小班端午节主题班会方案

小班端午节主题班会方案《小班端午节主题班会方案》篇一端午节，这个源远流长的传统节日，不仅是中国文化的瑰宝，更是中华民族精神传承的象征。对于小班的学生来说，了解和体验端午节的文化内涵，不仅能增强他们的民族自豪感，还能通过丰富多彩的活动，锻炼他们的动手能力，促进全面发展。以下是一份小班端午节主题班会方案，旨在通过游戏、手工、故事讲述等多种形式，让小班学生在欢乐的氛围中感受端午节的独特魅力。○一、活动目标1.了解端午节的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过参与节日活动，提高动手能力和团队协作能力。3.在游戏中体验节日乐趣，感受传统文化的魅力。○二、活动准备1.端午节相关的故事、图片和视频资料。2.端午节传统美食——粽子的材料和工具，如糯米、粽叶、线等。3.端午节手工制作材料，如彩纸、剪刀、画笔等。4.端午节游戏道具，如五彩绳、龙舟模型等。5.端午节知识问答题目和奖品。○三、活动流程○1.端午节故事会通过讲述端午节的故事，如屈原投江、伍子胥的传说等，让学生了解端午节的由来和历史背景。○2.粽子制作工作坊组织学生学习如何制作粽子，从挑选粽叶到包裹糯米，每个步骤都由学生亲手完成。通过这个活动，不仅能锻炼他们的动手能力，还能让他们品尝到自己劳动成果的甜蜜。○3.端午节手工DIY利用彩纸、画笔等材料，指导学生制作端午节相关的工艺品，如龙舟、香囊等，增强他们的艺术创作能力。○4.端午节游戏时间设计一些与端午节相关的游戏，如“赛龙舟”比赛、“五彩绳”竞技等，让学生在游戏中体验节日的乐趣，同时也能增强团队协作能力。○5.端午节知识问答通过问答的形式，检验学生对端午节知识的掌握情况，并设置一些小奖品，提高学生的参与积极性。○四、活动总结在班会的最后，可以让学生分享自己的感受和收获，也可以通过简单的问卷调查来评估活动的效果。同时，鼓励学生回家后与家人分享在班会上学到的知识和技能，增进亲子交流，让端午节的文化传承从家庭开始。○五、注意事项1.确保活动过程中的安全，特别是使用剪刀等工具时。2.合理安排时间，确保每个环节都能顺利进行。3.鼓励每个学生积极参与，对于害羞或不愿意参与的学生，给予特别的关注和鼓励。通过这样的端午节主题班会，小班的学生不仅能够享受到节日的乐趣，还能在游戏中学习，在动手实践中成长，真正实现寓教于乐。希望这份方案能为您的班级活动提供参考，让传统文化在小班学生心中生根发芽。《小班端午节主题班会方案》篇二端午节，这个源远流长的中国传统节日，承载着丰富的文化内涵。为了在小班幼儿中弘扬传统文化，增强他们的民族自豪感，特设计此端午节主题班会方案。一、活动目的1.了解端午节的由来和习俗，感受端午节的文化氛围。2.通过手工制作、游戏等活动，锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力。3.体验包粽子、品尝粽子的乐趣，增进幼儿对传统美食的兴趣。4.通过讲述端午节的故事，培养幼儿的倾听和表达能力。二、活动对象小班全体幼儿三、活动时间端午节前一周的班会时间四、活动地点幼儿园小班教室五、活动准备1.粽子、绿豆糕等端午节传统食物。2.端午节相关图片、视频和故事。3.手工制作材料，如彩纸、画笔、剪刀等。4.端午节知识问答小卡片。5.音乐播放设备，如音响或钢琴。六、活动流程1.开场导入：通过播放端午节相关音乐，如《赛龙舟》，吸引幼儿注意力，引出主题。2.故事讲述：老师讲述端午节的故事，如屈原的传说，让幼儿了解端午节的由来。3.习俗介绍：通过图片和视频，向幼儿展示端午节赛龙舟、挂艾草、吃粽子等习俗。4.手工制作：幼儿分组，制作端午节主题的手工品，如彩纸粽子、龙舟等。5.游戏环节：设计与端午节相关的游戏，如“划龙舟比赛”，增强幼儿的团队协作能力。6.品尝粽子：让幼儿品尝粽子，体验端午节的传统美食。7.知识问答：通过问答的形式，检验幼儿对端午节知识的掌握情况。8.活动总结：老师总结活动内容，强调端午节的重要意义，鼓励幼儿继续了解和学习其他传统文化。七、注意事项1.确保活动过程中的安全性，避免使用尖锐工具。2.活动前应做好幼儿的情绪安抚工作，避免因节日临近而引起的思念情绪。3.活动过程中应关注每个幼儿的参与情况，确保每个幼儿都能参与