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文档简介

《风的观测》导学案一、导学目标：1.了解风的形成原因和分类；2.掌握风的观测方法和工具；3.理解风对气象和人类生活的影响。二、导学内容：1.风的定义和形成原因；2.风的分类和风力等级；3.风的观测方法和工具；4.风对气象和人类生活的影响。三、导学步骤：第一步：导入请同砚们观看一段记录风影响的视频，引导他们思考风对我们生活的影响有哪些。第二步：观点讲解1.风是大气中气压差引起的气体运动，是一种气体的水平流动。2.风的形成原因主要有地球自转、地球的不均匀加热等。3.风根据其产生的方向和性质可分为吹向大陆的洋风、吹向海洋的陆风等不同类型。第三步：分类和观测1.风根据风力大小可分为微风、轻风、和强风等不同等级。2.风的观测可以通过气象站、气象卫星等工具进行，其中风速计是最常用的观测工具之一。第四步：影响分析1.风对气象的影响：风可以影响气温、气压、降水等气象因素的分布和变化。2.风对人类生活的影响：风可以影响农业、交通、建筑等方面，同时也可以带来空气流通，净化环境。四、导学作业：1.请同砚们总结风的形成原因和分类，并用自己的话简单诠释。2.请同砚们选择一个观测风的方法或工具，写一份观测报告。3.请同砚们讨论风对气象和人类生活的影响，并撰写一篇文章。五、课外拓展：1.观察当地的风向和风力，记录并比较不同时间段的变化。2.阅读相关书籍或文章，了解更多关于风的知识，并分享给同砚们。六、小结：通过本次导学，我们对风的形成原因、分类和观测方法有了更深入的了解，同时也认识到风对气象和人类生活的重

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