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《中外历史纲要(上)》1-13课检测题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.据记载,13世纪英国诺福克郡的Fomcett庄园有地2700余亩。生产的粮食中,燕麦主要用来养马,几乎不出售,大麦自用的也不少,只有小麦才是全部出售,而且使用的手工业品大多自制,另外还出售水果和酒。这一现象表明当时该庄园A.仍以自给自足经济为主 B.经济来源依赖副业收入C.以市场为目的进行生产 D.供求关系处于紧张状态2.“领主封臣关系不仅仅表现为一种忠诚与否关系,它有着深刻的经济因素。要解除关系意味着封土必须收回,显然没有重大的理由,封臣不会这样做。”这表明维系西欧封臣和封君的基础是A.土地 B.臣属 C.血缘 D.忠诚3.英国哲学家罗素在谈到启蒙时,简单明了地说:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估,其目的完全是为了在一直黑暗的地方散布光明。”其意在强调A.探索自然界的奥秘 B.复兴西方古典文化C.高扬人的理性精神 D.重视经济自由竞争4.英国资产阶级革命成功之后,在法国出现了一批著作家,把他们的时代比做一个人类由蒙昧进入文明、由黑暗进入光明的黎明时期。强调,新时代迫切需要由知识来扫荡人心中的迷信和无知,需要由理性的力量来支配人类生活的一切方面。这表明该运动A.致力于传承古希腊罗马的文化 B.创立了独立于罗马教皇的新教派C.范围限于英法两个欧洲的国家 D.要求摆脱专制王权和教会的束缚5.1791年9月,奥兰普·德古热发表了《女权与女公民权宣言》,它是法国也是世界历史上第一份要求妇女权利的宣言。1793年,奥兰普·德古热被激进的革命者推上了断头台,她表示“女性可以登上断头台,她们也应该能登上法官席”。材料表明A.启蒙运动使女性思想趋向保守 B.法国大革命实现了妇女解放C.天赋人权的理念在斗争中传播 D.女权观念得到各阶层广泛认同6.根据英国传统,在每一位国王开始其统治时,都要被授予终生王室收入;1689年后,议会不再授予威廉亲王终生的王室收入,而限制在只给一年的收入。这表明英国()A.否定了君权神授的思想 B.议会实质上掌控了政府的行政权C.君主成为统而不治虚君 D.行政权受到立法权的约束7.从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和国王的权限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。由此可知,《权利法案》()A.严格限制了国王和议会的权力 B.实现了司法权和行政权的分离C.维护了资产阶级和新贵族利益 D.利于形成长期稳定的政治环境8.英国一位政治家说,美国1787年宪法是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。美国1787年宪法最“美妙”之处是()A.规定美国总统由选举产生 B.维护了美国独立战争的成果C.理顺了不同种族间的关系 D.保证了权力之间的制约与平衡9.从1733年飞梭的发明到18世纪末蒸汽动力的普遍使用,中间经历了一系列生产工具和技术的改组。但是只有到了使用蒸汽动力之时,英国的棉纺织工业才得到飞速的发展。主要是因为A.新兴工业便于新技术的应用 B.蒸汽动力突破自然条件的限制C.英国海内外市场需求的旺盛 D.技术创新迎合社会发展的需要10.1789年8月,法国议会发布的《人权宣言》宣称,“法律是公共意志的体现”,人民可以参与立法,但也有绝对守法的责任。其规定体现了()A.伏尔泰“开明”君主制的主张 B.洛克主权在民的理论C.康德“人非工具”的思想内涵 D.卢梭社会契约论的理念11.有法国政治家评价拿破仑:“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此许多之人。如果说他的辉煌能够抵挡时间的侵蚀,那是因为他的生命在我们每个人身上都产生了一种亲密的回响。”并称赞他帮助塑造了现代法国。下列项中,最能体现拿破仑“帮助塑造了现代法国”的是A.发动“雾月政变” B.编纂《民法典》C.废除雇佣兵制 D.取得奥斯特里茨战役大捷12.有学者提出:当修建铁路成为一种趋势时,德国那本就不是辽阔的土地上所存在的大小数百邦国,如果因执于在自己的微小领地内修建铁路而不与其他那国联通,那铁路修建本身就成了一件无意义的事。该学者旨在强调()A.铁路修建打破了德国分裂局面 B.统一民族国家市场已形成C.统一是德国工业化的内在要求 D.联邦制不符合德国的国情13.对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是A.