高三英语语法总复习-形容词和副词

形容词和副词1教学ppt考点分析1、形容词和副词的基本用法；2、形容词和副词的位置；3、形容词和副词的级别；4、常见形容词和副词的用法比较。2教学ppt形容词的基本用法3教学ppt1、形容词的词义问题1：---I’mvery________withmyowncooking.Itlooksniceandsmellsdelicious.---Mm,itdoeshavea________smell.(2002北京)A.pleasant,pleased B.pleased,pleased C.pleasant,pleasant D.pleased,pleasantD高考中关于形容词的词义的题考得不少，复习时需密切关注。该句中pleased表示“感到满意（高兴）的”；pleasant表示“令人满意（高兴）的”。根据句意不难发现答案为D。4教学ppt问题2：Theircheerfulvoiceshowedthattheywerehavinga____discussion.(1997上海)A.noisy B.serious C.complete D.friendly问题3：

Ifitisquite_______toyou,IwillvisityounextTuesday.（05天津卷）A.convenientB.fairC.easyD.comfortableD该句中cheerful是重要的提示词，意为“欢快的”。noisy;serious以及complete显然都与题义无关。是形容词，意为“友好的”，只有它符合题义。Itisconvenientforsb.todosth.该句型意为：“某人方便（适合）做某事”；一般不说“sb.isconvenienttodosth.”其它三个词显然不符合句义。A5教学ppt2、后置定语问题问题4：Allthepeople_____atthepartywerehissupporters.(02北京)A.present B.thankful C.interested D.important解析：形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是下列情况要后置：proper(本身),present(在场的，出席的),involved(有关的),

concerned(相关的),left(剩下的),objecting(反对的),

mentioned(提及的),selected(当选的)等。如thestudentspresent(出席的学生)thecostinvolved(所需费用)A6教学pptf.下列情况也要后置：

a.some,any,no,every构成的复合不定代词的修饰语要后置．如：somethingnew;nothingserious;anythinginteresting

b.else修饰不定代词和疑问代词时，要后置。如：Nobodyelseissosillyasyouare.

c.不定式短语，动名词短语，分词短语，介词短语做定语要后置。如：Doyoustillremembertheafternooninthefirstyearatcollegewhentheprofessorgaveusachemistrylesson?

d.以a-开头的形容词做定语要后置．如：alike,alive,alone,asleep,afraid,awake…如：Heistheonlymanawakeatthattime.7教学ppt巩固练习：Ican’tgetagoodpictureonmyTVset.Theremustbesomething____withit.A.bad B.matter C.thematter D.thewrong2._____totakethisadventurecoursewillcertainlylearnalotofusefulskills.A.Braveenoughstudents B.EnoughbravestudentsC.Studentsbraveenough D.Studentsenoughbrave3.Thereis_____toholdthewater.A.nothingbigenough B.nothingenoughbigC.bigenoughnothing D.enoughbignothingCCA8教学ppt3、以-ly结尾的形容词问题5：Whathesaidsounds________.(1993上海)nicely B.pleasantly C.friendly D.wonderfully解析：1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，manly,timely,worldly(老于世故的)仍为形容词。

改错：(错）Shesanglovely.（对）Hersingingwaslovely.

（错）Hespoketomeveryfriendly.

（对）Hespoketomeinaveryfriendlyway.

2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。

daily，weekly，monthly，yearly，early

TheTimesisadailypaper.Itispublisheddaily.

C9教学ppt多个形容词修饰名词的顺序10教学ppt问题1JohnSmith,asuccessfulbusinessman,hasa

car.（04辽宁）A．largeGermanwhite B．largewhiteGermanC．whitelargeGerman D．Germanlargewhite多个形容词修饰名词时，其顺序为：

限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--出处--材料性质，类别--名词根据这个公式，就不难排列出：大小+颜色+出处，故选择B。B11教学ppt形容词排列顺序口诀：限定描述大长高，形状年龄与新老颜色国籍出材料，用途类别往后靠。

thefirstbeautifullittlewhiteChinesewoodbridge12教学ppt问题2:This_______girlisLind’scousin.(05北京卷)A.prettylittleSpanish B.Spanishlittlepretty C.Spanishprettylittle D.littleprettySpanish问题3：Onedaytheycrossedthe____bridgebehindthepalace.

