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文档简介

《首届诺贝尔奖颁发》导学案一、导学目标：1.了解诺贝尔奖的由来及其重要性。2.了解首届诺贝尔奖的获奖者及其贡献。3.分析首届诺贝尔奖的评选标准及其影响。二、导学内容：1.诺贝尔奖的由来和重要性诺贝尔奖是瑞典发明家、工程师和实业家阿尔弗雷德·诺贝尔设立的世界性奖项，用于奖励在物理学、化学、医学、文学和和平领域做出杰出贡献的人士。诺贝尔奖被誉为世界上最高荣誉，具有极高的社会价值和影响力。2.首届诺贝尔奖的获奖者及其贡献首届诺贝尔奖于1901年颁发，共有五个领域的获奖者，分别是：-物理学奖：赫尔曼·冯·亥姆霍兹和威廉·康拉德·伦琴-化学奖：雅克·莫尔和赫尔曼·埃米尔·费希特-医学奖：埃米尔·冯·贝林-文学奖：赫尔曼·赫塞和西格里德·乌尔弗-和平奖：亨利·杜南和弗雷德里克·帕斯3.首届诺贝尔奖的评选标准及其影响诺贝尔奖的评选标准主要包括对人类社会的贡献、卓越的成就、道德品质和世界性影响等方面。首届诺贝尔奖的获奖者们通过自己的杰出贡献，为世界的科学、文化和和平事业作出了重要贡献，影响深遥。三、导学活动：1.小组讨论：请同砚们分组讨论诺贝尔奖的由来和重要性，以及首届诺贝尔奖的获奖者及其贡献。每组选择一个领域，介绍该领域的获奖者及其贡献。2.观看视频：播放相关视频，介绍诺贝尔奖的评选标准和首届诺贝尔奖的颁奖仪式。同砚们观看后进行讨论，分享自己的看法和感受。3.作业安置：要求同砚们撰写一篇关于诺贝尔奖的文章，包括诺贝尔奖的由来、重要性，以及首届诺贝尔奖的获奖者及其贡献。同时，要求同砚们思考如果他们获得诺贝尔奖，他们将会在哪个领域做出贡献。四、拓展延伸：1.邀请专家讲座：邀请相关领域的专家学者来学校进行讲座，介绍诺贝尔奖的历史、评选标准和影响等内容，激发同砚们对科学、文化和和平事业的兴趣。2.钻研课题：组织同砚们进行小型钻研项目，钻研诺贝尔奖的获奖者们的具体贡献和影响，撰写钻研报告并进行展示。3.制作展板：同砚们可以自愿参与制作关于诺贝尔奖的展板，展示诺贝尔奖的历史、获奖者及其贡献，让更多的人了解和关注诺贝尔奖。五、总结反思：通过本次导学活动，同砚们对诺贝尔奖有了更深入的了解，了解了首届诺贝尔奖的获奖者及其贡献，对科学、文化和和平事业

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