三下班队工作计划8篇

第第页三下班队工作计划8篇三下班队工作计划篇1一、引导思想：本学期小班班级组工作计划，深入贯彻《纲要》精神，专心学习幼教新理论，全面推动教育改革，变化教育观念，不绝提高老师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以“团结挚爱、求实创新”的团队，全面提升幼儿保教质量，加强安全意识，全面开展“教科研”活动，提高本班级组老师的各方面素养，发挥年轻老师的优势，专心订立适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使班级组活动能正常开展。二、工作重点：(一)、应把安全工作放在首位，抓实抓好。由于本班级组人员上学期全部带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从父亲、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必需及时组织老师学习、讨论幼儿活动时会遇到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。(二)、抓紧抓好班级组内常规管理工作1.强调以常规为主，教育为导，专心依照幼儿作息时间开展一日活动。2.注重班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。3.班级组长及时进行常规方面的检查并做好记录，每周五为批阅备课本日，周一检查家长园地，随时抽查课前准备工作。4.健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行，随时检查并记录。5.每月进行二次学习，大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题，商议解决方法。(三)、开展丰富多彩的活动，进行每月考核，提高老师专业素养和竞争意识。针对本学期的园务计划，需不绝提高老师素养，更新教育观念，接受新的教育信息。1.班级组开展每月一次的考核工作，加强责任感、自发性，发挥各自的特长，让老师抓紧抓好自已的工作。2.托班老师的专业素养，开展亲子活动及字母新授课。3.元旦进行班级组亲子活动，邀请家长参与。4.11月份开展半日活动，家长观摩双语课。5.专心搭配好双语课题组的工作，进行马宏双语的探究。(四)家长工作家长工作是家园之间纽带，老师乐观自动接待每位家长，按家长要求，依据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。1、开学初，自动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何喜好，个性脾气等情况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长搭配的工作。2.定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。3.依据教育重点定期更换“家长园地”中内容。三、月份工作布置：九月份：1.各班做好淸卫工作，进行环境布置。2.召开第一次家长会。3.做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮忙他们熟识幼儿园、班级情况。4.召开班级组会议，宣读班级组计划进行讨论修改。5.各班正常开展教学，订立班务计划，主题计划，老师个人规划。6.进行课程布置调整。7.幼儿学做新操。8.各班出好第一期“家长园地”。9.各班围绕“老师节、中秋节”开展有关活动。10.每月之星唱歌、讲故事竞赛。十月份：1.各班结合国庆节开展活动系列。教育幼儿酷爱祖国、爱家乡的情感。2.迎接园内幼儿行为习惯检查。3.各班开展九九重阳节敬老活动。4.每月之星唱歌、讲故事竞赛。5.幼儿一日常规检查。6.幼儿广播操竞赛。7.老师集体备课，为半日活动做准备。8.老师相互听课，相互讨论学习。十一月份：1.本月考核内容：以“冬天磨练身体好”为主题进行晨间活动考核2.向家长开放半日活动。3.幼儿涂色竞赛，亲子秋果制作竞赛。4.幼儿生活自理本领竞赛。5.迎接“泰州市绿色幼儿园”创建考核验收工作。十二月份：1.本月考核内容：各班自定主题进行区域活动考核。2.每月之星讲故事、唱歌竞赛。3.召开家长会。4.各班订立复习计划，进行复习。5.“庆元旦迎新年”活动。一月份：做好学前总结，撰写幼儿评语，评比好孩子。撰写课题总结。做好各项资料的整理归类。三下班队工作计划篇2一、学生情形分析一班级的孩子刚入学，由于年龄都比较小，大多活泼好动，所以对于学校的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中，根本无法正常上课。但他们都十分憧憬学校的生活，而且求知欲强、思维活跃，信任经过一段时间的培训，定会所进步。二、全册总目的及要求（一）学习习惯1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯；2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成珍惜学习用品的习惯。（二）汉语拼音1、读准声母、韵母。2、能准确地拼读音节。3、能说作声调符号的名称，读准四声，学读轻声。4、认得四线格，能正确书写声母、韵母和音节。5、认得大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。（三）识字写字1、准确认读255个生字。2、说出基本笔画的名称。3、能按笔顺在田字格里书写，默写129个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面乾净。（四）口语交际1、能用普通话进行口语交际，声音清晰，态度大方。2、能依据必需的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。3、能依照必需的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。（五）阅读1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。2、认得句号、问号、感叹号，能读出叙述、疑问、感叹等不一样的语气。3、朗读、背诵指定的课文，会分主角朗读对话。4、正确地复述课文，语句连贯。5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境，明白课文的大意。三、全册重、难点1、培养良好的学习习惯。2、读准声母。韵母。声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音3、喜爱学习汉字，掌握255个汉字，会按笔顺规定书写。