小班健康教案找朋友

第页共页小班健康教案找朋友小班健康教案：找朋友（适合学前班，____字）一、教学目标：1.让幼儿了解朋友的概念，培养其交友能力和团队合作意识。2.提升幼儿的观察力和注意力，培养其观察能力和思维能力。3.培养幼儿的良好的卫生习惯和健康意识。4.通过游戏和互动，让幼儿愉快地学习健康常识。二、教学准备：1.PPT、图片、卡片等教具。2.一些小朋友通讯录或名片模板。3.方便幼儿洗手的洗手液、肥皂等卫生用品。4.背景音乐。三、教学过程：第一课时：认识朋友1.导入：教师播放一段悠扬的音乐，让幼儿坐在教室的地毯上，教师用图画展示朋友的概念，并与幼儿共同探讨朋友的特点和作用，激发幼儿的兴趣。2.实施活动：a)认识朋友游戏：教师分发卡片给每个幼儿，每个卡片上有一幅朋友的图片，幼儿根据图片找到与自己卡片上相同的朋友图片的小朋友，并一起站到一起。b)分组游戏：教师提前准备好各种形状的卡片，将卡片分发给幼儿，让他们找到与自己卡片上相同形状的小朋友，并一起组成一个小组。3.活动总结：教师请幼儿围坐在一起，与他们谈论这节课的内容，让幼儿总结朋友的特点和重要性。第二课时：观察力训练1.导入：教师播放一段寻觅朋友的音乐，让幼儿跟随音乐欢快地舞动，然后教师将放置好的一些小卡片隐藏起来，让幼儿来寻找。2.实施活动：a)观察卡片游戏：教师在教室不同的角落或物品上放置一些卡片，每个卡片上有一个朋友的图片，幼儿需要在规定时间内找到尽可能多的卡片。b)观察画面游戏：教师播放一段包含朋友画面的短视频，然后关掉，让幼儿根据记忆说出看到的朋友画面。3.活动总结：教师请幼儿围坐在一起，与他们讨论这节课的内容，鼓励幼儿表达自己的观察和记忆能力，在肯定的基础上提出改进意见。第三课时：培养卫生习惯1.导入：教师播放一段关于洗手的视频，引起幼儿的关注。然后教师向幼儿展示一些肥皂、洗手液等卫生用品，让他们了解卫生习惯以及洗手的重要性。2.实施活动：a)洗手歌：教师与幼儿一起唱洗手歌，教授正确的洗手动作和顺序，并提醒幼儿在什么情况下应该洗手。b)洗手实践：教师给每个幼儿分发洗手液或肥皂，让幼儿按照之前学到的洗手动作和顺序，在洗手区域洗手。3.活动总结：教师与幼儿坐在一起，对刚才的洗手过程进行回顾并总结，强调保持卫生习惯的重要性和洗手的正确方法。第四课时：健康常识学习1.导入：教师播放一段关于健康的视频或音频，引起幼儿的兴趣。然后教师向幼儿展示一些健康食品的图片，让他们了解健康饮食的重要性。2.实施活动：a)认识健康食物：教师展示一些常见的健康食物图片，让幼儿猜猜这是什么食物，并讲解食物的营养价值和好处。b)分类游戏：教师准备一些不同种类的食物卡片，让幼儿根据图片的特点将卡片分类，如水果、蔬菜、谷类、奶类等。3.活动总结：教师与幼儿坐在一起，与他们讨论今天学习的健康常识，鼓励幼儿分享自己已经了解的健康食物，并激发他们的学习兴趣。四、课堂延伸：1.让幼儿制作一个小朋友通讯录或名片，上面可以写上自己的名字、电话号码和一些简单的自我介绍。2.安排一次小朋友间的“找朋友”活动，让幼儿互相交流和交换通讯录或名片，培养其交友能力和团队合作意识。3.骑自行车、跑步等户外活动，让幼儿锻炼身体，并建立运动习惯。4.安排一个小朋友的健康餐厅角色扮演活动，让幼儿通过角色扮演学习健康饮食和餐桌礼仪。五、教学反思：这个小班健康教案以游戏和互动为主线，让幼儿在愉快的氛围中学习健康知识和培养好的卫生习惯。通过找朋友的游戏，培养幼儿的交友能力和团队合作意识；通过观察力训练，提升幼儿的观察力和注意力；通过洗手和健康食物的学习，培养幼儿的卫生习惯和健康意识。每节课都设有导入、实施活动和活动总结，既能吸引幼儿的注意力，又