大量金银流入西欧引发了物价上涨B.资本主义农场经营增加了粮食产量C.近代工厂的兴起导致原料需求增加D.工业革命造成英国的人口大量增长14.17世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下,地中海显得停滞不前。16、17世纪在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。出现这种现象主要是由于A.工业资本取代商业资本 B.垄断性贸易公司的建立C.英国确立世界殖民霸权 D.欧洲贸易中心发生转移15.19世纪初,德国大学逐渐由单纯教学型向学术研究型转变,纷纷开设自然科学课程,科学家在能量守恒和转化定律、电磁科学等方面取得了重大突破。这一状况A.催生了工业化时代的到来 B.促进了科学与技术紧密结合C.形成了知识经济增长模式 D.开启了经济持续繁荣的时代16.有西方学者指出,文艺复兴首先得花钱,这些财富来自危险的东方航程,来自计算、投资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余,他们便聘请一位米开朗琪罗把“金钱幻化成‘美’,使财产带着艺术的芳香。”该学者旨在说明文艺复兴()A.得益于新航路的开辟 B.是资本主义发展的结果C.造成个人主义的膨胀 D.促进了西欧经济的发展17.被称为“人文主义之父”的彼得拉克强调,宇宙是以人为中心的,是上帝为了人类的世俗生活而造就的东西,因此,人应当是世界的主宰。对他的主张理解正确的是()A.肯定了“上帝造人说” B.褒扬了人的地位和价值C.宣扬了资产阶级民主政治 D.传播了人人平等的观念18.文艺复兴时,人们在服装上打破中世纪那种把人的形体层层掩盖的特点,而在设计上,男服强调上体的宽大魁梧和下体的瘦劲,构成了V形造型;女服强调细腰丰臀,上身多呈V形,下身为A形,构成了X形造型。这体现了文艺复兴时期A.强调科学精神,反对宗教信仰 B.反对宗教神学,倡导天赋人权C.提倡生而平等,主张民主政治 D.肯定人的价值,强调发展个性19.1523年,路德指出“教会绝不能插手世俗政权”,但在必要时,世俗政权可以“净化和改造教会”,世俗统治者甚至可以被认作“对教会外部事务具有权威的主教”。他提出这一观点A.标志着宗教改革的开始 B.阐释了主权在民的主张C.推翻了天主教会的统治 D.有利于民族国家的发展20.法国历史学家基佐指出:宗教改革“是一次人类心灵追求自由的运动,是对精神领域内的绝对权力发起的名副其实的反抗”。宗教改革中符合该观点的主张是A.肯定人性否定神性 B.灵魂获救靠自己的信仰C.追求现世幸福生活 D.否定了宗教的绝对权威21.哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书;通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被判处终身监禁。但是,他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定。材料意在强调A.近代科学体系已经建立 B.科学在与神学的斗争中前进C.资本主义经济发展不足 D.天主教会的权威仍旧占主导22.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾指出:政治自由只在“国家权力不被滥用的时候才存在”。为了保障自由,他主张A.三权分立B.开明专制C.社会契约论D.人民主权23.英国哲学家罗素在谈到启蒙时,简单明了地说:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估,其目的完全是为了在一直黑暗的地方散布光明。”其意在强调A.探索自然界的奥秘 B.复兴西方古典文化C.高扬人的理性精神 D.重视经济自由竞争24.英国资产阶级革命成功之后,在法国出现了一批著作家,把他们的时代比做一个人类由蒙昧进入文明、由黑暗进入光明的黎明时期。强调,新时代迫切需要由知识来扫荡人心中的迷信和无知,需要由理性的力量来支配人类生活的一切方面。这表明该运动A.致力于传承古希腊罗马的文化 B.创立了独立于罗马教皇的新教派C.范围限于英法两个欧洲的国家 D.要求摆脱专制王权和教会的束缚二、材料题材料一在哥伦布发现新大陆后,中南美洲成为全世界的蔗糖生产中心。起先是在西班牙殖民地牙买加等岛屿,然后转移到葡萄牙人的殖民地巴西。17世纪后,欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园,成千上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始,蔗糖成为真正意义上的世界商品,在美洲生产、在欧洲销售。