像突然垂下了一般。“没事，上车吧。”小雨一点一点地打湿了我的衣服，爸爸时不时扭过头来看。

我开口说:“爸爸，以后，我出门自己带把伞。"爸爸没有说话，我看着他宽大而又逐渐驼下去的背，心中竟泛出一丝酸楚。又是一个雨天，我打着崭新的伞从校门走出来，在人群中找到了那个人。“爸!”我叫道。爸爸回头，一抹脸上的水，脸上写满了欣喜。手正要往雨衣边上摸，但看到我高举的雨伞，又急忙收了回去，再抹一把水，赶紧说:“上来吧。"我沉默地坐在自行车后座，冬日的风凉飕飕的，吹掉了爸爸头上雨衣的帽子。雨，打湿了他的头发。“风大，你的伞别歪了。”爸爸说话，带着些许鼻音。我答应着，把伞举过了爸爸的头顶。春雨淅沥，我的心中有些潮，挪着步子向爸爸的方向走去。雨中，再普通不过的红色雨衣装点着爸爸的背，还是那么宽大。

雨珠落下，像粒粒缀在红色礼服上的碎钻，在雨幕中闪着光。我把伞收起来，向着他跑去。爸爸看着“没带伞"的我，眼中闪过一抹我看不明白的神色。“上车!”爸爸的话中带着愉快。我躲在爸爸的雨衣里，暖暖的，原来，爸爸的背并没有我看的那么宽大，甚至有些瘦削了。在我的不经意间，爸爸在一天天老去。他那日渐黝黑的脸，慢慢地爬上了皱纹;那日日闪着关切光芒的双眼，整日血丝不断;那每次都欲言又止的厚嘴唇，湿润，干裂，再湿润，再干裂……“到家啦!"掀开雨衣，我下车看见了那满是雨水和快乐的眼眸。你的眼眸中有红色的雨衣，还有越来越懂你的我。

【满分理由】1.语言朴实，让情感更真挚。文章语言好似清冽的泉水汩汩流淌，在缓缓地叙述中，写出了父子(女)之间那种深厚的亲情之美。朴实的对话，朴实的白描，写出了一位朴实的父亲，也写出了一位懂事的孩子。

2.细节到位，让中心更深刻。细节描写更能突出文章的中心。写父亲，本文多用细节刻画，有父亲的语言动作，有红色的雨衣，有父亲的外貌描写;写作者，多是心理描写。三个镜头，三幅画面，写出了“我”与父亲之间的深情。

3.环境衬托，渲染气氛。文章三处写雨中爸爸接自己，既有滴答的秋雨、飕飕的冬雨，又有淅沥的春雨，冷雨中有着温情，层层深入，写出了伟大的父爱，也写出了作者的懂事。

【二】越来越懂得欣赏的我

河南一考生一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。这是个极度丰富的年代，又是个贫瘠浮躁的年代，人的精力在不知不觉中被肢解成碎片。只有静下心来，慢慢欣赏，才会发现此中的真意。慢下脚步，我也越来越懂得了欣赏。现在居住的城市多小巷，如遇有清风，风穿枝头而过，踩动小小的香樟叶，似笔尖在纸上行走，感觉真好。有时候我也爱看一个经常在门口打盹儿的老奶奶，她真的很老很老了，老成了巷子的一部分，那么契合。

她像一只豁口的搪瓷碗，被搁置在角落里，用身体盛着一碗陈年的时光，送给每一个细心的路人，然后依然内心安详……有时早上路过小巷，就能远远闻见包子的香味，看年轻的上班族就餐完的嘻嘻哈哈，一切是那么的真实。尘世的美好让我越来越懂得欣赏。闲暇之余，最喜欢听农村的老奶奶讲古。我和几个伙伴一起缩在被子里，冬天寒冷而漫长，风从门隙中吹过，时不时掉一两穗积年的尘灰，吹得电灯也晃晃悠悠的，这时，鬼狐仙怪也一齐登场。白天，水池里结了几层冰，千里迢迢赶来的雨水在这里坐躺着，像是一只蜻蜓静卧在缸沿上，仿佛浮起了几丝仙气。

这里的一切让我不忍离去，也让我越来越懂得欣赏。在我心里，公交车的行走路线就是最美的路线。最喜欢下雨天坐车，车一到，便以最快的速度收起湿漉漉的伞，踏进车门，拍打着被雨打湿的袖子，心情便觉得轻松起来。更喜欢哈一口气，薄薄的白雾便浮现在车窗，然后用手指依心情涂鸦。雨珠滚落车窗，画出的水线扭曲窗外的一切，如同一幅画般慰藉着我干涩的双眼。有时天晴，就会碰巧看到穿着一身素白长裙的女子在花店门口插花，就想买两株栀子花，连梦里也是栀子花淡淡的清香。一路走来，全是风景，我也越来越懂得欣赏。作文醉挽清风织帐幔，漫裁明月作天窗。浮沉人世，闲者常非真闲，忙者亦非真忙。偷得浮生半日闲，我用心去感悟世界、领悟美好。让自己越来越懂得欣赏。

【得分点提示】

1.描写细腻，富有诗情画意。三幅画面的描写，有白描手法，也有比喻修辞，生动形象地再现了生活场景。而且三幅画各有侧重，从不同角度写出了作者欣赏品位的不断提高。

2.诗词引用，增强感染力量。文章开头和结尾巧妙地引用诗词，用凝炼的语言写出了欲说不能说的内心感受。其中“偷得浮生半日闲"也是一句诗，贴切自然，和文章内容融为一体。3.点题照应，突出文章中心。围绕题目，文章处处点题照应。写出了自己不同环境中的收获，写出了越来越懂得欣赏的成长历程。

【三】越来越自信的我

天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小草成长；雨露，伴随花儿成长；自信，一直伴随我成长。从小生活在农村的我，比城市的孩子多了几份坚强和自信，也正是拥有了自信，才使我变得更加成熟。小时候，我总喜欢站在家里的围墙上看外面的世界，总免不了从墙上摔下来，每次我都是在父母的帮助下站起来的，我相信，我可以自己站起来，是的，我可以------直到有一次，我忍着痛几次三番，几次三番的拼命，才爬了起来，没有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，缓缓地朝家里走去，当然，心中多了一份倔强，脸上多了一份笑容！上了中学，同学们的成绩都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我决不气馁，因为我并不比别人差。于是，我下定决心，每天起早贪黑，画单词、背课文、记公式，为了心中的信念经过一番彻骨寒的努力，可是老天“负了有心人”成绩依然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望这个大千世界，但是，事与愿违，我失望了。在成长的路上，依然是风雨为伴，依然是荆棘丛生，好几次真的想放弃，失败已把我自信的锋芒磨钝，我第一次为自己流下了泪--------“不"我朝天呐喊，“我不能放弃，不能------”于是，我反思自己，究竟哪儿不对，问题出在哪儿？经过检点，我重新制定计划，课前坚持预习，上课认真思考，课后及时复习仔细品味，琢磨。

时间在紧张有序中又到了一个考试的日子，我胸有成竹的走进了考场-------“皇天不负有心人“在一个阳光明媚的日子，我终于走上了最高领奖台，双手捧上了渴慕已久的奖状，在同学们热烈的掌声中，我流下了激动的泪水-------是啊，是自