全国交通安全日主题班会教案(17篇)

最新全国交通安全日主题班会教案(通用17篇)作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

全国交通平安日主题班会教案篇一

1、初步了解并驾驭在上车时、乘车过程中及下车时的平安常识。

2、教化幼儿要留意平安，树立自我爱护意识。

【活动打算】

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。

2、教学图片。

【活动过程】

一、激发幼儿爱好，组织幼儿探讨乘车时应当留意什么。

1、老师要带小挚友们去_地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应留意些什么呢?

老师依据幼儿的探讨内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析缘由，知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?

3、小结。

我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中嬉戏，巩固幼儿的平安乘车常识。

1、老师与幼儿共同探讨嬉戏规则。

2、将幼儿扮演乘客和平安检查员进行嬉戏。

【活动反思】

首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?激励孩子们能大胆、主动说出自己的经验和想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

全国交通平安日主题班会教案篇二

【活动目标】

1、引导幼儿初步了解必需遵守的交通规则，形成初步的平安意识与自我爱护意识，提高自我爱护实力。

2、相识常见的交通标记，了解标记的作用和特征，培育幼儿的规则意识。

3、发展幼儿的视察力，思维力及口语表达实力。

【活动打算】

1、媒体的动画课件：红红闯红灯

2、实现拼接好的违反交通规则的录像。

3、幻灯片：去秋游的场景布置。

【活动过程】

1、边观看动画课件边探讨：

(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真美丽，红红看到花丛中有一只美丽的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了公路对面，红红一路追过去，公路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

(2)为什么红红差点被车撞上?

老师小结：红红离开妈妈在公路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危急了。

(3)组织幼儿探讨：假如你是红红，你会怎么办?

老师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么状况我们都要遵守交通规则，不能在公路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。

2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性

(1)提问：小挚友真了不得，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?假如不遵守这些交通规则会怎么样呢?

播放录像，让幼儿探讨、回答。

老师总结：小挚友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在公路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小挚友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好方法提示人们避开这样的危急呢?

3、看幻灯片，引导幼儿相识有关的交通标记。

老师出示各种交通标记的图片，请幼儿自由发表自己的看法，试着说出这些分别是什么标记，分别代表着什么意思。

师：刚才小挚友说出了这些标记的意义，那究竟说的对不对呢?老师来告知你吧!(老师细致讲解每个交通标记的名称及意义)

4、嬉戏--我指你说：老师指出标记图片，让幼儿说出标记名称及含义，以让幼儿巩固复习。

5、情景模拟嬉戏：秋游去。

(1)带领幼儿一边走一边依据场景提问，相识标记，巩固对交通规则的相识。

场景一：人行道和车行道

师：前面有两种路，行人该走哪一种路?(人行道)

师：行人应当留意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩)

场景二：十字路口(老师扮交警)

师：要过公路了，我们应当怎么走?(找到斑马线，看交警手势看红绿灯)

场景三：天桥教

师：这是什么?我们应当怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

(2)顺当到达目的地延长活动：户外活动和中小班小挚友玩交通嬉戏。

全国交通平安日主题班会教案篇三

设计意图：

城市交通的不断发展促使我们加强交通平安教化，让幼儿了解一些危急因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何爱护自己。设计这个活动时，首先依据小班幼儿的已有生活阅历与认知发展水平，由于小班幼儿留意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简洁明确。为此，我选择了幼儿日常生活中常常会遇到的几个场景，教化幼儿不在公路上玩耍，要走人行道，过公路要走斑马线等。

活动目标：

1、了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过公路时要留意自己的平安。

3、不走斑马线会肇成事故的危急性。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。

5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。

活动重点：

形象地感知交通常识--过公路要当心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：

日常生活中，较自觉地遵守交通规则。

活动打算：

红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片

活动过程：

1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿探讨，为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答，主要缘由是不遵守交通规则)引出主题。

2、老师出示十字路口的图片提问：

①这是哪里?小挚友在什么地方见过它?

②上面的白线叫什么?有什么作用?

3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢?

4、让幼儿探讨，假如没有红绿灯的地方怎么过公路。

假如没有红绿灯，行人怎么过公路?(学生表演)总结要做到：一站二看三通过。

5、老师小结小挚友过公路时要留意自己的平安，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，假如没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要渐渐走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

6、嬉戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小挚友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小挚友开着车子过"公路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩嬉戏一次。

教学反思：

本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很仔细听并主动参加，学习爱好很高，接受实力也快，能驾驭一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标记，教学效果不错。在教学中设计的嬉戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。

全国交通平安日主题班会教案篇四

活动目标：

1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下平安通行。

2、能在嬉戏中巩固基本的交通规则。

3、培育幼儿敏锐的视察实力。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动打算：

1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

3、相关图片若干

活动过程：

一、出示图片，唤起幼儿已有阅历，导入活动。

(1)小挚友们，这是什么?你在哪里望见过这些东西?