A.oldChinesestone B.ChineseoldstoneC.oldstoneChinese D.Chinesestoneold由“限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--性质--名词”的公式可知，描绘词+大小+出处的顺序，最符合答案。根据排列顺序：

大小、形状

+年龄+颜色+来源+质地+用途+名词可选择AAA13教学ppt常见形容词的比较14教学ppt1).worth---worthy---worthwhile2)alike---like---likely3)dead---deadly---deathly4)historic---historical5)live---lively---alive---living6)possible---probable---likely7)valueless---priceless8)respectable(可敬的、高尚的)---respectful(表示敬意的)Arespectablemanisrespectfultoothers.9)healthy(健康的)---healthful(有益于健康的)Theairatseasideishealthfultous.Soallofusarehealthy.15教学pptworthworthyworthwhile1.worth

只作表语，不能作定语修饰名词

Itisworthdoingsth

或者跟名词，价格，用主动

thebookisworthreading.

thebookisworththeprice.2.worthy

可作表语也可作定语

Itisworthyofbeingdone或

Itisworthytobedone

用被动

如果加名词，加of

Thebookisworthyoftheprice.3.worthwhile可作表语和定语

Itisworthwhiletodo或

Itisworthwhiledoing16教学pptdead---deadly---deathly

deadadj.死的,无感觉的,呆板的,不流动的,(语言、习惯)废弃了的,熄灭的n.死者adv.完全地,绝对的,突然的

deathn.死,死亡,致死的原因,毁灭,屠杀

deadlyadj.致命的,势不两立的,死一般的,极度的,必定的deathlyadj.死一般的adv.象死一样地1.Therearesome(dead)leavesontheground.地上有些枯叶。2.Theterrorist'sattackcausedmorethanthreehundred(death).恐怖分子的袭击造成了3百人的伤亡。3.Theroaroftheexplosionwasfollowedbya(deathly)silence.在死一般的寂静之后是一阵爆炸。4.IntheFirstWorldWarpneumonia(肺炎)wasas(deadly)asbulletsandshells炮弹.在一战时期，肺炎就如同致命的子弹和炮弹一样17教学ppthistoric---historical

Historic指历史上有重要意义的：thehistoricfirstvoyagetoouterspace.Itisalsousedofwhatisfamousorinterestingbecauseofitsassociationwithpersonsoreventsinhistory:具有历史意义的首次太空旅行。而且也用于形容那些因与历史事件或人物有联系而有名或有趣的事物：ahistorichouse.Historicalreferstowhateverexistedinthepast,whetherregardedasimportantornot:故居。

Historical是指不管重要与否而在过去存在的所有事物：历史人物。Historical也指与历史或对过去的研究有关的事物：ahistoricalnovel;历史小说；historicaldiscoveries.Thedifferentiationbetweenthewordsisnotcomplete.Theyareoftenusedinterchangeably:historictimesorhistoricaltimes.历史发现。但这两个词并不是截然不同的。它们经常可换用：historictimes或historicaltimes18教学pptalike---like---likelyalikeadj.相同的，相像的（仅作表语，可用much,verymuch修饰，不能用very修饰）adv.同样地，十分相像地MotherandIaremuchalikeinmanyways.Theyaredressedalikeinblue.经典习语Greatmindsthinkalike.英雄所见略同。Likeprep.像，相似adj.类似的，相似的（只作定语，是比较正式的用法，前面可用very修饰）Heisverylikehisfather.Sherespondedinalikemanner.Likelyadj.有可能的，可用于句型：sb./sth.belikelytodosth.Itislikelythat…19教学pptlive

---lively---alive---living

1)lovely意为“可爱的”“美好的”。如：alovelyday，alovelygirl2)alive意为“活着的、有活力的”，是表语形容词，可修饰人或物；在句中做表语宾补或后置定语，不能用作前置定语。如：Hewasalivewhenhewastakentothehospital.他被送往医院时还活着。Althoughheisold,heisstillverymuchalive.虽然年老了，但他仍十分活跃。Thefishisstillalive/living.那条鱼还活着。Keephimalive,please.请让他活下去吧。Heistheonlymanaliveintheaccident.他是事故中唯一活着的人。Afterthewar,heremainedalive.战后他还活着。Thosealivewillgatherhere.活着的人将在此相聚。3)living意为“活着的、有生命的”，主要用于作前置定语及冠词the之后，表示一类人，也可用作表语，可修饰人或物。如：alivingplant——活的植物Thelivingwillgoonwiththeworkofthedead.活着的人将继续死者的工作。alllivingthings——所有生物theliving——在世者，活着的人们Latinisnotalivinglanguage.拉丁语不是现代使用的语言。Heisstilllivingattheageof95.95岁了他还活着。

