下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
《形成气候的主要因素》作业设计方案一、设计背景：气候是地球上长期的天气状况的统计表现，是地球大气系统长期变化的结果。而形成气候的主要因素是多种多样的，包括纬度、海洋、大气、陆地等因素。通过本次作业设计，旨在让学生深入了解形成气候的主要因素，培养学生的观察和分析能力，提高他们对气候变化的认识。二、设计目标：1.了解形成气候的主要因素，包括纬度、海洋、大气、陆地等因素。2.掌握气候与地理环境的干系，理解不同地区气候的形成原因。3.提高学生的观察和分析能力，培养学生对气候变化的认识。三、设计内容：1.学生通过教室讲解和教师指导，了解形成气候的主要因素是什么，包括纬度、海洋、大气、陆地等因素。2.学生分组进行实地考察，选择一个地区，观察该地区的气候特点，并分析形成这些气候特点的主要因素。3.学生撰写报告，总结实地考察的结果，包括该地区的气候特点、形成气候的主要因素等内容。4.学生进行小组讨论，分享自己的钻研效果，交流对气候变化的认识和看法。四、设计流程：1.第一阶段：教室讲解-教师介绍形成气候的主要因素，包括纬度、海洋、大气、陆地等因素。-学生听课并做好笔记，理解气候与地理环境的干系。2.第二阶段：实地考察-学生分组选择一个地区，进行实地考察，观察该地区的气候特点。-学生记录观察到的气候特点，并分析形成这些气候特点的主要因素。3.第三阶段：撰写报告-学生根据实地考察的结果，撰写报告，包括该地区的气候特点、形成气候的主要因素等内容。-学生在报告中提出自己的见解和观点，对气候变化进行分析和思考。4.第四阶段：小组讨论-学生进行小组讨论，分享自己的钻研效果，交流对气候变化的认识和看法。-学生互相进修，共同进步，提高对气候变化的理解和认识。五、设计评估：1.学生的实地考察记录和报告内容是否详尽准确。2.学生对形成气候的主要因素的理解是否深入。3.学生在小组讨论中是否能够积极参与，表达自己的看法和观点。六、设计反思：通过本次作业设计，学生能够深入了解形成气候的主要因素，提高对气候变化的认识和理解。同时，通过实地考察和小组讨论，学生能够培养观察和分析能力，提高对气候变化的思考和认识。希望通过这次作业设计
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论