18世纪之后,在英国,糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品和必需品。——摘编自(日本)北川稔《一粒砂糖里的世界史》等材料二欧洲早期引进的茶,味道苦涩,人们喝它容易引起饥饿。随着糖的“加盟”,茶就流行开来了。17世纪,工人阶级中开始出现了茶歇,在工作间歇喝茶休息。加糖的茶能迅速补充热量,像兴奋剂一样能让人精力充足。到18世纪末,在乡村生活中,加了糖的茶已逐渐替代相对昂贵得多的牛奶,大量英国穷人习惯饮用加糖的茶,是因为这种茶比牛奶和麦芽都便宜,并且其中的糖分具有提神作用。——摘编自(日)川北稔《一粒砂糖里的世界史》材料三最初欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易。尽管在13、14世纪连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,但欧洲在其中一直处于边缘地位。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的世界贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪,欧洲终于成为世界经济贸易的中心。——摘编自弗兰克《白银资本》材料四在波澜壮阔的启蒙运动中,首当其冲被启蒙思想家推上理性的法庭而受到严厉批判的是宗教神学。启蒙思想家非常清楚地意识到,只有打破宗教神学的精神枷锁,才能启迪人的智慧,推动思想进步。他们毫不留情地揭露着宗教蒙昧主义的荒谬和教权主义的罪恶,否定天主教权威和宗教偶像。在这基础上,启蒙思想家又对以“君权神授”说为精神支柱的法国君主专制制度发起进攻。——摘编自吕一民《法国通史》(1)根据材料一并结合所学知识,分析17、18世纪中南美洲甘蔗种植业的特点及其影响。(2)根据材料二并结合所学知识,指出蔗糖引入欧洲产生的影响。(3)根据材料三,指出欧洲在世界经济贸易中地位的变化,并结合所学知识分析推动其地位变化的因素。(4)结合材料四和所学,分析法国启蒙思想家批判宗教神学的原因。《中外历史纲要(下)》1-13课检测题参考答案1.【答案】A【解析】【分析】【详解】材料反映了中世纪晚期,英国的庄园所生产的粮食和手工业产品大多自给自足,而很少对外销售,这体现了此时期庄园的自给自足的特征,A项正确;材料反映英国庄园对外出售小麦、水果和酒,无法说明副业是庄园的主要经济来源,排除B项;材料反映的是庄园自给自足,而非面向市场进行生产,排除C项;材料反映的是庄园自给自足的情况,无法体现供求关系的紧张状态,排除D项。故选A项。2.【答案】A【解析】【详解】根据“要解除关系意味着封土必须收回”可知封君封臣制度下是以土地为纽带的,故选A;维系封君封臣制度的是土地,BCD与题意不符,排除。3.【答案】C【解析】【详解】根据材料“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动”,可见材料强调了独立思考的重要性,推崇人的理性精神,故C项正确;材料中未涉及探索自然界,排除A项;复兴西方古典文化与题干无关,排除B项;材料中没有涉及重视经济自由竞争,排除D项。故选C项。4.【答案】D【解析】【分析】【详解】由材料“新时代迫切需要由知识来扫荡人心中的迷信和无知,需要由理性的力量来支配人类生活的一切方面”可知,该运动是启蒙运动,启蒙运动的目的就是要摆脱专制王权和教会的束缚,故选D选;“致力于传承古希腊罗马的文化”不符合启蒙运动的历史事实,故排除A项;“创立了独立于罗马教皇的新教派”是宗教改革的结果,故排除B项;“范围限于英法两个欧洲的国家”与事实不符,故排除C项。5.【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知,法国大革命时期,奥兰普·德古热等人强调妇女权利,并为之付出了生命,表明天赋人权的理念在斗争中传播,C项正确;启蒙运动使女性思想趋向保守与妇女权利宣言的提出等不符,排除A项;法国大革命实现了妇女的解放与“奥兰普·德古热被激进的革命者推上了断头台”不符,排除B项;材料不能说明女权观念得到了“各阶层”广泛认同,排除D项。6.【答案】D【解析】【详解】据材料“1689年后,议会不再授予或廉亲王终生的王室收入,而限制在只给一年的收入”可知,1689年《权利法案》颁布后,国王权力受到议会的限制,威廉亲王只有一年收入,除此规定之外的支出属于违法支出,D项正确;材料主要说明1689年前后王室收入的变化,1689年前国王开始统治时即可获得终生的王室收入,1689年后王室收入限制在只给一年的收入,材料没有体现王位继承的问题,《权利法案》的颁布否定了君权神授的思想,与材料所述内容无关,排除A项;议会掌握了立法权和财权,国王仍掌握行政权,18世纪中期后,国王逐渐统而不治,排除B项;《权利法案》颁布后,国王权力受到限制,但国王仍然掌握行政权,可以按照自己的意愿任命官员,具有较大的政治影响力,18世纪中期后,责任内阁制逐渐确立,国王逐渐成为统而不治的国家元首,仅保留有象征性的权力,排除C项。