默写129个生字。4、培养预习生字的习惯，掌握一些识记难字的方法。5、激发学生超多阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。6、激发学生喜爱完整话的兴趣，能写自我想说的话，写想象中的事物，写自我对四周事物的认得。四、本学期设想1、致力培养良好的学习习惯。2、培养学生的语文素养，培养学生酷爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累。3、培养学生的识字、写字的潜力、培养阅读的习惯、培养写完整话的潜力、口语交际的潜力，促进学生的全面发展。4、激发阅读兴趣，进行阅读潜力的训练，计划每周开设一节阅读课。5、抓紧教学进度，加强基础较差部分学生的训练。三下班队工作计划篇3一、基本概况.该班共有学生75人，其中女生38人，男生37人，共分10个高效课堂学习小组。班干部5人，小组长10人。这些学生大部分来自本村和邻村。学生的年龄均在八岁左右。几年的学习生活，使他们懂得了肯定的道理，学习的目的明确，态度端正，大多数学生都能自发遵守纪律，有宏大的梦想和志向上进心较强，加之学生家长尤其注重子女的学习，鉴于此，都是搞好本期班级工作的有利条件，但也有少数部分学生基础知识较差，各方面表现不尽人意，因此对班级管理工作有肯定地影响，但我坚信若专心总结经验，虚心向有经验的老师学习，经过本人努力，定能使对班级工作更上一层楼，为有计划完成班级工作，特定出本期的工作计划。二、目标要求.1、思想教育与实际教学工作中、课下多与学生接触、深入了解每一位学生、为求每个孩子都为品学兼优的学生。2、专心贯彻党的教育方针、使学生成为有梦想、有道德、有纪律的一代新人。3、教育学生认清形势，旗帜鲜明地抵制社会上的不正之风，明确新时期的新任务，坚持党的基本原则。4、教育学身树立五讲、四美、三酷爱十好的新风尚的讲文明懂礼貌的好孩子。5、以雷锋同志为模范，树立团结友爱、爱惜公物、拾金不昧的新风尚，在他们幼小的心灵中，扎下先人后己、不自私、知道为他人着想的意识。6、通过各项有益活动，提高学生的研讨，力争把他们培养成勇于攻关，敢于实践，不怕困难的社会主义建设的有用人才。7、对学生进行道德教育和法制教育，使学生树立正确的道德观和人生观。三、方法措施.1、紧紧围绕学校的中心工作，针对学生的特点采取多种措施，充足调动学生的乐观因素。2、建立一支良好的班干队伍伍，充足发挥他们的作用，培养他们的领导和组织本领。3、培养正确的班级舆论，形成良好的班风。4、每周召开班会一次，有布置，有总结，及时赞扬好人好事，发现问题及时处置。5、抽肯定时间进行家访，学校教育和家庭教育有力的结合起来。6、组织开展文体活动，要求学生多读课外书籍，开发智力。教育其思维本领和语言表达本领。7、做到每周一总结，每周一检查，每周一评比，比做好人、做好事。四、活动内容布置附表：周次内容布置12卫生大扫除及布置轮流值日。3召开班干会、学习《学校生日常行为规范》。4举办诗歌朗诵会。56班内开展竞赛活动，作业展览。78卫生工作评比，安全工作。9召开组长会议10举办班级故事会，读争做文明班级条例。11进行安全教育，赞扬成绩进步的同学。12总结期中考试情况，召开学生家长会。13召开优秀生会议，以优带差，家访。14举办歌咏竞赛，做三类生工作。15开展比、学、赶，带起活动1617总结复习。三下班队工作计划篇4一.班级情况分析：1.幼儿情况：本班48名幼儿，男生27名，女生21名，新插生5名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理本领及安全保护意识较之也有肯定的提高。幼儿能乐观参与各项活动，自动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能自动,乐观地与同伴沟通,较清晰的说出本身的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变动规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱莳植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用本身喜爱的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。2.;家长情况：大部分家长都很注重幼儿的学前教育，能乐观搭配及支持班级工作，乐于与老师沟通沟通，相互沟通育儿经验，并为幼儿供给肯定数量的图书，玩具,磁带,cd,收集各种废旧料子等。为幼儿丰富了游戏料子;有的家长常常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿(如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等)在进行操作活动时不能较好的掌控音量及整理操作料子。3、倾听本领：部分幼儿倾听本领差，在同伴或老师叙述时，注意力不集中。4、部分幼儿胆小,怕生,不足自信,大胆的表达本身的想法及需求.5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号本领差，时常需要老师提示督促。6、一小部分幼儿吃饭速度慢,显现挑食,偏食的饮食不良习惯.(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等)针对以上情况，我们班三位老师将连续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。二.本学期工作重点。(一)班级管理：1.每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商议，有计划，三位老师达成全都，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。2.乐观组织班级老师搭配园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，乐观参与业务学习，教研活动.相互沟通经验，不绝提高自身业务水平。3.组织班上老师及时整理班上料子，档案，保管好班级资产。4.依据班上老师家长的反馈,每月作好班级阶段小结.(二)家长工作：1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿实在情况向家长交换看法和建议，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。2.每周更换家园互动窗的内容，开展亲子活动家长开放日创设幼儿重点知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的认得，从而促进家园沟通，提高教养水平。