(2)这些都是在公路上常常看到的东西，他们可以帮助和爱护人们平安通行，叫做交通设施。

二、运用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。

爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢?小挚友，一起来看一看吧。

(1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

爸爸和丫丫站在那路边，他们想过公路。公路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过公路的，他会告知我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

(2)绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么?好多白线似乎斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才平安。是爱护我们平安通行的，我们一起走斑马线过公路吧。”

(3)没有斑马线怎么过公路呢?你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避开了被车撞到的危急，所以天桥也是爱护我们平安的交通设施。“空中一座大桥，横跨公路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。”

三、邀请幼儿扮演行人在情境中嬉戏，参加表演。

全国交通平安日主题班会教案篇五

为确保我县全国交通平安日活动扎实开展，依据公安部《全国交通平安日主题活动工作方案》文件精神和市公安局交巡警总队要求，结合我县交通平安宣扬工作实际状况，特制定本方案：

20xx年122“全国交通平安日”主题为：。

针对活动主题，在全县组织122“全国交通平安日”主题活动，普及交通平安法律法规、弘扬法治交通精神，在全社会树立通行规则意识、平安自律意识、社会责随意识、文明礼让意识，形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。

(一)健全协调机制，快速部署工作措施。11月26日前，县文明办、教委、司法、交委、安监、交巡警大队等“文明交通行动安排”领导小组成员单位应分别召开工作部署会，建立健全协调机制，探讨活动方案，督促工作落实，共同推动主题活动。各部门之间做到“统一主题、部门协同、细化方案、分工负责”，着力树立交通平安维护者、践行者、提倡者的良好公共形象，确定活动思路，明确部门职责，部署活动支配，确保活动取得实效。

(二)开展“严查七类交通违法”专项整治行动。一是交巡警大队要结合部交管局《关于开展严峻交通违法行为整治统一行动的通知》(公交管〔20xx〕392号)要求，加大执法查处力度，并对辖区面包车、摩托车、客货运车、校车、危化品车重点驾驶人普发一次宣扬短信。二是要协调乡镇“安办”、客货运企业平安主管部门，针对重点车型开展一次冬季交通平安培训课，加强对重点车型驾驶员的平安技能培训。三是要结合部局冬季交通平安重点工作视频会要求，做好“一点一预警”、“一案一曝光”、“一月一提示”工作，要对辖区易结冰、易团雾等重点路段、时段进行一次预警提示，收集具有冬季典型交通平安事故案例进行曝光，削减辖区交通事故发生。

(三)开展集中统一宣扬活动。结合我县实际，由县交巡警大队牵头联系文明办、教委、司法、交委、安监等部门，于12月2日上午9时30分在广场设立活动分会场开展“全国交通平安日”系列宣扬活动。各单位至少派1名工作人员参与展台询问，并分别组织3名文明交通志愿者参与交通违法劝导活动(11月26日前报名单)。县交巡警大队负责打算活动当天所需的展台、展板、挂图、传单等宣扬资料和指导活动当日的交通违法劝导活动。

(四)开展“志愿服务我参加”活动。县文明办应充分动员社会各方面资源，动员全县共青团、妇联、工会等组织，结合我县实际，开展志愿服务。12月2日与主题宣扬活动相呼应，在文化广场周边组织驾校学员、交通运输从业人员、事故受害者家属、青年学生、离退休人员等不同人群，开展交通违法劝导活动，大力宣扬文明交通新风尚，提倡文明交通好习惯。

(五)开展“文明交通我践行”活动。县文明办发动新闻媒体开展“出行旅游礼貌乘车”主题宣扬，强化游客乘客“讲究秩序、文明礼让、遵守公德、维护平安”的意识，引导人们养成文明、有序、礼让、关爱的良好旅游、乘车习惯。县教委要会同交巡警大队，在中小学校开展系列宣扬活动，切实送交通法规、平安学问进校内，推动“小手拉大手”活动，让学生知危急、会避险，让家庭知法、懂法、遵守法律，进一步提升整个社会的文明交通水平。