故选D项。7.【答案】D【解析】【详解】从材料看《权利法案》明确划分了议会和国王的权限,避免严重的权力冲突,因此有利于政治环境的长期稳定,故选D项;《权利法案》重点在于限制王权,不是限制议会的权力,A项错误;1701年通过的《王位继承法》,确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则,奠定了君主立宪制的法律基础,B项错误;材料主要说明《权利法案》的意义在于通过明确权限,避免冲突,从而实现政治稳定,而非维护资产阶级和新贵族的利益,C项错误。8.【答案】D【解析】【详解】据材料“美国1787年宪法是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”,可知材料强调美国1787年宪法的突出特点,结合所学可知为分权制衡,D项正确;选举领导人并不是美国宪法的突出特点,英国也有,排除A项;法律巩固独立在其他国家也存在,并不是“最美妙”之处,排除B项;1787年宪法并未解决黑人奴隶问题,排除C项。故选D项。9.【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查工业革命,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。蒸汽机的使用,使工厂打破了自然地理的限制,推动了纺织业的发展,故选B项;棉纺织行业属于传统行业,故排除A项;市场需要是英国爆发工业革命的原因,故排除C项;社会发展的需要只是其中一个原因,不是主要原因,故排除D项。10.【答案】D【解析】【详解】根据材料“‘法律是公共意志的体现’人民可以参与立法,但也有绝对守法的责任”可知,《人权宣言》认为法律作为阶级统治的工具是公共意志的体现,该观点与完美的社会是由人民的“公共意志”所控制的观点相符,D项正确;伏尔泰反对君权神授和野蛮的君主专制,主张开明君主制,提倡人生而平等,与材料中观点不符,排除A项;材料没有体现主权在民,排除B项;康德认为人具有理性思考的能力,而工具没有,强调人有独立、自主意识,人与人之间的关系是平等的,与材料中观点不符,排除C项。故选D项。11.【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知,《拿破仑法典》是法国资产阶级大革命的重要成果,也是资产阶级国家最早的一部民法典,它破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范,推动了资本主义的发展,最能体现拿破仑“帮助塑造了现代法国”,故B正确;发动“雾月政变”、废除雇佣兵制、取得奥斯特里茨战役大捷都不符合“帮助塑造了现代法国”,故ACD错误。12.【答案】C【解析】【详解】根据材料“如果因执于在自己的微小领地内修建铁路而不与其他邦国联通,那铁路修建本身就成了件无意义的事”可知,材料说明只有统一德国修建铁路才能促进德国工业的发展,C项正确;德国分裂是阻碍铁路修建的因素,不是该学者强调的内容,该学者强调的是只有结束分裂局面,实现统一,修建铁路才有意义,才能促进德国工业化的发展,排除A项;“德国那本就不是辽阔的土地上所存在的大小数百邦国”,表明德国没有形成统一的民族国家市场,排除B项;统一后的德国实行的是联邦制,说明联邦制符合德国的国情,排除D项。故选C项。13.【答案】A【解析】【详解】从材料的时间和英国麦价变化趋势可得出,随着新航路的开辟,大量金银流入西欧引发了物价上涨,这正是价格革命的影响,A项正确;材料与资本主义农场无关,排除B项;工业革命是在18世纪,排除CD项。故选A项。14.【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,新航路开辟后使欧洲的商贸中心由地中海地区转移到大西洋沿岸,因此出现“相比之下,地中海显得停滞不前”的现状,D项正确;当时工业革命尚未开始,商业资产阶级力量强大,排除A项;垄断性贸易公司主要建立在殖民地,排除B项;英国确立世界殖民霸权是在18世纪中叶后,C排除。故选D项。15.【答案】B【解析】【详解】根据材料中“能量守恒和转化定律、电磁科学”并结合所学知识可知,这为第二次工业革命奠定了科学基础,促进了科学与技术的紧密结合,B项正确;工业化时代到来的标志是第一次工业革命,第三次科技革命时期形成了知识经济增长模式,排除A、C两项;D项说法太绝对且与史实不符,排除。