3.充足利用家长资源，收集各种废旧料子，丰富幼儿游戏料子。请家长共同参加活动,以增长亲子互动及情感.(三)环境创设。1.为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理布置幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以供给产品，半产品料子为主。建立合理的活动的规定，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的本领得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。(四)各领域实在训练一、健康领域：1、训练幼儿走、跑动作技能。2、磨练幼儿听觉本领，培养合作本领。3、教育幼儿多动手做本身能做的事情，并注意保护小手。二、社会性领域：1.愿意参与集体活动，学习遵守生活常规和游戏规定。2、会正确使用请、感谢、对不起、没关系等礼貌用语。三、语言领域1、高声连贯地叙述图片内容、感受游戏的欢乐。2、知道9.10是老师节，萌发喜爱老师的情感、并学说简短的恭贺语。3、初步感受散文语言的美。4、按口令玩游戏、发准字音。5、引导幼儿欣赏诗歌，帮忙幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。6、能大胆、自然地朗诵儿歌。四、科学领域1、关注和爱惜四周环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，体会爱惜树的意义。2、认得老师节、中秋节、国庆节，乐观参与节日活动。3、初步了解家用电器的特点和用途。4、感知5以内的数量，认得数字15，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。5、认得长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。五、艺术领域：1、乐观参与音乐、美术活动。2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。3、激发幼儿参加音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。4、能在察看蝴蝶的基础上，用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。5、能察看日常生活用品的花边，找出它们的2、通过创设温馨、和谐和环境，设置美工区、语言区、操作区、建构区等幼儿喜爱的区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。3、开展迎中秋、庆国庆系列活动，让幼儿充足感受中国民俗文化。4、通过创设语言区、投放图片、图书、语言棋等料子及散文《爱笑的小花》、诗歌《月亮》、看图叙述《一张荷叶》等活动，提高幼儿的语言表达本领，鼓舞幼儿大胆的表述本身的见解。5、通过活动《分类、排序》，游戏《数字找伙伴》等，引导幼儿认得数字15及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。6、通过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作本领。7、鼓舞幼儿按意愿选择各种区角活动，在料子的互动中大胆表现、表述。8、组织幼儿学习新操。六、家长社区工作：1、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划，以相互沟通经验，加强家园合作，共享开放教育资源的意识。2、家访：了解幼儿情况及幼儿家庭环境，增长老师、a.绘画类目标：1、认得并逐渐学会使用绘画工具和料子(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培养正确的绘画姿势，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。2、培养幼儿对颜色的兴趣，认得并学会使用36种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。3、从游戏的形式让幼儿逐渐学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的本领。b.手工类目标：1、认得泥工的料子和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们的性质是柔嫩的，可以塑造的。2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按本身的意愿塑造。3、认得纸工的料子和工具名称，学会一些简单的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。4、学习粘贴简单图形的方法。(二)高级班a.绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出本身生活中察看过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和重要特征。2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对颜色调合能相互互补，用色协调、明快、干净。3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到颜色鲜明，比例恰当。a.手工类：目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的重要特征，会使用一些简单的辅佑襄助料子塑造简单的玩具和动植物。2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美本领。月计划九月份教学计划：初级班：a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。b.手工：帮忙幼儿认得工具、料子、了解其名称和使用方法。高级班：a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的颜色搭配和构图。b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。十月份教学计划初级班a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：《小鸭戏水》、《月亮和星星》b.手工：学习泥工的技能，重要是搓条、团聚、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。