(六)开展“平安行车我承诺”活动。县交委要督促运输企业、驾驶培训机构以“遵守交通法规，拒绝七类违法”为主题，开展新驾驶人、客货运驾驶人“平安行车我承诺”活动，签署承诺书，抵制七类交通违法。督促客运企业仔细落实道路客运平安告知制度，向乘客普及平安驾驶及应急处置学问，充分发挥社会各界特殊是广阔乘客监督作用，遏制和削减客货运驾驶人酒驾、超速、超员等交通违法现象。

(七)开展“交通法规我知晓”活动。县司法局要将122“全国交通平安日”活动纳入今年的全国法制宣扬日系列宣扬活动当中，结合“法律六进”活动，广泛宣扬交通平安法律法规，并将交通平安法制宣扬纳入“民主法治示范村(社区)”、“依法行政示范单位”等法治创建活动考核内容。

(八)集中展示文明交通先进典型，开展“违规企业大曝光”活动。县安监局要利用各种形式，公布一批交通平安主体责任不落实企业黑名单以及交通违法突出、交通事故频发的地区和单位，公布道路交通事故调查报告，剖析缘由、教训，强化警示教化和曝光力度。

(九)集中优势力气，营造宣扬氛围。一是县交巡警大队在12月2日邀请县电视台等媒体对活动状况进行播报，负责印制交通平安日主题活动宣扬资料宣扬资料，并在学校、社区、乡镇、客运场站、执法窗口等宣教阵地广泛张贴，营造深厚氛围。二是利用官方微博、手机短信平台适时发布“抵制七类违法平安文明出行”、“12月2日是全国交通平安日”等字幕及平安文明行车、交通平安预警提示、交通事故自救常识等。三是要协调县电视台等宣扬部门拍摄一批围绕“七类”违法行为的影视资料，以新闻、专题片等形式在电视栏目中播放。

(一)细化工作方案，加强部门协作协作。县公安、文明办、教委、交委、司法局、安监局等“文明交通行动安排”领导小组成员单位要建立健全协调机制，明确各部门职责分工，相互协作做好122文化广场的主题宣扬活动和各单位牵头组织的一系列宣扬教化活动。

(二)创新工作方式，强化宣扬效果。县交巡警大队、文明办、教委、交委、司法局、安监局等部门要敢于创新，强化全媒体融合意识，整合传统媒体和新兴媒体资源，形成内容资源共享、媒体优势互补的局面。要利用市场化、项目化模式，发动社会资源，利用社会力气，开展有效宣扬。要用好典型案例，曝光、指责严峻交通违法，在全社会形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。

(三)畅通联系渠道，刚好上报状况。各相关单位应确定一名活动联络人，于11月26日前将联络人姓名及联系方式报县文明交通行动安排领导小组办公室，同时，各单位牵头组织的相关活动状况(简要文字说明、图片等资料)也应刚好上报。

全国交通平安日主题班会教案篇六

一、指导思想和总体目标

为实行__号文件精神，进一步加强对师生的道路交通平安宣扬教化，提高广阔师生的道路交通平安意识，爱护国家财产和人民群众生命财产平安，营造遵章遵守法律、文明出行的良好氛围。结合我校实际，制定本活动方案。

二、活动主题

知危急会避险、平安文明出行

三、加强组织领导，成立学校“全国交通平安日”宣扬教化领导小组

交通平安宣扬教化工作是预防道路交通平安事故的一项治本措施。各班级要高度重视，切实加强对交通平安宣扬教化工作的组织领导，充分发挥职能作用，为确保宣扬教化工作的全面落实，学校相应成立领导机构，设立交通平安信息员、构成基层交通平安宣扬教化网络，确保交通平安宣扬教化工作有序开展，形成人人遵守《道路交通平安法》的良好社会氛围。

四、详细措施

1、学校把道路交通平安宣扬工作作为一项重要工作来抓，尤其乘坐接送车学生的宣扬教化工作更应放在首位。制定《乘接送车学生平安管理细则》，同时由学校保卫科组织召开乘坐接送车学生平安专题会议。

2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形式对学生进行交通平安教化。

3、学校加强放学时段校门口交通平安值班管理，维护校门口的交通秩序，确保校门口交通通畅。

4、各班班主任要根据学校规定，不定时地对本班学生进行交通平安教化，让学生养成良好的交通平安习惯，坚固交通平安意识，从而自觉遵守交通规则。

5、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学;不准乘坐非法营运车辆。

五、相关要求

1、提高相识，加强领导。领导小组成员要高度重视学校交通平安工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作落实。

2、建立长效机制，巩固教化成果。要加强与家长的沟通联系，共同关注学生交通平安。要不断总结、完善学校交通平安教化和管理方法，逐步建立长效的交通平安工作机制，确保学生上下学和出行平安。

全国交通平安日主题班会教案篇七

【活动设想】

交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。于是对幼儿进行交通平安教化，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增加自我爱护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。

【活动目标】

1、通过学习乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。

2、激发幼儿主动关切别人，情愿做一名文明小乘客。

3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际状况，选择乘坐平安性的车。

【活动打算】

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、a4白纸若干、油画棒每人一盒

【活动过程】

(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的嬉戏，引出课题。

——在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入嬉戏场地。

——“小挚友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”

——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?

