新时代好少年自荐材料事迹范文(7篇)

新时代好少年自荐材料事迹范文(7篇)作为新时代的少年,我们要怀揣强国幻想,好好学习,乐观向上,执笔为剑,不负昭华,让汗水、拼搏、努力铺垫我们的成长路。下面是我为大家收集的关于新时代好少年自荐材料事迹范文(7篇)。盼望可以关心大家。

新时代好少年自荐材料事迹篇1

高__，男，11岁，现就读于__市第一试验学校。是一个爱学习，爱思索，仔细踏实，成果优异的好同学。生活中他孝敬父母、敬重师长、团结同学、乐于助人；他爱好广泛、才艺双全；开朗自信、乐观向上。

高__同学在老师的辛勤培育下，学习刻苦仔细，坚持做到了课前预习，课上仔细听讲，踊跃发言，课后准时复习，养成良好的学习习惯。他喜爱广泛的阅读书籍，一有时间，就会阅读各种书刊，无论是天文地理、历史文学，经典名著还是童话故事，他都特别喜爱看。至今看过的书籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》、以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里游览，探究学问的神秘，良好的看书习惯，促进了他的写作水平，作文多次作为范文在班级沟通，他坚持用学问来充实自己，培育了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。从一班级至今始终被学校评为“全优生”，20__年被评为__区优秀同学，20__年获得了__市优秀同学的荣誉。

他心地和善，乐于助人。他常说：关心别人，欢乐自己，赠人玫瑰，手留余香。他是这样想的也是这样做的，同学们遇到不明白的问题都喜爱和他一起探讨，他以真诚和热心得到了大家的认可。他在家从小养成了自强独立的好习惯，关心父母做一些力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母傲慢的好孩子。在社会上，他时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。他常常到敬老院，儿童康复中心给爷爷奶奶和需要关心的小伴侣做康复，给他们讲故事，送去关爱和问候。在每一次“献爱心”活动中，他总是乐观地捐出自己积攒的零花钱，还乐观提议，让家人一起为灾区捐款、捐物。在邻里，他主动为四周的小伙伴送去精挑细选的课外书，和一些完好的玩具，他也会教他们学习、写字。他遵守社会公德，遵守法律法规，爱惜公共财物，爱护生态环境，从不乱扔垃圾，爱护一草一木，从小就养成节省每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提示家人和四周的人一起环保。

在学校，高__敬重师长，团结同学。从一班级到现在，他始终当选为班长，不仅乐观完成老师交给的工作，而且能关心老师管理班级，对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜，只要是班集体的事情他都会主动担当任务。他觉得老师们无私的传授给了他们学问，关心他健壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的好成果，他始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。

除了把握丰富的文化学问以外，他爱好广泛多样，课外活动丰富多彩，他宠爱绘画和弹琴、跆拳道。在20__年__晚报举办的绘画大赛上获得了儿童组一等奖。还获得了学校第四届科技节“科学幻想画”竞赛一等奖。高__从幼儿园时期就喜爱上了弹琴，取得了电子琴六级证书，常常在艺术节上看到他活跃的身影，丰富的课余爱好使他进一步丰富了学问，陶冶了情操。

高__有远大的抱负和爱国主义情怀，由于爸爸也是一名军人，受爸爸的影响，从小特殊崇拜军人，常常听爸爸妈妈给他讲一些英雄人物的故事，每当讲到英雄牺牲的时候他总是热泪盈眶，当看到我国神舟飞船返航胜利后，更进一步增加了自己报效祖国的远大抱负，立志将来肯定要做一个有益于社会的人。

高__，一个和善、真诚、努力、热忱的学校生，正在学校老师的谆谆教育下，犹如一株小白杨，和着阳光、伴着风雨，欢乐的成长着。

新时代好少年自荐材料事迹篇2

孟__同学乐观上进，锐意进取，从不傲慢，从不放松对学问的学习，做到温故而知新，每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成果。课余时间，他会到图书馆里看一些课外的学问以及自己感爱好的书本，以扩充自己的学问面，开阔自己的视野，他信任多学一点学问，对自己总是有好处的。此外，他还有丰富的爱好爱好，常常和同学们一起打篮球，到操场去跑步。由于他知道健康的身体是进行一切活动的前提。

