2024届“合肥十校”联考中考化学最后冲刺模拟试卷含解析

2024届“合肥十校”联考中考化学最后冲刺模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于炼钢B．硫酸用于除铁锈C．干冰用作制冷剂D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症2．除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（）物质（括号内为杂质）实验方案A氮气（氧气）通过足量灼热铜网B氯化钙溶液（盐酸）加入足量碳酸钙粉末，过滤C铁粉（铜粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D氧化铜（木炭粉）在空气中充分灼烧A．A B．B C．C D．D3．具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是A．塞紧橡胶塞 B．检查气密性C．取用锌粒 D．过滤泥水4．要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是A．称取5g含杂质的蔗糖 B．用量筒量取90mL水C．搅拌后玻璃棒上有液体残留 D．量筒中的水未完全倒入烧杯中5．加油站必须贴的标志是（）A． B． C． D．6．如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是()A．氧气无须提前制备和收集B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体7．下列发生化学变化的是（）A．焰火表演 B．霓虹灯表演 C．音乐喷泉 D．气球升空8．下列气体中，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．二氧化硫 B．氢气 C．氯化氢 D．氨气9．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点10．某同学梳理归纳以下知识：①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；②生成盐和水的反应不一定是中和反应；③用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH；④将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜；⑤分子可分，原子不可分；⑥化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化。其中正确的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个11．下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）A．向一定碳酸钠溶液加入稀盐酸，溶液中氯化钠的质量分数随加入稀盐酸质量如图所示B．红磷和木炭的混合物在盛有空气的密闭容器中燃烧，容器内压强随时间变化如图所示C．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和D．向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，其中B点溶液大量存在三种金属阳离子12．EHPB（化学式C12H16O3）是合成治疗高血压药物的中间体，下列有关EHPB的说法正确的是A．由31个元素组成B．属于无机化合物C．一个分子中含有8个氢分子D．分子中碳、氢、氧原子的个数比为12：16：313．下列有关汽水的说法正确的是A．胃酸过多的人要多喝汽水B．汽水的pH为3～4，它显碱性C．CO2易溶于水，所以用来制汽水D．打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小14．镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是A．原子序数是28 B．属于金属元素C．原子中的质子数是28 D．相对原子质量为58.69g15．对下图启普发生器的分析正确的是A．启普发生器的主要优点是可以使反应平稳进行B．图甲中活塞一定处于关闭状态C．关闭图乙中的活塞，固液一定会分离D．可用于以双氧水和二氧化锰粉末为原料制取氧气二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．回答下列问题：（1）NaNO2中N元素的化合价为_____。（2）由N、H、Cl三种元素组成的一种盐的化学式是_________。（3）纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，属于合成材料制品的是_。（4）油锅着火了，用锅盖盖灭，其原理是____________________。（5）从分子的角度分析，做饭时闻到饭菜的香味，是因为_____________。（6）SO2中“2”表示的意义是__________________。（7）我们中学生是传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活的先行者，请你提出一条“低碳”生活的具体做法___________________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）氢气、氧气和二氧化碳是初中化学三种常见的重要气体。（1）实验室现用图1装置制取氢气。首先检查装置的气密性：关闭活塞K，将干燥管放入带水的烧杯中，若观察到_____，则表明该装置的气密性良好。（2）用图2装置做氢气与氧化铜反应的实验，需要先通一段时间氢气，才能点燃酒精灯加热氧化铜固体，否则可能会发生爆炸。请你分析引起爆炸的原因_____。（3）实验室可以用排水法收集氧气，原因是_____。（4）加热分解15.8g的高锰酸钾固体，充分反应后，可以得到氧气的质量是_____（利用化学方程式进行计算）（5）某兴趣小组对CO2与NaOH溶液的反应进行了探究。实验如图3所示，检查装置气密性，在三颈瓶内集满二氧化碳气体，再将橡皮塞连接压强传感器和计算机。实验中先将注射器内的氢氧化钠溶液注入三颈瓶中，一段时间后充分振荡装置，直至压强不再改变为止，然后将注射器中的盐酸压进三颈瓶中，充分振荡，最后将两个注射器的活塞都拉回原位，并用文具夹子固定，测得压强的变化如图4所示。a图4中②到③压强变化不明显的原因是_____。b图4中③到④压强迅速下降说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，写出该反应的化学方程式_____。c利用图4中的数据分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。18．（8分）某纯净物X32g在160g氧气中充分燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O请完成下列问题:X的化学式为______________计算生成二氧化碳的质量为____________?(写出计算过程)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。（提出问题）白色粉末的成分是什么？（进行猜想）他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH与Na2CO3