——“公交车前排座位是留给谁做的?

——“我们在乘车时须要留意什么呢?

(二)老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

(1)出示图。“有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图“有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(3)出示图“有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(三)小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。小挚友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小挚友讲解并描述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小挚友们带来许多平安隐患，你们知道了吗?然后让全班小挚友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

(四)幼儿绘画，老师指导。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师激励、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细微环节部分，丰富内容。

【活动延长】

1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。

2、在交通平安模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟嬉戏。

【活动反思】

首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘坐平安舒适?激励孩子们能大胆、主动说出自己的经验和想法。

在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。

活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守交通平安守则，大部分小挚友都能主动回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不便利的人让座。”

在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还须要更多的启发、引导。

通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

全国交通平安日主题班会教案篇八

为进一步增加交通参加者的法制意识、平安意识、文明意识，依据《关于开展20xx年“全国交通平安日”主题活动的通知》(晋文明交通[20xx]3号)文件精神要求，结合工作实际，制定11月25日-12月2日为20xx年“全国交通平安日”宣扬周的活动方案。

为仔细实行《国务院关于加强道路交通平安工作的看法》(国发„20xx‟30号),大力推动“文明交通行动安排”的实施看法，以“摒弃交通陋俗，平安文明出行”为主题，以“抵制三超一疲惫”(即抵制“超速、超员、超载和疲惫驾驶”)为重点，开展20xx年“全国交通平安日”宣扬活动，使交通参加者摒弃陋俗、平安文明出行。

：摒弃交通陋俗，平安文明出行

20xx年11月25日--12月2日四、活动形式

各在以往的宣扬阅历上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通平安日宣扬活动，详细从以下几个方面开展活动：

1.自11月25日起先，路段情报板、情报板、醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋俗，平安文明出行”全国交通平安日主题，营造良好的宣扬氛围。

2.在设立询问台，针对高速马路运营平安存在的超速、超员、超载和疲惫驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲惫”(即抵制“超速、超员、超载和疲惫驾驶”)宣扬资料，指定专人负责讲解。

3.结合工作实际，针对沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速马路或在高速马路上行走问题进行走访宣扬，用真空案件说话，让群众了解和相识行人在高速马路行走的危害性。

1、各单位根据方案要求，细心策划，周密支配，仔细组织好这次宣扬活动，推动“全国交通平安日”宣扬周活动绘声绘色地开展。

2.活动周结束后，各单位要刚好上报宣扬活动总结。

全国交通平安日主题班会教案篇九

活动目标：通过活动，使队员相识一些常见的交通标记，增加交通平安意识，自觉遵守交通规则，留意交通平安，珍爱生命。

活动打算：1、打算有关交通平安教化的录像、课件等。

2、排练小品等节目。

3、活动用具：道路交通标记(红绿灯)。

4、队员收集各种交通标记(照片或图片)。

活动过程：

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动起先：

(一)绽开联想，揭示活动主题

出示课件：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。

队员仔细地听着，细致地看着……

主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我望见了血流出来了。

队员3：我似乎看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。(引出活动主题)

(二)、嬉戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么?

队员：我们坐的队形像十字路口。

主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参与嬉戏活动的队员听到我说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他队员细致视察，看看会发生什么事情?(队员起先活动，车辆和行人随意穿梭。)

2、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么?

队员1：我望见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“假如大家慢一点就好了!”

主持人2：你的建议挺不错!

队员2：我望见自行车撞到了汽车，我想肯定把他们碰疼了。

主持人2：我想也是。

队员3：我望见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样肯定很耽搁时间。

3、主持人1：是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?

队员1：我觉得是他们不遵守规则。

队员2：我认为是因为没有人指挥他们，假如有人指挥他们怎么走，肯定不会发生赌车的事情。

主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!

4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标记吗?

队员1：是红绿灯。

主持人2：当红灯亮时?我们怎么做?

队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

主持人2：绿灯呢?黄灯呢?

