中学体育老师教学总结范文5篇

第第页中学体育老师教学总结范文5篇中学体育老师教学总结范文篇1不知不觉，我担负城基试验中学中学体育老师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。一、教学工作：初一的学生刚刚踏进中学学校，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身订立了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能更改规律并运用这个规律可以减少损害事故的发生的同时，加添他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。“欢快体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，学校文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，率领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到特别激动。三人篮球赛是学校组织和布置的一项活动。体育组的老师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举办活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中实在细节的布置。从场合环境的布置，每一竞赛的组织布置，活动成绩的评判，都落实到了实在的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举办得特别成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢快，也磨练了大家的组织本领，我所任教的班级也都取得了特别好的成绩，假如再举办一次这样的活动，我们会做得更好，也确定会取得更好的成绩！二、两操工作：学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项紧要内容。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不绝改进广播操动作质量，树立领操员模范模范作用。加强对学生的思想教育，使学生真正认得到做操的紧要性和必需性，培养学生重视做操、自发做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。三、训练工作：我还担负了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，特别愉快，一开始有的家长很挂念孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不允许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要乐观的多，他们都搭配我。三人篮球赛之后，老师组织和韩山师范学校的体育教育专业学生进行一场篮球友情赛，由于本校打篮球老师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生搭配老师和韩师队竞赛，学生在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参加过区或市的竞赛，不过我信任，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，连续努力训练，加强对抗训练，乐观备战xx年的湘桥区中学生篮球竞赛。通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了确定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的优点，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。中学体育老师教学总结范文篇2这一学期我担负的是八班级、九班级的体育教育教学工作，在本学期我认真较好地完成了体育教育教学工作。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：一、教育教学工作：我首先依据各班级体育教育教学大纲，“体育与健康”教材，中学升高中加试体育的特点，我依据学校的体育器材，场合，以及各个班级学生身体素养情形，订立出合理的可行性的教育教学计划。每周都能够按教育教学计划，认真备课和上课。在教育教学中：1、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，体育课必需穿运动鞋，穿的衣裳必需宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。2、在教育教育中，严格要求自身，重视“身教重于言教”，要求学生做到的自身首先做到，各处做学生的楷模。3、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差别，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比、反复进行学习方法，引导学生大胆地试验和体会，充分发挥每一位学生学习的主观能动性，大大激发了学生学习的兴趣，使学生真正成为学习的主人。4、在课堂上做到“精讲多练”，同时注意培养学生的说话本领，使学生在讲话中做到了，声音嘹亮，有节奏，充分呈现了学生的说话本领。培养了他们的创新意识，爱动脑，乐动脑的好习惯，大大激发了学生的情感，使学生能在欢快愉快中进行学习，营造了一个良好的课堂氛围。5、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐性细致的工作态度，及时找他们谈心，找出差学生落后原因，并订立出短期目标和长期目标。在早操、课间操、体育课上，略微有发光点就及时进行称赞和鼓舞，使差学生都有上进的信心，都有不同的进步和提高6、在课堂上做到说练结合，并让学生进行大胆地呈现，鼓舞学生充分呈现自身的动作的本领，加添了学生呈现的欲望。同时激发了学生学习的欲望，使学生的个性得到充分的张扬。在课堂上鼓舞学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣，充分调动和激发了学生的爱动脑，乐动脑的创新意识。同时又培养了学生的自发性，组织纪律性，相互帮忙，沟通、切磋，合作的意识，集体主义荣誉感，坚强拼搏精神等都到了体现。在教育教学中，我还不绝学习新的教育教学理念，新的教学方法。认真学习探讨“情境教学”和“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形、篮球、排球、体操、田径和规定等教育教学中运用的就特别好。乐观参加学校和音美体教研组，组织集体研课和备课，学习新课标，新的教育教学理念，新的教育教学方法，乐观参加学校组织的“四控绑”教学活动，采取老师之间相互学习，相互沟通和切磋，不绝提高自身的教育教学水平。在平常的教育教学中，我很抓教育教学基本功，发现问题及时研究，探讨，在网上学习，是自身的教育教学业务不绝提高。二、两操：“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素养教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。我们学校进行了狠抓“两操”的建设，定期召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的紧要性，有过去的各个班级的体育委员带队，发展为现在的班级学生轮流带操，要求：带操的学生口令，短促，嘹亮。每一个班级都有自身班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的搭配，体育老师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操不绝更新更改提高。早操：各班学生轮流带队，带队学生的口令，坚决有力，短促，嘹亮。班级走、跑的节奏队列队形整齐，各个班级都有自身独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气派。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都特别有精神，有朝气。给人一个新鲜感。课间操：学生以来到运动场，各班带队学生就依照学校划分好的区域进行整队喊口令，学生进行原地踏步整齐后，各班带队学生在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都做的特别整齐，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散。