故选B项。16.【答案】B【解析】【详解】结合《纲要》下册第45页所学:西欧中世纪晚期资本主义生产关系萌芽是文艺复兴产生的根本原因,与题干中“文艺复兴首先得花钱”等信息相合,B项正确;文艺复兴开始于14世纪,而新航路开辟于15世纪晚期,排除A项;题干提及的是文艺复兴与金线即“经济”的关系,未提及文艺复兴的消极影响,排除C项;题干提及的是文艺复兴发生的原因,非其影响,排除D项。故选B项。17.【答案】B【解析】【详解】由“宇宙是以人为中心的”、“上帝为了人类的世俗生活而造就”、“人应当是世界的主宰”等信息可知,这是宣扬人文主义,褒扬了人的地位和价值,B项正确;彼得拉克的主张强调的是人文主义,反对上帝造人说的神学思想,排除A项;资产阶级民主政治在彼得拉克的时代还没有出现,所以时间上不符,排除C项。题干强调的是以人为中心,肯定的是人的地位和价值,而没有提到人与人之间的关系,排除D项。故选B项。18.【答案】D【解析】【详解】据题意可知,文艺复兴时期的服装更注重突出人的形体美,体现了对人的重视,肯定人的价值和强调个性发展,故选D;文艺复兴时期并不反对宗教信仰和宗教神学,排除AB;提倡生而平等,主张民主政治是在启蒙运动时期,排除C。19.【答案】D【解析】【分析】【详解】根据“教会绝不能插手世俗政权”“净化和改造教会”可得出路德强调世俗政权要独立于教权,高于教权,这有利于西欧民族国家的发展,D项正确;A项是《九十五条论纲》发表的影响,排除A项;B项是启蒙运动的主张,排除B项;他并没有推翻天主教会的统治,排除C项。故选D项。20.【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知,宗教改革中反对天主教会,主张灵魂的获救依靠自己的信仰,故选B;宗教改革没有否定神性和宗教的权威,排除AD;主张回球现世幸福生活的是文艺复兴,排除C。21.【答案】B【解析】【分析】【详解】材料“哥白尼阐述‘日心说’的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书”“他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲学家的肯定”体现的是教会并未能成功阻止科学的发展,说明的是科学在与神学的斗争中前进,B项正确;牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成,排除A项;材料与资本主义经济发展不足、天主教会的权威仍旧占主导的说法无关,排除CD项。故选B项。22.【答案】A【解析】【详解】针对“孟德斯鸠”,分析“国家权力不被滥用”才有“政治自由”,结合所学可知,A项正确。开明专制是伏尔泰的主张,B项错误;社会契约是国家产生的形式,不能防止国家权力的“滥用”,C项错误;人民主权是政治自由的表现,D项错误;所以只有A项符合题意。23.【答案】C【解析】【详解】根据材料“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动”,可见材料强调了独立思考的重要性,推崇人的理性精神,故C项正确;材料中未涉及探索自然界,排除A项;复兴西方古典文化与题干无关,排除B项;材料中没有涉及重视经济自由竞争,排除D项。故选C项。24.【答案】D【解析】【分析】【详解】由材料“新时代迫切需要由知识来扫荡人心中的迷信和无知,需要由理性的力量来支配人类生活的一切方面”可知,该运动是启蒙运动,启蒙运动的目的就是要摆脱专制王权和教会的束缚,故选D选;“致力于传承古希腊罗马的文化”不符合启蒙运动的历史事实,故排除A项;“创立了独立于罗马教皇的新教派”是宗教改革的结果,故排除B项;“范围限于英法两个欧洲的国家”与事实不符,故排除C项。材料题:【答案】(1)特点:实行大种植园制;使用黑人奴隶劳动;形成单一产业结构。影响:推动三角贸易(世界市场)的发展;蔗糖的价格下降,成为欧洲民众日常生活消费品,破坏了拉美地区的生态环境;造成了非洲文明的倒退。(2)影响:糖的引进促进了饮茶风气的流行:有利于提高工人工作积极性,在一定程度上改变了人们的饮食结构。(3)变化:从边缘到中心。因素:新航路开辟,殖民扩张;工业革命,交通工具的变革;世界市场的形成。(4)原因:随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放,资本主义经济进一步发展,新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教
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