队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。

队员4：黄灯亮了,人们要等一等。

主持人2：大家回答真棒!现在我们起先做嬉戏吧。谁来演警察?谁来演行人?(队员们演一演。)

(三)和交通标记交挚友

主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标记交挚友。

请大家拿出自己打算的各种交通标记(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标记、有什么作用，并向大家简洁介绍。答对了的一组可竖一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非。

主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通平安意识?哪些行为没有交通平安意识?(全体队员分为小队，进行抢答。)

1、看小品表演《踢球》两个小挚友在路边踢球，球不当心踢到了公路中央，一个小挚友因为捡球断送了一条腿。

2、看图片：在未画人行横道的公路上，有人突然变更行走路途、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图便利，从车行道的护栏上跨过去。

3、队员表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;……

主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通平安意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，疼惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

六、辅导员讲话：

队员们，今日的中队活动很胜利，我们小挚友学做了警察叔叔，学到了许多交通平安学问。愿你们今后能自觉维护交通平安，人人遵守交通规则，留意交通平安，珍爱生命，做交通小卫士。

七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼

九、活动结束

全国交通平安日主题班会教案篇十

授课时间：___5年_月29日下午第三节班会课

班级：高三(1)班

活动形式：平安讲授、图片展示、学问竞答

出席人员：高三(1)班全体学生、班主任

一、教学目的：

1、通过学习使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，增加平安意识。

2、认知走路，骑自行车，乘车平安学问，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。

4、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

二、教学重、难点：

【教学重点】:让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、爱惜交通设施的意识。

【教学难点】:1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规

2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识

三、教学打算：

1、打算交通事故宣扬片相关图片。

2、搜集文明交通小学问。

四、教学过程：

(一)相识文明交通的重要性。

1、老师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通平安问题。

我们经常在电视和报纸上看到很多有关报道，正是因为忽视交通平安，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊!据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，干脆财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。

当你骑着车在公路上追逐，当你与伙伴在公路上玩耍时，你是否想过危急就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿公路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是苦痛?是悲剧?是一个破裂的家庭?还是……生命是宝贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的缘由是第一位的。着其中当然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。交通平安就是生命的持续，就是家庭的华蜜。

因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不待时。尤其是近期以来，校内旁边及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。

2、观看图片：重大交通事故教训的宣扬片。

(二)学习交通小学问

1、走路：

(1)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。

(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，视察往来车辆的状况，确认平安后再过公路;不得在车辆接近时突然横过或者中途倒退、折返。

(3)过公路时要留意视察交通信号灯的改变。红灯亮时，不能过公路;绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过公路;假如公路过了一半时，信号灯变了，要赶快过公路，千万不要惊惶。

(4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等阻碍道路交通平安的行为。

2、乘车平安：

(1)不要搭乘无牌或超载车辆

(2)乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上游戏热闹或有做出影响司机驾驶的行为。

(3)坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避开会车或车外物的碰刮。

(4)不得随意在车上向外抛洒东西，避开伤及他人

(5)车未停稳，不能下车，避开摔倒造成事故

4、发生交通事故的应急方法

遇到交通事故发生，不要慌乱，要镇静冷静。

第一，要爱护自己，看有无受伤。假如有伤要马上拦车、打的到旁边医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人;自己属于重的，要求助别人，共同脱离危急。

其次，要爱护交通事故现场。

第三，要马上向公安机关报告。在校内内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。

(三)交通平安学问竞赛问答

1、乘车出行莫坐“四种车”?

一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐

2、什么是红绿灯?

红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。

3、红灯亮时，车辆应当怎么办?

车辆信号灯，红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不阻碍行人和其它车辆正常通行的状况下允许通行。

4、绿灯亮时，车辆应当怎么办?

车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行;转弯调头车辆在不阻碍直行车辆和行人通行的状况下也允许通行。

5、绿灯闪耀时，车辆应当怎么办?

车辆信号灯绿灯闪耀时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以接着通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。

6、黄灯亮时，车辆应当怎么办?

车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以接着通行。

7、黄灯闪耀时，车辆应当怎么办?

车辆信号灯黄灯闪耀，是一种警告车辆留意平安的信号，车辆经过路口应留意来往车辆、行人，当心通行。

8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应当怎么办?

行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过公路，行人必需在人行道上等候。

9、行人信号灯绿灯亮时，行人应当怎么办?

行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。

10、行人信号灯绿灯闪耀时，行人应当怎么办?

行人信号灯绿灯闪耀时，不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐平安通过。

11、什么是警告标记?

