《牛郎织女（二）导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
《牛郎织女（二）导学案-2023-2024学年语文统编版》_第2页
《牛郎织女（二）导学案-2023-2024学年语文统编版》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《牛郎织女（二）》导学案一、导学目标：1.了解《牛郎织女》的故事背景和主要情节；2.理解并分析故事中的人物形象和情感表达；3.掌握相关词汇和句型，提升阅读理解能力；4.能够运用所学知识进行创作和表达。二、导学内容：1.故事背景介绍《牛郎织女》是中国古代闻名的神话故事，讲述了牛郎织女两个相爱的人因为家庭反对而被迫分离，最终在七夕这一天得以相会的感人故事。2.故事情节梳理故事中，牛郎是一位勤劳善良的牧童，他在河边放羊时，遇到了七仙女们在河中沐浴。其中最年轻美丽的织女与牛郎相爱，两人结为夫妻，育有两个儿女。但是，七仙女的王母知道后，将织女带回天界，并在天河中筑起天河，使得两人无法相见。最后，在牛郎牛筋扯断天河的帮助下，两人得以相会，但王母仍然不允许他们永遥在一起，只能每年七夕这一天相会。3.人物形象分析牛郎：勤劳善良，善良正直，不畏艰难，为了爱情不惜一切；织女：美丽善良，对爱情忠诚，愿意与牛郎共度艰难困苦；七仙女：美丽善良，但受王母控制，无法与牛郎织女长久相守。4.情感表达分析故事中牛郎织女之间的爱情充满了坚定和执着，他们不畏艰难，不惧天妒，最终得以相会。而七仙女的爱情则受到了王母的干扰和控制，无法得到真正的幸福。5.词汇和句型分析关键词：牛郎、织女、七仙女、天河、七夕；常用句型：牛郎与织女相爱，但受到七仙女和王母的干扰。三、导学练习：1.请用自己的话简要概括《牛郎织女》的故事情节。2.选择一个你认为最能代表牛郎织女爱情的段落进行朗读，并谈谈你的感受。3.写一篇关于《牛郎织女》的读后感，谈谈你对爱情和坚持的理解。4.运用所学词汇和句型，编写一段短文，描述你理想中的爱情故事。四、拓展延伸：1.了解《牛郎织女》的历史渊源和文化内涵。2.与同砚讨论《牛郎织女》故事中的人物形象和情感表达，分享你的看法和感受。3.尝试用摩登语言和形式重新诠释《牛郎织女》故事，展现不同的创意和视角。4.结合《牛郎织女》的故事，进行创作，写一首诗歌或者散文，表达对爱情和坚持的奇特理解。五、课后反思：通过本节课的进修，你对《牛郎织女》这个古老的爱情故事有了更深入的了解吗？你对爱情、坚持和执着有了怎样的认识和感悟？在今

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论