通过现在上的早操，培养了体育委员组织本领和喊口号的本领。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培养了学生的自发性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的体现，使学生成为学习和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。三、队列队形和广播体操竞赛：学校领导重视，我及早布置，实时竞赛规程。我乐观搭配各班主任及早训练，学生紧密协作搭配，班主任和学生们挖掘潜力，创作出了独特、新奇的队列队形，通过站、走、跑的更改出不同的造型来。加添了学生们的创新的本领，加强了学生严格要求自身，一丝不苟的精神，体现了学生们酷爱班级，呈现了每一个学生的风采。四、乐观组织老师与兄弟学校的老师进行篮球竞赛沟通，是学校的老师与兄弟学校的老师进行了技术上的切磋，增长老师之间的友情和了解。总之，我要不绝努力学习，取长补短，把自身的教育教学工作搞好，努力做一个优秀的教育工。中学体育老师教学总结范文篇3时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的引导下，以学生为本，强化健康第一的引导思想，以加强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结认真学习新课标，以课改精神为引导，实现学生在课堂上的中心地位，自发贯彻“健康第一”的紧要思想，老师认真订立教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随便性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自身在教学中能更近一步。一班级的体育教学本学期都认真订立切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平常能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真研讨新课改的教材，并依据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中依照新的课改目标，变化以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。在课堂教学中，首先我特别重视人体心理、生理机能更改规律在教学中的运用，通过自制环保教材，用小纸球来投掷，用纸棒做接力棒，通过模仿小动物的学习来激发学生珍惜小动物珍惜大自然的环保教育。其次，我在教学工作中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，老师真正做到精讲多练。最终，我在教学中还特别重视学生的思想教育，利用教材的特点结合实在内容，向学生进行思想教育，培养学生的自发性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢坚强的精神等。这三点的有利结合使我的教学工作得到了事半功倍的作用。本学期我组织的兴趣活动也取得了较好的成绩，一些队员基本掌握了短绳的花样跳法。即磨练了身体又激发了孩子们对运动的兴趣。本学期通过我认真工作和不懈的努力，学生的运动水平又了提高。我还获得了校先进德育工的称呼。成绩只能代表过去，在以后的教学工作中我将会更加严格要求自身，取得更优异的成绩，做一名优秀的人民体育老师。中学体育老师教学总结范文篇4转瞬一个学期的教育教学工作就要过去了，在这一学期里我担负七班级（1）和（2）班得体育教学，作为体育老师我认真学习“新的课程标准”的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自身，认真备课、刻苦研讨教材、努力上好每一堂课，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的自动性、推动了我校的体育活动的发展，为我校的精神文明建设起到了优良的作用，同时也变化了我校体育课的教学过程。我认真学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，变化和探讨新的教学思路，力图变化学生的学习方式，引导学生自动参加、乐于试验、肯于磨练，渐渐提高学生的各项运动本领。本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参加活动，自主学习，促进学生的个性发展。鼓舞学生在“玩中学”、“做中学”提倡学生自主“创意”、设计“聪颖玩”的方案，提倡学生共同游戏，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践本领。教室教学是老师向学生传播知识的紧要途径，搞好教室教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样，首先要向经验丰富的老师学习，采取别人之长，补自身之短的方法。来提高自身的教学本领，并把握住教材的重点、难点、关建、易犯错误等，进行策化美妙的按排所学的内容，为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的模仿和学习。并结合学校体育工作计划，捉住学生求知的迫切心理及时而准确地讲授有关内容。例如；学校运动会讲竞赛规定，球类竞赛讲裁方法等，由于学生们迫切需要了解这方面的知识，因而学习起来特别自动自动，较轻松的实现了目的。完成了教学任务，使学生体质与理论得到了较好的结合。本学期本人能够认真备课，坚持无备课不上堂的原则，并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中，及时的学习报刊、杂志、来提高和增补自身的业务水平，还参加了学校派出的为期两个月的进修学习。本学期的成绩是值得确定的，但也存在着不足之处，我会连续努力的。中学体育老师教学总结范文篇5一个学期已结束，在这短短的几个月里，我能自发的坚持思想政治学习，以提高自身觉悟。能参加学校的各项活动，能以老师职业道德规范自身，以师德的要求为准则，重视师德的养成，时刻提示自身，并落实到自身的实际行动中去。回顾自身在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。一、努力学习理论知识，紧跟时代步调本期我任九班级（1—6）班的体育教学。在飞速发展的当今社会，重视学习是使自身不被社会所淘汰的最有效的手段。乐观参加业务学习。我能乐观利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中吸取营养，了解教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自身的教学中去，促使自身彻底变化陈旧和落后的教育观念，实现事半功倍的效果。二、教学工作平常的课堂中以教育方针为引导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并渐渐融贯到课堂教学中去。社会是在不绝的发展前进，作为一名老师自身的文化专业知识也要不绝的提高，平常订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自身。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自身，努力形成一种自身的教学方式。开学初，乐观参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，乐观参加进行集体备课。依据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。上好课不但要备好课，而且要做好课前准备，布置好场合和器材，乐观做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，学生无重点损害事故发生。认真讲课，认真示范，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，使学生有举一反三的本领。培养学生的乐观参加体育磨练的兴趣，发扬团结互助，受苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学紧要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能更改规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少损害事故的发生，使学生科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学磨练身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体