警告标记：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标记，是警告车辆、行人留意危急地段、减速慢行的标记。

12、什么是禁令标记?

禁令标记：白底色、红色连框、黑图案的圆形标记，是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标记。

13、什么是指示标记?

指示标记：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标记，是指示车辆、行人行进的标记。

14、什么是指路标记?

指路标记：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标记，是传递道路方向、地点、距离信息的标记。

15、什么是协助标记?

协助标记：由白底色、黑字符构成，是主标记下，对主标记起协助说明的标记。

16、乘坐小型汽车和客车时，应当留意什么?

要系好平安带，要从右侧车门上下车。

17、乘坐公共汽车的同学，应当留意什么?

在上下车时不要争先恐后，更不能在车辆入、出站时跟随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外，不要在车上游戏打闹，不向车外抛物。

18、发生交通事故后，我们应当怎么办?

(一)千万不要“私了”，如伤势不重的状况下，刚好寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨刚好通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。

(二)肯定要刚好记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形态，以防肇事车辆逃逸。

(三)不要移动伤者和车辆，肯定要爱护好现场以便认清事故责任。的确要移动的，也要划好具体标记。

(四)结束语

通过这节班会，信任同学们肯定相识到了交通事故的危害性，我们也学习了部分交通平安学问，希望大家在平常的生活中能够遵守交通规则，对自己的人生平安负责。

全国交通平安日主题班会教案篇十一

为进一步弘扬现代文明交通理念，增加全民遵守交通法规意识，提升全民文明交通素养，推动“文明交通行动安排”的深化实施，为我省交通平安综合整治“三年行动”营造良好的社会舆论氛围，省公安厅、文明办、教化厅、司法厅、交通运输厅、平安监管局等部门确定联合开展全省“122”交通平安主题宣扬周活动，特制定如下活动方案。

一、活动时间

20__年12月2日至8日，为期一周，12月2日为集中宣扬日。

二、活动主题

紧扣“摒弃交通陋俗，平安文明出行”主题，突出重点，在城市重点提倡“三不”(即“不随意变更车道，不乱停车，不闯红灯”)的主题活动;在农村重点拒绝“三无”(即拒绝“驾驶无牌车辆，无证驾驶车辆、骑摩托车不戴头盔”)的主题活动;在客货运输场站、高速马路服务区抵制“三超一疲惫”(即“超速、超员、超载和疲惫驾驶等交通违法行为”)的主题活动。

三、活动内容

(一)组织一次文明交通天使评比。从10月底起至12月2日，省公安厅、文明办、教化厅、fm1017福建交通广播联合开展“文明交通小天使”评比活动，实行交通平安法规、文明行车学问竞赛，交通故事演讲，亲子嬉戏，才艺展示等形式进行层层筛选、综合评定，于12月1日决评出10名我省“文明交通小天使”。各地公安、教化等部门应结合“交通平安进校内”、“交通平安示范校”创建等活动，主动发动辖区中小学校组织学生参加、推送，12月2日当天各地教化行政部门要组织辖区中小学校召开一次“摒弃陋俗，远离危急”交通平安主题班会并开展交通平安主题系列活动，以“小手拉大手”的形式，达到通过一个孩子影响一个家庭、带动整个社会的宣扬效果。

(二)刊播一批文明交通公益广告。文明办要将文明交通公益宣扬作为“讲文明树新风”公益广告宣扬重要内容，宣扬周期间要进一步加大交通平安公益广告刊播力度，大力宣扬文明交通“德、礼、法”理念，传递文明交通正能量。公安机关要运用报纸、电视、广播、网络等本地主流媒体和城市电子显示屏、户外广告牌等媒介广泛刊播文明交通公益广告，激励企业通过冠名等方式参加和支持文明交通公益宣扬，大力开展“乡村广播话平安”公益活动，将文明交通普及教化送入农村家庭。

(三)开展一次交通平安普法宣扬。司法行政部门要结合12月4日“全国法制宣扬日”，充分发挥部门优势，以“法律六进”为载体，广泛发动和组织法制宣扬教化工作者、普法讲师团成员、普法志愿者，主动推动道路交通平安法制宣扬教化工作深化开展。各地派出所要以交通平安宣扬“五进”为载体、组织深化到社区、农村、学校、企业等，以播放警示片、开展法律询问等方式，宣扬“三超一疲惫”、“三无”等交通违法行为的危害性;同时督促、帮助乡镇、街道、社区、村委等基层组织设立交通平安宣扬栏或交通平安宣扬橱窗，刚好更新宣扬内容。