高级班：a.绘画：以水彩为主，掌握水彩特性，能画出简单的植物的颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。b.手工：掌握剪纸贴，能作出各种形状，拼帖简单的画面，如《秋树》、《雨中娃》等。三下班队工作计划篇5一、引导思想本学期在全面领悟园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展坚固结实有效的班级组活动，并努力使班级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。二、情况分析新的学期，新的思路;新的学期，新的希望。中班一学年在园领导的乐观指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，专心执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎坚固结实实地做好各项工作。对班级组的各项活动，大家都能乐观自动地参与，主人翁精神很强。三、重点工作1.加强班级组内老师的业务学习，提高教学质量，不绝学习摸索新课程，提高老师的自发性和乐观性，同时使班级组的常规管理工作更上一层台阶;2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价本身和他人的游戏。同时提高班级组内老师的游戏组织、察看、引导、评价的综合本领;3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;四、目标措施(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1.遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细小环节入手，明确一日活动各环节的要求、引导要点，而且做到持之以衡;2.注重两位老师与保育员的搭配，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3.专心组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的料子，而且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地加添相关料子，加强引导和评价;(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1.两教一保紧密搭配，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范;2.班级组强调安全教育，督促加强老师、幼儿的安全意识，减少并避开各类意外事故的发生;(三)家园联系紧密搭配，家长工作细密、精密1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;2.召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完满教育教学工作。连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3.充足调动家委会成员，使他们清晰本身的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的看法，向老师供给教育资源，帮忙老师实施各项活动;五、实在活动布置九月份1.各班订立各类工作计划;2.安靖幼儿情绪，进行入园常规训练;3.庆祝老师节;4.各班召开家长会;5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;6.测量幼儿身高体重;十月份1.各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育;2.做好灭鼠工作;3.各班举办亲子活动;4.幼儿床上用品翻晒;5.组织幼儿参与绘画竞赛;十一月份1.教研活动;2.做好幼儿防寒保暖工作;3.布置第二期主题墙饰;4.举办家长半日开放观摩活动;5.进行幼儿营养膳食调查;6.做好幼儿秋季的防病工作;十二月份1.教案评比;2.各班举办迎新年活动;3.年终总结、考察、评估;4.迎接目标管理检查;一月份1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估;2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;3.专心书写各类工作总结及优秀论文;4.填写幼儿手册;5.幼儿身高、体重测量。三下班队工作计划篇6一、引导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝集力。2、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效性。二、工作目标：由于新的教学改革，本学期我们连续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热诚还算可以，但还有部分学生学习底子比较软弱，更需要耐性引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们及时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)加强班风建设1、布置班级活动依据学校德育工作布置，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践本领的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要订立好计划，明确活动要求，设计好活动并扎坚固结实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和引导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围依据初二班级学生的年龄特点，学生正处于叛逆期，要更加努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)订立并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理，培养学生的组织本领和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参加意识，供给显示学生才智的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治本领，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、引导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要专心选拔，同时要精心培养。