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文档简介

《温度计的秘密》作业设计方案一、教学目标：1.让学生了解温度计的原理和作用；2.培养学生观察和实验的能力；3.提高学生的科学素养和实验技能。二、教学内容：1.温度计的基本原理；2.温度计的种类和应用方法；3.温度计在平时生活中的应用。三、教学重点：1.温度计的原理和作用；2.温度计的种类和应用方法。四、教学难点：1.温度计的原理和应用方法的理解和掌握。五、教学方法：1.实验教学法：通过实验让学生亲自操作温度计，深入了解其原理和应用方法；2.讨论教学法：引导学生讨论温度计在平时生活中的应用，激发学生的思维和创造力。六、教学过程：1.导入：通过展示不同种类的温度计，引发学生对温度计的好奇和兴趣；2.进修温度计的原理和作用：讲解温度计的原理和作用，让学生理解温度计是如何测量温度的；3.实验操作：让学生分组进行实验，应用不同种类的温度计测量不同温度的水，观察记录实验结果；4.讨论与总结：引导学生讨论实验结果，总结温度计的应用方法和注意事项；5.拓展应用：让学生发挥想象力，探讨温度计在其他领域的应用，如医疗、气象等。七、教学评判：1.实验报告：要求学生撰写实验报告，包括实验目标、方法、结果和结论；2.教室表现：评判学生在实验和讨论环节的表现，包括参与度、发言质量等。八、教学资源：1.温度计、水杯、温度计应用说明书等实验器械；2.PPT、视频等多媒体资源；3.实验报告模板等教学辅助资料。九、教学反思：1.教学过程中是否能够激发学生的进修兴趣和主动性；2.学生对温度计的理解和掌握水平；3.对教学内容和方法的调整和改进。十、拓展延伸：1.邀请专业人士来校进行温度计相关的科普讲座；2.组织学生参与科技竞争，展示他们的实验效果；3.培养学生的实验设计和创新能力，引导他们开展更深入的科研项目。以上为《温度计的秘密》作业设计方

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