的混合物。（设计实验）（1）为了验证猜想，小军做了下面的实验：序号实验操作实验现象结论1取少量白色粉末，滴加足量稀盐酸气体生成猜想______不正确2取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液________________猜想③正确（反思改进）（2）小红认为小军实验2不能得出猜想③正确，请说明理由__________________（3）小刚认为小红说的对，为了验证猜想③，设计以下实验：序号实验操作实验现象结论Ⅰ取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加过量_________溶液产生白色沉淀猜想③正确Ⅱ取实验Ⅰ的上清液，向溶液中滴加FeCl3溶液_______________请你写出实验Ⅰ中反应的化学方程式____________。（反思应用）氢氧化钠易潮解，且容易与空气中CO2发生反应，所以氢氧化钠固体应该_________保存。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；【详解】A选项氧气用于炼钢，通过化学变化表现出来，属于化学性质；B选项硫酸用于除铁锈，通过化学变化表现出来，属于化学性质；C选项干冰用做制冷剂，不需通过化学变化表现出来，属于物理性质；D选项碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，通过化学变化表现出来，属于化学性质；故答案选择C。2、C【解析】

A、氧气通过灼热的铜网时，可与铜反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；B、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；D、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确。故选C。3、B【解析】

A、连接试管和橡胶塞时，不能将试管底部支撑在桌面上，容易造成试管底部破裂；故选项错误；B、把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故选项正确；C、将试管平放，然后用镊子将锌粒送入试管，再缓慢竖立试管；故选项错误；D、过滤时，需要玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；故选：B。4、A【解析】试题分析：根据溶质质量分数计算的表达式，所配溶液的浓度偏低：要不就是溶质质量偏小，要不就是溶剂质量偏大，A、称取5g含杂质的蔗糖，使得溶质蔗糖质量偏小，所配溶液的浓度偏低，正确，B、用量筒量取90mL水，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，C、搅拌后玻璃棒上有液体残留，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，D、量筒中的水未完全倒入烧杯中，溶剂质量偏小，所配溶液的浓度偏高，错误，故选A考点：溶质质量分数计算5、B【解析】

可燃性的气体与氧气或空气混合后遇到明火或温度达到着火点易发生爆炸，加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气，要防止引燃混合气体发生爆炸，故要严禁烟火。A、图中标志为注意危险标志，此选项不符合题意；B、图中标志为严禁烟火标志，符合加油站环境要求，此选项符合题意；C、图中标志为剧毒品标志，此选项不符合题意；D、图中标志为禁止左拐弯标志，此选项不符合题意。故选B。6、D【解析】

A．该装置集氧气的制取和铁丝在氧气中的燃烧装置于一体，所以氧气无须提前制备和收集，选项A正确；B．万一瓶炸裂，塑料瓶的材质轻，破坏力小，用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全，选项B正确；C．二氧化碳的制取也用固液常温型发生装置，也能用浓硫酸干燥、当将水换成澄清石灰水时，能进行二氧化碳的验证；该装置也可用于氢气的制备、干燥和检验，选项C正确；D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，不会出现黄色火焰，选项D不正确。故选D。7、A【解析】

有新物质产生的变化是化学变化。【详解】A、焰火表演的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、霓虹灯表演的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、音乐喷泉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、气球升空的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选：A。【点睛】判断化学变化方法是要依据物质变化的特征：是否有新物质产生。变化过程中有新物质产生的是化学变化。8、B【解析】

A、二氧化硫能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项不符合题意；B、氢气既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，故既可以用浓H2SO4干燥，又可以用NaOH固体干燥，故选项符合题意；C、氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项不符合题意；D、氨气能与浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥，故选项不符合题意。故选B。【点睛】浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体。9、B【解析】

A、可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，错误；B、将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，能够使其燃烧更充分，正确；C、室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，错误；D、用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，错误。故选B。10、B【解析】

①稀释浓硫酸的正确方法是：稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故不正确。②酸碱发生中和反应生成盐和水，但是生成水的反应不一定是中和反应，例如硫酸和氧化铜反应也生成水，但不是中和反应，故正确；③pH试纸用水润湿以后，再将待测液滴到pH试纸上，相当于把待测液给稀释了，则测出的pH不准确。故错误。④比较锌和铜的金属活动性，将纯锌片浸入硫酸铜溶液，观察到锌片表面有一层红色固体析出，说明锌的活动性大于铜，因此正确；⑤分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，原子也可分，所以错误。⑥可以利用化学科学和技术的快速发展，综合利用自然资源和改善环境，故说法错误。故选B。11、C【解析】

