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文档简介

《世界旅游简史》导学案导学目标：1.了解世界旅游的起源和发展历程；2.掌握世界各个时期的主要旅游方式和特点；3.理解旅游对于文化、经济和社会的影响；4.思考旅游的未来发展趋势和挑战。导学内容：1.旅游的起源：旅游作为一种文化现象，起源于古代人类的迁徙和交流活动。最早的旅游活动可以追溯到古代希腊和罗马时期的朝圣和观光。2.中世纪的朝圣旅游：中世纪的欧洲，朝圣成为了一种主要的旅游方式。基督教徒为了崇奉和敬畏，前去耶路撒冷、罗马等圣地进行朝圣。3.近代旅游的兴起：18世纪至19世纪，随着工业革命的兴起和交通工具的发展，旅游逐渐成为富裕阶层的休闲活动。闻名的大观光家如马可·波罗、马克思·海德格尔等开始探索世界各地。4.20世纪的旅游业：20世纪，旅游业迎来了快速发展的时期。随着航空业的兴起和旅游设施的完善，旅游逐渐成为了大众化的消费活动。5.当代旅游的特点：当代旅游以多样化和个性化为主要特点，涌现出各种新型旅游方式，如自助游、生态旅游、体验式旅游等。6.旅游对文化、经济和社会的影响：旅游不仅能增进文化交流和经济发展，还能推动当地社会的繁荣和发展。但同时也会带来一些负面影响，如环境破坏、文化冲突等问题。7.未来旅游的发展趋势和挑战：未来旅游将继续向智能化、绿色化和可持续发展方向发展。同时，旅游业也面临着一些挑战，如人口老龄化、旅游资源过度开发等问题。导学活动：1.小组讨论：请同砚们分组讨论古代、中世纪、近代和当代的旅游方式和特点，并总结出各个时期的共同点和不同点。2.教室展示：请每个小组选取一个时期的旅游方式进行展示，介绍该时期的代表性观光家和旅游目标地。3.实地调研：组织学生进行一次实地调研，选择一个当地的旅游景点进行考察，了解该景点的历史、文化和发展状况。4.书面作业：要求学生撰写一篇关于未来旅游发展的短文，探讨未来旅游的发展趋势和可能面临的挑战。导学评判：通过本节课的进修，学生将能够全面了解世界旅游的起源和发展历程，掌握各个时期的主要旅游方式和特点，理解旅游对于文化、经济和社会的影响，并思考旅游的未来发展趋势和挑战。同时，通过小组讨论、教室展示、实地调研和书面作业

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