第一，帮忙班干部树立威信;第二，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(二)针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。要通过察看、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康情形和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充足调动家长的乐观性，取得共识，搭配学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施：(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为自大的良好氛围，进一步加强班集体的凝集力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的紧要性及如何进行心理调试，如：碰到波折时要冷静分析，从主客观找原因，采取挽救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生掌握辨证的波折观，常常保持自信和乐观的态度;向学生介绍《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不梦想的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。(3)充足利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是本身要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中认得自我，评价自我。开学初要求每人订立学习计划，并要求在日常生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。(5)充足发挥班干部的自动性，调动全班同学的乐观性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。三下班队工作计划篇7本学期我担负初一、十一班的班主任。班主任，在学校中的作用至关紧要：担负着教育教学的重任;是沟通学校、家庭、社会的桥梁;是联系各科老师的纽带;是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级，对于刚刚跨入中学大门的学生来说，从学校进入中学，是一个不小的转变，面对新增的学科、陌生的老师、和学校迥然有别的中学生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期望着画上最新、最美的图画。因此，做好新初一的班主任工作至关紧要，倘若能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我订立了本学期的工作计划：一、学情分析目前的初一、十一班，共有学生68人，其中男生37人，女生31人。虽说已进入中学，但学生还小，还是小孩，思想不成熟，何况心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，如何调动学生的学习乐观性和自动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、管理思想：在全面贯彻执行学校的一系列教育工作方针的基础上，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，乐观与学生家庭及社会紧密搭配，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实做好“班级量化考核”活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。用五个字概括：严、情、理、尊、法、。俗话说：严师出高徒。“严”对学生的管理无论是德行、还是学习必需从严要求;“理”就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服;“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，或者理解为老师有严格的一面，也有温和的一面，更多的关爱问题生;“尊”当然就是敬重学生，无论哪一类学生。“法”即定规章制度，订立适合本班的班规班约并引导学生按班规执行;在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。三、工作目标1、通过班主任工作的开展，学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达99%。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;让学生学习《学生必读》，严格依照里面的规定执行。3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的四分之一、4、同学校、政教结合，共同开展一系列教育教学活动。四、重要工作措施(一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养本学期，要加强班主任自身的理论建设。除专心学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和有经验的班主任沟通，虚心向他人学习，提升自身业务水平，常常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素养。(二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的紧要构成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要常常与家长联系，了解学生校外生活，有针对性地教育学生。在过程中并要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够实现事半功倍的效果。(三)抓常规管理一个好的班集体一定是协调的、团结全都的、行为有规范的。要做到这一点，大家必需共同遵守做事和行动的准则，又必需有各种管束的规定，这就是制度。