20教学ppt4)live[laiv](1)(动、植物)“活的”“有生命的”“活生生的”，主要用来说鸟或其他动物，作前置定语；如：alivefish——一条活鱼；alivetiger——一只活老虎

(2)实况的、现场直播的。如：alivereport——现场报道；aliveshow/broadcast/TVprogram——现场转播的表演/实况广播/现场直播的电视节目living——有精神的，活泼的，快活的，轻快的Hergrandfatherisstilllivingattheageof93.她爷爷已经93岁了，仍然健在。5)lively意为活泼的、有生气的、生动的。“生动的”可用作表语、定语，指人或物。如：alivelychild——活泼的孩子alivelydescription——生动的描述alivelymind——活跃的头脑；alivelydiscussion——热烈的讨论awayofmakingone'sclasseslively——使课堂生动的方法HetoldalivelystoryabouthislifeinAfrica.他讲述了一个有关他的非洲生活的生动故事。Youngchildrenareusuallylively.年轻人通常很活泼。21教学pptvalueless---priceless

valueless毫无价值的invaluable非常宝贵的：具有无法估计的价值的；无价的priceless珍贵的：拥有无法估价的价值的；无价的；极为有趣的，极为荒唐的或极为可笑的。valuable：指具有高的市场价值的事物，它也指非物质的特征，如利益、重要性或用途。22教学ppt巩固练习：TheWorldCupinFrancewasthebiggest_____footballmatchintheworld.A.alive B.live C.lively D.living2.Anyonewhohasspenttimewithchildrenknowsthedifferenceinthewayboysandgirlsrespond(反应)tothe_____situation.A.likely B.same C.alike D.similar3.It’s_____torainbutnot_____beforeevening.A.possible…probable B.probable…possibleC.possibly…probably D.probably…possiblyBDA23教学ppt副词的基本用法24教学ppt问题1：______,somefamousscientistshavethequalitiesofbeingbothcarefulandcareless.（04上海春季）

A.Strangelyenough B.EnoughstrangelyC.Strangeenough D.Enoughstrange问题2：

Canyoubelievethatin_____arichcountrythereshouldbe_____manypoorpeople?(1995N)A.such,suchB.such,so C.so,so D.so,suchAB副词enough要放在形容词和副词的后面，形容词enough放在名词前后都可。A:基本句型：such+(a)+adj.+n.;so+adj.+a+n.B:such后可加各种名词，而so后面只能加单数名词；C:so可加many,much,few,little等，而such不能。25教学ppt问题3：

Wedon’tcareifahuntingdogsmells____,butwereallydon’twanthimtosmell_____.(1995上海)A.well,well B.bad,bad C.well,badly D.badly,bad问题4：

Allenhadtocallataxibecausetheboxwas_____tocarryallthewayhome.（03全国卷）A．muchtooheavy B．toomuchheavy C．heavytoomuch D．tooheavymuchCAsmell有双重词性，作“闻起来”解是系动词，后接形容词作表语；作“嗅”解是形为动词，后接副词。该题的干扰项是B，“smellsbad”表示闻起来很臭，不可能同时放入两个空格。muchtoo是副词，用来修饰形容词或副词；toomuch是名词或形容词，可单独使用或修饰名词。26教学ppt问题5：

Johnisverylazy.Hefalls______behindinhisstudies.(05(广东卷)A.veryB.farC.moreD.still问题6：—MustIturnoffthegasaftercooking?—Ofcourse.Youcanneverbe

carefulwiththat.(05江西卷)A．enough B．too C．so D．veryBB副词的修饰关系是现今高考的热点之一，复习中应予以足够的重视。“farbehind…”表示“远远地掉在后面”。“canneverbetoo…”是一种固定的表达方式，意为“越……就越好”27教学ppt常用副词的比较28教学ppt问题1：Itwasrainingheavily.LittleMaryfeltcold,soshestood______tohermother.(2002北京)A.close B.closely C.closed D.closing问题2：

Wedecidednottoclimbthemountainsbecauseitwasraining_______.(1996N)A.badly B.hardly C.strongly D.heavilyADcloseto离……近，此处close是副词；closely表示“密切地”，与题意无关。表示“雨下得大”可用rainhard;rainheavily等，不用badly或strongly。表示“刮大风”可用strongwind。hardly是否定词，与句意无关。29教学ppt注意下面兼有两种形式的副词

close与closely

（同根不同形）

close意思是“近”；closely意思是“仔细地”

Heissittingclosetome.