(四)曝光一批交通事故典型案例。平安监管部门要联合公安交通管理部门在宣扬周期间集中曝光一批重大较大交通事故案例及相关责任人员处理状况，曝光一批本地发生的“三超一疲惫”交通违法行为等，加强警示平安教化，进一步提升全民的平安生产法治意识，在全社会营造“人人指责交通违法行为、人人践行文明交通”的深厚氛围。

(五)开展一次客货运重点宣教活动。交通运输部门要推动运输企业交通平安宣扬主体责任落实，督促客货运输企业在宣扬周期间至少组织开展1次交通平安宣扬教化活动，确保企业人员受教化率达101%;交通、公安等部门要督促有关单位在客运站(场)、高速马路出入口、服务区张贴交通平安宣扬挂图和标语横幅、设置宣扬栏播放交通平安宣扬视频。12月2日当天，各地要通过手机短信、微博传播、微信通知等方式开展全国交通平安日点对点宣扬，加强交通法规政策、交通平安学问和平安行车常识等实时发布，设区市公安交警部门要运用我省交通平安宣扬短信平台向辖区机动车驾驶人发送1-2条交通平安宣扬提示短信。

(六)开展一期交通平安电视访谈节目。省公安厅交警总队拟与福建广电集团新闻频道合作，“122”期间在该频道《新闻追追追》栏目开展1-2期交通平安电视访谈类节目，邀请畅通工程专家、运输企业代表等作为嘉宾，围绕百姓关注的影响城市交通拥堵、高速马路行车平安等交通平安热点问题绽开探讨、解析。各地公安机关也要主动协调、提前策划，有条件的地方争取在本地电视台开展一期交通平安电视访谈类节目，呼吁广阔群众参加交通管理，共同营造文明交通人人参加、人人共享的良好环境。

(七)开展一次走进电台直播间活动。各地公安交警部门应依据省公安厅交警总队《关于在福建交通广播开办〈交广有约——警官在线〉栏目的通知》(闽交警网传〔20__〕377号)要求，加强与1017福建交通广播的沟通联系，依据时间支配表主动打算在线访谈内容，带动文明交通信息传播共享、联动和聚焦，确保社会宣扬效果。在宣扬周期间要联合当地交通广播，实行走进直播间的形式，围绕本辖区群众关注的交通平安热点问题以及提倡“三无”、抵制“三不”、拒绝“三超一疲惫”等内容至少开展1期在线访谈活动，引导舆论，服务出行。

(八)开展一次网络互动宣扬活动。要重视发挥网络宣扬迅捷、实时、覆盖面广等独特作用，加强网络宣扬阵地建设。省公安厅交警总队拟于11月至12月8日期间在新华网福建频道开通“福建省‘122’交通平安周——摒弃交通陋俗、平安文明出行”交通平安大探讨专题网页(互联网网址为：或短地址：)，分别设置提倡“三无”、抵制“三不”、拒绝“三超一疲惫”以及城市最堵点调查等版块，发动广阔网友实行街拍、网络调查、献言献策等方式参加对影响城市拥堵的交通陋俗等问题的探讨。各地公安机关要通过网络论坛、官方微博、微信等新媒体平台，在“122”当天要结合本地交通平安热点，策划推出“全国交通平安日”微话题探讨、访谈活动，与网民开展沟通互动，形成网上网下联动，引起社会广泛关注。

(九)开展一次宣扬短信征集评比活动。11月初至12月8日，省公安厅交警总队拟在全省范围内面对广阔群众开展一次交通平安宣扬短信征集和投票活动(活动介绍、投票途径以及奖项设置等请登录互联网网页“或短地址：”了解)，实行网络征集海选、手机短信投票等方式，广泛征集各类交通平安宣扬提示短信，并从中评比出一批优秀交通平安宣扬短信，赐予肯定的嘉奖，届时各地各部门各单位要协作做好宣扬发动工作，组织本部门本单位人员踊跃参加，主动参加短信和网络投稿，同时发动本地群众参加网络投票互动，进一步扩大活动的社会覆盖面和影响力。

(十)发放一批交通平安宣扬材料。各地公安机关要结合本地实际，选取本地区“三超一疲惫”等典型事故案例制作成展板、挂图、警示片、宣扬资料等，在城镇广场、农村集市、加油站、高速马路服务区、收费站、客货运场站、公安派出所、公安交警窗口单位及主要路口等场所摆放、悬挂、播放。宣扬周期间要在各派出所、公安交警服务窗口等办公场所醒目地方悬挂1-2条“摒弃交通陋俗，平安文明出行”交通平安宣扬标语、口号，努力营造深厚的社会宣扬氛围。