有了制度才略保证行动全都，不至于偏离和各行其是;有了制度才略保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据，才不至于随便和盲目;有了制度才略形成集体的团结，并使学生的舆论有明确的指向。以下是我依据我校的实际情况，订立的一些关于1、早自习：2、上课：3、课间：4、清洁卫生制度：5、纪律要求等一些比较实在的日常行为规范要求，还不是很全面。有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是“人人有事做，事事有人做”。发动同学，调动同学的乐观性，培养学生的自主管理本领。而且要引入竞争机制、嘉奖机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。实行“值日班长制度”。今年采取全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改进的地方等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作本领，更紧要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得特别好，也会顺从管理。作为班主任，我要去监督，去帮忙学生解决一些他们本身解决不了的问题，要深入学生内部，了解班里的动态，做到心中有数，而且在执行规章制度时必需一丝不苟，专心负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公平。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。(四)抓目标我订立的班级发展目标：在这四年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这四年中，我们要形成诚实、守信、坚强、自信的个性品质;在这四年中，我们要学会独立思索、合作学习，在取得知识的过程中，充足发挥我们的自动性、乐观性和创造性。它是体现班级发展方向的目标，应把德育放在首位。班集体的组织管理目标：让学生形成良好的日常行为习惯，建立班集体的凝集力，渐渐形成良好的班风。这是实现全面发展目标的保证。它重要指组织情形、纪律与规范、舆论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。各个小组目标的订立，要围绕集体总目标进行，是由小构成员共同商讨决议的，而且对每一位学生既有管束力又有激励作用。个人目标应当比较全面，包含学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际启程，而且能通过本身的努力实现。更紧要的是必需有相应的实在措施。在这儿，我作为班主任要通过对学生细心的察看，依据学生的实际情况，帮忙他们确立本身的目标，更要帮忙学生订立实现目标的措施。这一工作要做细，否则学生订立的目标实现不了，会渐渐取消他的乐观性。我计划，学生的个人目标一学期订立两次，开学初和期中考试后。(五)抓沟通1、与学生的沟通我们总说爱学生，但怎么去爱?如何让学生感受到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很紧要的途径就是擅长与学生沟通、沟通。我想这学期这是我很紧要的一项工作。常常捕获学生的一些细节，行动上的、语言上的、情绪上的，捉住适合的时机进行沟通。2、与家长沟通从这学期开始，我要采取一些相应的措施加强与家长的沟通。要想顺利的开展工作必需取得家长的大力支持。苏霍姆林斯基强调“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的全都性。倘若没有这种全都性，那么学校教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倾倒下来。”我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。这就需要我们和家长相互之间进行沟通，让相互了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想采取的沟通方式是：家访、给他打个电话、微信等方式。沟通的内容：学校对家长及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表现，包含优点和缺点，肯定要实事求是;需要家长搭配做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然这得需要付出肯定的时间。以上就是我在本学期的班主任工作计划。由于经验颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的引导下，取得更好成绩。初一、十一班班主任三下班队工作计划篇8为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养有梦想有道德有文化有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特订立班主任工作计划：一、班级基本情况本班共有56名学生，男生46人，女生10人.二、工作目标：1、本学期我班的基本目标是：培养一个活泼、健康，文明和谐的班级体，形成一种乐观向上的学习风气，树立良好的的道德意识，建设一支有进取心，本领较强的班干队伍伍。2、确立班集体的奋斗目标，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝集力。作为班级组织者的班主任，应当结合本班学生思想、学习、生活实际，来订立本班的奋斗目标。3、培养学生良好的学习习惯和学习态度时，关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证，引导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事。乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、实在措施1、利用主题班会和各项活动对学生进行思想教育。一班级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动学生的乐观性，渐渐养成专心听课，讲文明，讲礼貌的好习惯。2、严抓安全工作，安全工作是学校工作的重中之重，班主任利用黑板报、主题班会等及时开展，组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识。3、引导学生养成的学习习惯和生活习惯，使学生逐渐形成良好的道德品质。4、乐观组织学生参与集体活动，培养学生的凝集力和集体荣誉感。5、培养一批优秀的班干部。总之，我会在实践中去探究行