A、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠和盐酸完全反应后，氯化钠的质量最多，但是继续滴加稀盐酸，氯化钠的质量分数逐渐减小，故A错误；

B、红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，木炭和氧气点燃生成二氧化碳，二氧化碳是气体，故反应后装置内的压强减小应明显小于五分之一，故B错误；

C、t1℃时，甲、乙物质的溶解度是30g，所以小于t1℃时，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和，故C正确；

D、向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的锌粉，锌会先与硝酸银反应，再与硝酸铜反应，B点溶液大量存在锌离子、铜离子两种金属阳离子，故D错误。

故选：C。【点睛】本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题。12、D【解析】

A、元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故选项错误；B、该物质是含碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项错误；C、分子是由原子构成的，一个EHPB分子中含有16个氢原子，不含氢分子，故选项错误；D、由化学式可知，EHPB分子中碳、氢、氧原子的个数比为12：16：3，故选项正确。故选D。13、D【解析】汽水显酸性，故胃酸过多的人不能喝汽水。故A错误。汽水的pH为3～4，它应该显酸性，故B错误，二氧化碳的溶解性是能溶于水，故C错误。14、D【解析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，该元素的原子序数为28，故选项说法正确；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于金属元素，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，表示原子序数为28；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为28，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选D。【点睛】灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题。15、B【解析】

启普发生器是块状固体和液体反应制取气体，可以控制反应的发生和停止。【详解】A、启普发生器的主要优点是控制反应的发生和停止，故A不正确；B、图甲中固体和液体分离，活塞一定处于关闭状态，故B正确；C、图乙中固体和液体未分离，充分接触反应，关闭图乙中的活塞，固液不会分离，故C不正确；D、启普发生器必须是块状固体和液体反应，不能用于以双氧水和二氧化锰粉末为原料制取氧气，故D不正确。故选B。【点睛】启普发生器不能进行加热，也不能用于强烈的放热反应和剧烈放出气体的反应，必须是块状固体和液体，不加热制取难溶于水(或微溶于水)的气体的反应。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、+3NH4Cl塑料拖鞋隔绝氧气分子在不断的运动每个二氧化硫分子中含有2个氧原子开发新能源，减少化石燃料的使用（或植树造林等）【解析】

（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价+1，氧元素的化合价为-2，可得亚硝酸钠中氮元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×2=0；则x=+3；故填：+3；

（2）盐是由金属阳离子或铵根离子与酸根离子构成的化合物，由N、H、Cl三种元素组成的一种盐是氯化铵；故填：NH4Cl；

（3）纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫都是由天然材料制成的；塑料拖鞋是由由合成材料制成的；故填：塑料拖鞋；

（4）油锅着火了，用锅盖盖灭，这是利用了隔绝氧气灭火的原理；故填：隔绝氧气；

（5）能闻到饭菜的香味，是因为分子不断运动的结果，故填：分子在不断的运动；

（6）在化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中所含该原子的个数，所以SO2中“2”表示每个二氧化硫分子中含有2个氧原子；故填：每个二氧化硫分子中含有2个氧原子；（7）我们中学生是传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活的先行者，生活的具体做法：开发新能源，减少化石燃料的使用，植树造林等。故填：开发新能源，减少化石燃料的使用（或植树造林等）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、干燥管中液面低于烧杯中液面氢气是可燃性气体，和助燃性气体氧气混合会发生爆炸氧气不易溶于水1.6g实验开始时，装置没有振荡，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O实验结束时比实验刚开始的压强小【解析】

解：（1）检验装置气密性利用装置内外的压强差检验，所以关闭活塞K，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到干燥管中液面低于烧杯中液面，则表明该装置的气密性良好；（2）可燃性气体和助燃性气体混合点燃，可能发生爆炸，所以做氢气与氧化铜反应的实验，需要先通一段时间氢气，才能点燃酒精灯加热氧化铜固体，否则可能会发生爆炸；（3）氧气不易溶于水，所以实验室可以用排水法收集氧气；（4）设可以得到氧气的质量是x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3163215.8gxx＝1.6g；（5）a、实验开始时，装置没有振荡，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢，所以图2中②到③压强变化不明显；b、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；c、由图象可知，实验结束时比实验刚开始的压强小，此现象可以说明溶液中的水也在吸收二氧化碳。故答案为（1）干燥管中液面低于烧杯中液面；（2）氢气是可燃性气体，和助燃性气体氧气混合会发生爆炸；（3）氧气不易溶于水；