在学期的一开头他就踊跃的参与了班级的班干部竞选，并胜利的当选为班级的值日班长。从高一到现在，出于对班级的喜爱和负责，他始终都努力的做好他的工作，并协作班主任和班长把班级工作做的有条不紊。除了班级工作以外，他还在高一的时候参与了同学会，在担当干事期间，他都是很努力的去工作，同学会在他们的共同努力下，胜利的完成了同学会部门的招新活动。尽管他会时不时的消失这样那样的问题，但俗话说胜利是失败之母，他凭借坚决的信念，努力寻求解决问题的方法，最终全部问题都能迎刃而解。他在各种大事中不断总结，熬炼，成长，把每一次错误都当作珍贵的。阅历，这些阅历让他的专业素养得到了提升，让他更加成熟，阅历丰富，生活更加精彩。

班级的工作充实了他的生活，让他懂得了细节打算成败，平凡同样孕育着宏大，只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时，生活才是有意义的。

在生活方面，他乐观开朗，阳光自信，懂得用宽容的胸怀去包涵他人，和同学之间能融洽的相处。从中他得到了许多，也情愿把自己的劳动共享给别人，于是他主动参与了各项活动。比如：去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰，手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德，关心他人不仅丰富了他的生活，还使他更自信，更敢于勇往直前。

在20__年1月9日，下午五点左右，他放学回家的路上路过商家镇李家村。在村头的位置，突然听到呼救声，他心头一紧，抓紧循着声音跑过去，观察一名老奶奶，老奶奶着急地告知他，他的老伴捕鱼时不慎掉入水中，由于水面是结冰的，他的老伴不能上岸。听到这个消息后他很可怕，由于他并没有救溺水人员阅历，但现在时间就是生命，他没有退缩的理由。他努力使自己冷静下来，想起在学校学过的救援学问后，立马做出反应，跑到四周村民家里借来梯子。在沿途中，他还告知了四周的村民，恳求他们的关心，由于他知道，仅凭他一个同学的力气，是不足以将溺水人员救出来的。在借到梯子后，他快速跑到河边，由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援，在确定状况后，他向赶来的大人说明状况，并把梯子给他们，让他们自己也当心。

两个大人拿着梯子进入冰面，他知道跟他们进去只是给他们添麻烦，所以他留在了岸边。拨打“120”电话求救，并精确     的说明白位置。过了不久，有李家村的村民陆间续续的来到了岸边，有些心情感动的村民不顾一切想下水救人。他准时的阻挡，向他们说明状况，以免不必要的意外再次产生，并不断的安抚溺水人员家人的心情。

等到岸边人们的思维彻底冷静下来，他开头分析现在的状况，由于溺水者还没有任何消息，岸边人的心情也会渐渐的再次不理智，他做出了一个打算：进入冰面。但他没有盲目的进入，他把梯子横放在冰面上，身体趴在梯子上，用手一点一点的滑行。这时天已经黑了下来，他只能看着之前下水人的脚印来前进，而且在茫茫的冰面上，他没法确定方向。他极度可怕，但并没有因此退缩，由于这里需要有一个人站出来。他最终找到了溺水人员，把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的脚踩在冰面上，发出咯吱咯吱的声响，他的脑中一片空白。最终他回到了岸上，把溺水者没事的消息告知岸上的村民们，他们都很兴奋。看着这样的画面他发自内心地笑了起来，然后他穿上救人时匆忙扔下的外套，背起书包回家。

两个星期后，溺水人员的家人找到了他，并向他表示感谢。他对家属特地来感谢他的行为感到意外。这不仅是多了一次经受，更使他会更加乐于关心他人。

他的行为受到了社会各界的广泛认可，被评比为20__年度__好人榜，20__年“感动__”年度人物，20__年__市见义勇为先进分子，20__年__市最美中同学标兵。

人的一生只能享受一次青春，也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的，流光溢彩的。但青春都是漂亮的，只有专心浇铸，才能发出绚丽的光荣，高中的日子如流水一样悄然地离去，划过他的指尖，也划过他的青春年华，他时刻信任脚比路长，无论远方有多远，只要他们不停追赶，就肯定能寻到。回首昨天，应当是问心无愧的；面对今日，应当是倍加珍惜的；展望明天，应当是信念百倍的。天再高又怎样，踮起脚尖今更靠近阳光！

新时代好少年自荐材料事迹篇3

他叫x，今年15岁，是x省x友情中学的一名一般的初三同学，也是一位阳光开朗、全面进展的好少年。由于个人事迹突出，他在20__年、20__年两次被学校评为“三好同学”和“优秀共青团员”。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，毕竟应当怎样度过呢？这是x同学经常深思的问题。