Watchhimclosely.late与lately

late意思是“晚”；lately意思是“最近”

Youhavecometoolate.

Whathaveyoubeendoinglately?3)deep与deeply

deep意思是“深”，表示时间和空间深度；deeply时常表示感情上的深度，"深深地"

Hepushedthestickdeepintothemud.

Heoftenworksdeepintothenight.

Evenfatherwasdeeplymovedbythefilm.30教学ppthigh与highly

high表示空间高度；highly表示程度，相当于much

Theplanewasflyinghigh.

Ithinkhighlyofyouropinion.5)wide与widely

wide表示空间宽度；widely意思是“广泛地”，“在许多地方”

Heopenedthedoorwide.

Englishiswidelyusedintheworld.6)free与freely

free的意思是"免费"；freely的意思是"无限制地"

Youcaneatfreeinmyrestaurantwheneveryoulike.

Youmayspeakfreely;saywhatyoulike.31教学ppt另外注意下列各组副词的用法区别1)just（仅仅，只是，刚刚好—完成时）---justnow（刚才—过去时)2)rather（贬义）---fairly（褒义)3)yet---still---already4)hard---hardly---rarely---scarcely5)sucha+adj.+n.---so+adj.+a+n.6)most---mostly---almost7)especially---specially8)everyday---everyday9)sometime---sometimes---sometime32教学pptyet---still---already

still的意思是仍然

yet和already是现在完成时的标志，yet用在疑问句和否定句中，already是已经的意思例句：Haveyoubrushyourteethyet?你刷牙了吗？I'vealreadybushedmyteeth.我已经刷牙了。33教学ppthardhardlyrarelyscarcelyrarely:notoftenadv.1.罕见地，少有地；难得2.极好地，出色地3.特殊地，非同寻常地werarelymetRarelydoesthenarratorcommentonorexplainacharacter’sactionsorthoughtsormotives.There‘sonlythebarestminimumofdialogue.作者极少评价或解释一个人物的行为,或思想或动机，文章中只有不能再直白的对话。seldomadv.很少，难得，极少（=notoften）adj.稀少的，罕见的Sheseldomcomestoworklate.她极少上班迟到。

hardlyadv.1.几乎不，简直不，实际上不2.不十分3.也许不4.[讽刺语、委婉语]不5.严厉地，粗鲁地；苛刻地6.[罕用语]费力地，拼命地；辛苦地，艰辛地7.用力地；有力地英语解释WehardlyknewthemHehardlyevergoesfishinghewashardlymorethansixteenyearsold

scarcelyadv.1.几乎不，简直不；简直没有：Icanscarcelyhear.我几乎什么也听不见。2.决不；肯定不是，肯定没有：tobescarcelythetimetodosomething不是做某事的适当时间3.大概不，也许不：Youcanscarcelyhavechosenbetter.恐怕你找不到更好的了。4.刚刚，才：HehasscarcelygoneforTianjin.他刚走，去天津了。barelyadv.1.只有，仅；不多于；几乎不，简直没有；刚刚，勉强2.赤裸裸地，不加掩饰地，无遮蔽地，无伪装地；不加发挥地；明白地，公开地，露骨地；直截了当地3.光秃秃地；贫乏地，不足地4.一丝不挂地，赤身裸体地5.[古语]仅仅，只，不过英语解释Theycouldbarelyhearthespeaker.34教学pptmost---mostly---almost

1.Almost:ad.几乎,差不多

Shesaidalmostnothing.

她几乎什么都没说。

Thecliffisalmostvertical.

那个山崖近乎垂直。

Icanweighalmost200pounds!

我的体重将近200磅!

2.Most:n.最多,最大.a.大多数的,几乎全部的,最多的.ad.最,最多,极其.

Itwasoneofthemostimportantdiscoveriesevermade.

这是所做出的最重大的发现之一。

Mostofthemarelessthan30.

他们中大多数不到30岁。

Lazyfolktakethemostpains.

懒人躲懒最费力.

3.Mostly:ad.大概,大部份,主要

Theworkismostlydone.

这工作已基本完成。

Mostlyusedtocreatepoti.

主要是制造药水。

Mostly,theanswerwillbeno.

