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文档简介
福建省福州市连江县凤城中学高一数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.与函数有相同的图像的函数是(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:D略2.在锐角中,的取值范围是(
)A、
B、
C、
D、参考答案:B3.已知直线m、n及平面,其中m∥n,那么在平面内到两条直线m、n距离相等的点的集合可能是:(1)一条直线;(2)一个平面;(3)一个点;(4)空集。其中正确的是(
)
A.(1)(2)(3)
B.(1)(4)
C.(1)(2)(4)
D.(2)(4)参考答案:C试题分析:如图(1)所示,在平面内不可能由符合题的点;如图(2),直线到已知平面的距离相等且所在平面与已知平面垂直,则已知平面为符合题意的点;如图(3),直线所在平面与已知平面平行,则符合题意的点为一条直线,综上可知(1)(2)(4)是正确的,故选C.4.已知等差数列的前项和为,,,取得最小值时的值为 ()A. B. C. D.参考答案:A略5.若+,对任意实数都有且,则实数的值等于(
)A.-1
B.-7或-1C.7或1
D.±7参考答案:B略6.已知函数的图像关于直线对称,则实数的值为(
)A.
B. C.
D.参考答案:B7.平行线3x+4y﹣9=0和6x+my+2=0的距离是()A. B.2 C. D.参考答案:B【考点】两条平行直线间的距离.【专题】直线与圆.【分析】利用两直线平行求得m的值,化为同系数后由平行线间的距离公式得答案.【解答】解:由直线3x+4y﹣9=0和6x+my+2=0平行,得m=8.∴直线6x+my+2=0化为6x+8y+2=0,即3x+4y+1=0.∴平行线3x+4y﹣9=0和6x+my+2=0的距离是.故选:B.【点评】本题考查了两条平行线间的距离公式,利用两平行线间的距离公式求距离时,一定要化为同系数的方程,是基础的计算题.8.已知某函数的图像如图所示,则该函数的值域为(
)A、
B、C、D、参考答案:D9.无论为何值,直线总过一个定点,其中,该定点坐标为(
).A.(1,)
B.(,)
C.(,)
D.(,)[来源:高&考%资(源#网wxcKS5U.COM]参考答案:D10.若,则的取值范围是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知为锐角,则的最小值为
.参考答案:12.设数列的前项和为,,当时,,则__________。参考答案:
102413.一个多面体三视图如右图所示,则其体积等于
.参考答案:14.为了解某地高一年级男生的身高情况,从其中的一个学校选取容量为60的样本(60名男生的身高,单位:),分组情况如下:则表中的
,
。分组
151.5~158.5
158.5~165.5
165.5~172.5
172.5~179.5
频数
6
2l
频率
0.1
参考答案:
6
,
0.45
略15.等差数列3,10,17,…,2005与3,8,13,…,2003中,值相同的项有
个。参考答案:58.解析:将二个数列的各项皆减3,化为0,7,14,…,2002与0,5,10,…,2000,前者为不大于2002的各数中7的倍数,后者可看成以上范围内的5的倍数,故公项为35的倍数.∴16.已知等差数列{},满足,前项和记为,则=;参考答案:145略17.设a+b=2,b>0,则当a=______时,取得最小值.参考答案:-2三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知g(x)=x2﹣2ax+1在区间[1,3]上的值域[0,4].(1)求a的值;(2)若不等式g(2x)﹣k?4x≥0在x∈[1,+∞)上恒成立,求实数k的取值范围;(3)若函数有三个零点,求实数k的取值范围.参考答案:【考点】函数恒成立问题;根的存在性及根的个数判断.【分析】(1)对g(x)配方,求出对称轴x=a,讨论若1≤a≤3时,若a>3时,若a<1,由单调性可得最小值,解方程,即可得到所求a的值;(2)由题意可得(2x)2﹣2?2x+1﹣k?4x≥0,化为k≤(2﹣x)2﹣2?2﹣x+1,令t=2﹣x,求出t的范围,求得右边函数的最小值即可得到k的范围;(3)令y=0,可化为|2x﹣1|2﹣2?|2x﹣1|+1+2k﹣3k?|2x﹣1|=0(|2x﹣1|≠0)有3个不同的实根.