在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，他时刻布满了激情和上进心，力求把握每一个学问点，经常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面进展，乐观参与学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报竞赛、书法比还赛、征文竞赛中都取得了优异成果，是个多才多艺的“小才子”。20__年，在“五好小公民”征文活动中，他还获了省一等奖。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成果好是远远不够的。学校六年、学校三年，他始终担当班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的赞扬。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和平安委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的欢乐和成长。

初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他乐观协作数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习状况。慢慢地，一些数学成果较差的同学也有了很大的提高。

在学校这多彩的舞台上，他勇于呈现自我，乐观关心同学，成为了同学们最为信任的“好伙伴”。细心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的冲突纠纷在他的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小苦恼在他的关心下经常迎刃而解……

他还热心公益，乐观参与志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶，由于年老体弱，腿脚不便，他经常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶快乐不已。通过一次孤儿院探访活动，他熟悉到在自己身边，还有许多的弱势群体，特别需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小伴侣，看到他们有的父母早逝，成为孤儿；有的先天残疾，狠遭抛弃……他的心仿佛被针扎般痛，心情特别沉重。他想：我们平常可以少吃些零食，而将节省下来的钱赠给那些需要关心的小伴侣们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点关心。从那以后，他经常到孤儿院、敬老院探访，特地为小伴侣们送去了水彩笔等文具，手把手教小伴侣们画画写字，在他的陪伴和关怀下，小伴侣们都露出了甜甜的笑容；帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋谈天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份欢乐。他还曾寄过爱心包裹，参加爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……

他认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点、累点，但却得到了熬炼，收获了欢乐，体现了人生的价值。他说，他肯定要把关心他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去……

新时代好少年自荐材料事迹篇4

胡__，女，现年13岁，七班级一班同学，班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人，喜爱班集体、乐观参与学校活动。在学校里敬重师长、团结同学，是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的乐观精神。同时她担当班干部工作，工作乐观主动，仔细负责，有较强的组织力量。在老师的指导下带领同学乐观完成学校的工作，在同学中产生较大的影响力。

一、勤奋刻苦

在学习中，她从不向任何困难低头，经常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书，开阔视野，增长自己的学问。遇到难题深刻思索，争取独立解决。

二、和善朴实

胡__是个和善、有爱心的好同学。她敬重师长，团结同学，喜爱班集体，有剧烈的集体荣誉感。有一次，同桌肚子不舒适，呕吐了一地，其他同学都纷纷捂住口鼻躲开，她却悄悄地拿起扫把和簸箕，帮其打扫洁净。

三、团结友爱

学校的第一个学期，很荣幸被老师选择为卫生委员，由于室外卫生质量差，于是她就每天早上早早到校，带领同学们打扫卫生，刚开头同学们不协作，她以身作则自己拿起扫把打扫，在场的同学看着都不好意思了，也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期，班级卫生区得到了很好的改善，流淌红旗在班里安家定居。

四、孝敬长辈

在家为长女，是妹妹和弟弟的好榜样。给奶奶洗脚、量血压，给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简洁家务。爸爸妈妈不在家的时候，给弟弟妹妹做饭，关怀照看学习和生活。

胡__同学开朗自信，乐于助人，工作仔细，综合素养高，是一名优秀全面进展的好同学，一名优秀的新时代好少年。

新时代好少年自荐材料事迹篇5

戎__，女，七班级二班文艺委员，品学兼优，力量出众，德智体美劳全面进展。

在老师的敦敦教育，父母的悉心培育下，让我渐渐的在变化。

在家里敬重长辈，乐于助人，独立自强，在闲暇时间关心父母打扫卫生，整理房间，是父母眼中的绿色作文网.0279.NeT好女儿。

在学校里乐观组织同学老师的得力助手，在唱红歌竞赛中乐观朗诵获得大赛一等奖，努力学习课上乐观发言，仔细做好每一门课的笔记，热心关心同学。

在老师的谆谆教导中不断充实自我，与同学们在相互学习中取长补短，共同进步。

新时代好少年自荐材料事迹篇6

张__，七班级三班班长，品学兼优，在德、智、体、美、劳各方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

学习态度端正，努力仔细。成果优异。乐观参与学校组织的各项活动，多次获得学校优秀嘉奖。

张__同学为人正直和善，布满自信，乐观向上。有较强的组织力量，在学习、纪律各方面能够起到模范带头作用。在班里敬重师长，团结同学，助人为乐。不计较个人得失。

在生活上独立自主，能够孝敬父母，主动分担家务，不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。

新时代好少年自荐材料事迹篇7