当然，是不可能的。

35教学ppt

especially;specially;particular特别地尤其地(1)especially常用于正式文体,通常用来对前面所叙述的事情作进一步补充或说明，“特别地、尤其地”。(2)specially常用于口语中，表示为了特别的目的、专门的。(3)particular含有“特有的”和“个别的”之意。指从众多事例中选出一个“个别的”，但有时也表示特殊，意义与special相同。

Ilovethiscity,especiallyinwinter.Hecomeherespeciallytoseeyou.Anyparticularplacesyouwanttosee?36教学pptsometime、sometime、sometimes、sometime的用法：sometimes(有时)用于一般现在时、sometime(在将来某时)用于将来时、sometimes(数次)表示次数、sometime(一些时间)表示一段时间Sometimestheygohikinginthemountains.Iwillmeetyourfathersometime.Iwillstayheresometime.IhavebeentoHKsometimes.37教学ppt巩固练习：It’salwaysdifficultbeinginaforeigncountry,_____ifyoudon’tspeakthelanguage.A.ExtremelyB.naturallyC.basicallyD.especially2.Wouldyoube_____domeafavor?A.kindenough B.sokindastoC.sokindto D.kindasto3.Theguidetoldusthathewouldorganizesomebusinessmenfromabroadtohaveatour_____thenextmonth.A.sometime B.sometimeC.sometimes D.sometimes4.Itis____thathisEnglishis_____perfect.A.sure…very B.right…ratherC.exact…fairly D.certain…quiteDBBD38教学ppt形容词和副词的级别39教学ppt

1、as…as…结构问题1：Johnisthetallestboyintheclass,_______accordingtohimself.（安徽卷）A.fivefooteightastallasB.astallasfivefooteightC.asfivefooteighttallasD.astallfivefooteightas问题2：

Whatatable!I’veneverseensuchathingbefore.Itis______itislong.（湖北卷）

A．halfnotaswideas B．widenotashalfasC．nothalfaswideas D．aswideasnothalfBCastallas“高达…”,fivefooteight=fivefeeteightinchesaswideas是比较，所以倍数词应放在前面。40教学ppt说明：1）在否定句或疑问句中可用so…as。

Hecannotrunso/asfastasyou.

2）当as…as中间有名词时采用以下格式。

as+形容词+a+单数名词

as+many/much+名词

Thisisasgoodanexampleastheotheris.

Icancarryasmuchpaperasyoucan..

3）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。

Thisroomistwiceasbigasthatone.

Yourroomisthesamesizeasmine.41教学ppt4)倍数+the+n+of<=>倍数+as+adj.+as

Thisbridgeisthreetimesaslongasthatone.

Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.

Yourroomistwiceaslargeasmine.

Yourroomistwicethesizeofmine.5)数量词+senior/junior+to

Heissevenyearsseniortohiswife.Iamthreeyearsjuniortomyeldersister.42教学ppt２、morethan结构问题1：－Isyourheadachegetting______?－No,it’sworse.（全国卷3）A．better B．bad C．less D．well问题2：

Mr.Smithowns______collectionofcoinsthananyoneelseIhaveevermet.（山东卷）A.larger B.alarger C.thelarger D.alarge问题3：

Thenumberofpeoplepresentattheconcertwas_______thanexpected.Thereweremanyticketsleft.A．muchsmaller B．muchmore C．muchlarger D．manymoreABA43教学ppt问题4：

Thedictionarygavemeabetterofferthan____.A.thatofDick’s B.Dick’s C.hegaveDick D.thoseofDick问题5：

You’restandingtoonearthecamera.Canyoumove_____?(上海)A.abitfar B.alittlefartherC.abitoffarther D.alittlefar问题6：

Inthatcase,thereisnothingyoucando______thanwait.(北京春季)A.more B.other C.better D.anyCBB44教学ppt1）要避免重复使用比较级。

(错)Heismoreclevererthanhisbrother.

(对)Heisclevererthanhisbrother.

2）要避免将主语含在比较对象中。

(错)ChinaislargerthatanycountryinAsia.

(对)ChinaislargerthananyothercountryinAsia.

3）要注意对应句型，遵循前后一致的原则。

ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing.

Itiseasiertomakeaplanthantocarryitout.4）程度词abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等词可修饰比较级。除外，还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。以上词(除byfar)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。而byfar一般置于比较级之后和最高级之前。45教学ppt３、ofthetwo结构问题1：

Ofthetwoshirts,I’dliketochoose_____one.A.thelessexpensive B.themostexpensiveC.lessexpensive D.mostexpensive问题2：

Ifthemanagerhadtochoosebetweenthetwo,hewouldsayJohnwas________choice.A.good B.thebest C.better D.thebetter说明：在ofthetwo结构中，比较级前要加th