令t=|2x﹣1|,讨论t的范围和单调性,t2﹣(3k+2)t+1+2k=0有两个不同的实数解t1,t2,已知函数有3个零点等价为0<t1<1,t2>1或0<t1<1,t2=1,记m(t)=t2﹣(3k+2)t+1+2k,由二次函数图象可得不等式组,解不等式可得k的范围.【解答】解:(1)g(x)=x2﹣2ax+1=(x﹣a)2+1﹣a2在区间[1,3]上的值域[0,4].若1≤a≤3时,g(x)的最小值为g(a)=1﹣a2,由1﹣a2=0,可得a=1(﹣1舍去),g(x)=(x﹣1)2满足在区间[1,3]上的值域[0,4];若a>3时,g(x)在[1,3]递减,g(x)的最小值为g(3),由g(3)=10﹣6a=0,解得a=(舍去);若a<1,则g(x)在[1,3]递增,g(x)的最小值为g(1),由g(1)=2﹣2a=0,解得a=1.综上可得,a=1;(2)由g(2x)﹣k?4x≥0即(2x)2﹣2?2x+1﹣k?4x≥0,化为k≤(2﹣x)2﹣2?2﹣x+1,令t=2﹣x,由x≥1可得0<t≤,则k≤t2﹣2t+1,0<t≤,记h(t)=t2﹣2t+1,0<t≤,由单调递减,可得h(t)的最小值为(﹣1)2=,则k的取值范围是k≤;(3)令y=0,可化为|2x﹣1|2﹣2?|2x﹣1|+1+2k﹣3k?|2x﹣1|=0(|2x﹣1|≠0)有3个不同的实根.令t=|2x﹣1|,则t>0,由2x﹣1>﹣1,当x<0时,t=|2x﹣1|=1﹣2x,t∈(0,1]且递减,当0<x<1时,t=|2x﹣1|=2x﹣1,t∈(0,1)且递增,当x=1时,t=1.当x>1时,t=|2x﹣1|=2x﹣1,t∈(1,+∞)且递增,t2﹣(3k+2)t+1+2k=0有两个不同的实数解t1,t2,已知函数有3个零点等价为0<t1<1,t2>1或0<t1<1,t2=1,记m(t)=t2﹣(3k+2)t+1+2k,则或,解得k>0或k无实数解,综上可得,k的取值范围是(0,+∞).19.已知数列{an}的前n项和Sn,且Sn=2n2+3n;(1)求它的通项an.(2)若bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.参考答案:【考点】数列的求和;等差数列的性质.【专题】转化思想;作差法;等差数列与等比数列.【分析】(1)由数列的通项和求和的关系:当n=1时,a1=S1,当n>1时,an=Sn﹣Sn﹣1,化简即可得到所求通项;(2)求得bn===(﹣),再由数列的求和方法:裂项相消求和,化简整理即可得到所求和.【解答】解:(1)由Sn=2n2+3n,当n=1时,a1=S1=5;当n>1时,an=Sn﹣Sn﹣1=2n2+3n﹣2(n﹣1)2﹣3(n﹣1)=4n+1,对n=1也成立.则通项an=4n+1;(2)bn===(﹣),即有前n项和Tn=(﹣+﹣+…+﹣)=(﹣)=.【点评】本题考查数列的通项的求法,注意运用数列的通项和前n项和的关系,考查数列的求和方法:裂项相消求和,考查运算能力,属于中档题.20.某网店经营的一红消费品的进价为每件12元,周销售量p(件)与销售价格x(元)的关系,如图中折线所示,每周各项开支合计为20元. (1)写出周销售量p(件)与销售价格x(元)元的函数关系式; (2)写出利润周利润y(元)与销售价格x(元)的函数关系式; (3)当该消费品销售价格为多少元时,周利润最大?并求出最大周利润. 参考答案:【考点】函数模型的选择与应用;函数解析式的求解及常用方法;函数的图象. 【专题】应用题;函数的性质及应用. 【分析】(1)根据函数图象为分段函的图象,所以应求12≤x≤20,与20<x≤28两部分的解析式,由图象上的点分别代入p=ax+b,求出即可; (2)利用周销售量与利润的积,可得利润周利润y(元)与销售价格x(元)的函数关系式; (3)根据(2)分段求最值,即可得出结论. 【解答】解:(1)由题设知,当12≤x≤20时,设p=ax+b, 则,∴a=﹣2,b=50 ∴p=﹣2x+50, 同理得,当20<x≤28时,p=﹣x+30, 所以p=; (2)当12≤x≤20时,y=(x﹣12)(﹣2x+50)=﹣2x2+74x﹣620; 当20<x≤28时,y=(x﹣12)(﹣x+30)﹣20=﹣x2+42x﹣380; ∴y=; (3)当12≤x≤20时,y=(x﹣12)(﹣2x+50)=﹣2x2+74x﹣620, ∴x=时,y取得最大值; 当20<x≤28时,y=(x﹣12)(﹣x+30)﹣20=﹣x2+42x﹣380, ∴x=21时,y取得最大值61; ∵>61, ∴该消费品销售价格为时,周利润最大,最大周利润为. 【点评】本题是一道综合题,难度较大.重点考查了一次函数图象和实际应用相结合的问题,能够从图象上准
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