高中一轮复习历史课件第三部分第十四单元第58课时19世纪以来的世界文学艺术（自主学习课）_第1页
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第58课时19世纪以来的世界文学艺术(自主学习课)目录contents1234

重时空观念记主要史实5课时检测·过关练

理知识体系明课时精要通历史解释明重点史识贯通学与考知能大提升01理知识体系明课时精要理知识体系明课时精要02重时空观念记主要史实——纵向理清“发展线”一、文学的主要成就国别文学家代表作备注法国________《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》20世纪早期英国狄更斯《大卫·科波菲尔》真实反映了当时英国的社会状况萧伯纳《苹果车》20世纪早期俄国普希金《叶甫盖尼·奥涅金》享誉世界文坛的名著_______________《安娜·卡列尼娜》挪威易卜生“社会问题剧”《玩偶之家》揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪巴尔扎克列夫·托尔斯泰二、美术的辉煌背景特点代表浪漫主义美术人们对资产阶级启蒙思想家所推崇的“理性王国”感到失望，并寻求新的精神寄托注重表现人的感情，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画；强调____的作用法国德拉克洛瓦的《______________》现实主义美术工业革命发展，民主思想进步，社会矛盾尖锐注重表现社会现实法国米勒的《播种者》及《拾穗者》；俄国画家_____的《伏尔加河上的纤夫》自由引导人民色彩列宾背景特点代表印象画派社会经济的发展和科学技术的进步强调捕捉光和色之下世界万物的“_________”，表现微妙的色彩变化法国画家_____的作品《日出·印象》；荷兰凡高的《_______》；法国塞尚被称为“现代绘画之父”现代主义美术______________给人们的心灵造成巨大创伤；工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”西班牙画家______的《格尔尼卡》瞬间印象莫奈向日葵两次世界大战毕加索三、影视艺术的产生与发展背景19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的进步为电影的出现提供了技术和物质基础产生19世纪末，法国卢米埃尔兄弟制成了活动电影机；____年底，他们首次向公众放映自己拍摄的电影短片，标志着电影的诞生发展20世纪初，美国人格里菲斯拍摄《一个国家的诞生》；____年后进入有声片时期；1935年，彩色电影《浮华世家》出现；第二次世界大战后，宽银幕和立体声电影等相继问世1895192703通历史解释明重点史识——纵横构建“联系面”现实主义美术继承传统；现代主义美术虽然也对传统有所继承，但更多的是强调反传统，现代主义美术是反传统的各种流派的统称从表现手法上看现实主义美术展现社会现实，表达对美好生活的憧憬和渴望；现代主义美术重视内心的“自我感受”和“自我表现”从表现内容来看现实主义美术是人们对社会现实不满的结果；现代主义美术是社会现实给人们带来巨大精神危机的结果从产生的背景看04贯通学与考

知能大提升

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