四、活动要求

(一)高度重视，提前谋划。各地各部门要充分相识到122“全国交通平安日”的设立是党和国家促进道路平安畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设的重要举措，要高度重视，加强领导，主动争取党委、政府支持，结合本地实际，提前会商，仔细谋划，细心组织，充分发挥各部门职能作用，同心协力，确保主题宣扬活动顺当开展。

(二)借助媒体，广泛宣扬。要充分发挥新闻媒体的传播优势，形成舆论关注氛围，要针对“三不”、“三无”、“三超一疲惫”中的典型交通违法行为，结合媒体关注热点，进行不间断曝光，对相关整治行动进行不间断报道，协调媒体对不同交通参加者的交通行为进行采集采访、调查;宣扬周活动期间，要从多个视角对122“全国交通平安日”活动进行报道，将“122”打造成贯穿全年的交通平安文化品牌，进一步引导公众强化“全国交通平安日”主题理念。

(三)创新形式，注意实效。在强化传统宣扬手段和方式的基础上，要不断探究创新，拓宽宣扬渠道，强化宣扬效果，在做好规定动作的同时，开展好“特色动作”、“自选动作”，通过各种内容丰富多彩，形式敏捷多样的宣扬教化活动，全方位、多角度地向公众普及交通平安学问，提升交通平安宣扬的社会覆盖面，将宣扬触角延长到社会的方方面面。

(四)收集资料，刚好上报。要做到活动前有支配、活动中有措施、活动后有阅历。在活动过程中，留意资料的收集、留存。各地制定的“122”主题宣扬周活动方案请于11月25日前报送，并留意总结活动成效及阅历，分别于12月2日、12月8日前17时前将“122”集中宣扬日、主题宣扬周活动的文字材料、相关图片以及媒体刊稿等状况报送省公安厅交警总队。

全国交通平安日主题班会教案篇十二

设计思路

标记是生活中对人们行动的一种指示、是简洁形象的图画语言，尤其是平安标记在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿经常见到但又不易引起留意的平安标记。通过活动的开展组织幼儿视察、探究，知道自己应当根据平安标记的要求行动，这样才能既爱护自己又不造成危害，培育幼儿的自我爱护意识。

活动目标

学问目标

激励幼儿探究学习，使幼儿认清平安标记，教化幼儿不要玩火、电等危急物品，遵守交通规则。

实力目标

引导幼儿发觉尝试，让幼儿知道应当根据平安标记的要求行动，才能既便利自己又不影响集体，培育自我爱护意识和实力。

情感目标

通过幼儿自己动手制作平安标记，发展幼儿的想象力和创建力及动手制作的实力。

活动重难点

既能爱护自己、又不影响集体，培育自我爱护意识和实力。

教学方法

视察法、探讨法

活动打算

学问打算：幼儿已有的交通平安阅历。

物质打算：ppt课件、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。事先让幼儿收集有关的平安标记。每幼儿一套平安标记七种：留意平安、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

活动过程

一、找平安标记

1、激发幼儿的学习爱好：

老师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通平安小故事激励幼儿探究依据什么标记过公路?

2、提出问题，请幼儿思索：

⑴为什么要有这些平安标记，这些平安标记有什么用?

⑵除了公路上的平安标记，你还见过什么平安标记，在什么地方见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿接着观看多媒体演示，找寻有关的平安标记。

二、议平安标记

1、幼儿尝试从布袋中找出平安标记，并介绍这些标记是什么意思?

2、探讨平安标记的用途：我们生活中为什么有这么多平安标记?它们对我们有什么用途?小挚友想一想，假如没有这些平安标记行不行?为什么?

3、议一议没有平安标记的危害：

(1)想一想、说一说，假如没有这些平安标记的危害。

(2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，肯定要按平安标记上的要求行动，才能既便利自己又不影响集体。假如不这样，会出现许多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

4、嬉戏：看谁找的准

老师说出一种平安标记名称，请幼儿快速找出相应的平安标记卡片。

三、设计平安标记

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方须要悬挂平安标记。请小挚友尝试动手设计和制作，让平安标记告知我们在什么地方做什么事情，应当怎样做。

2、请小挚友介绍自己设计、制作的平安标记的内容和作用，

并用简练的语言讲给大家听。

活动延长

幼儿找须要平安标记的地方悬挂上自己制作的平安标记，并接着探究相关的平安标记，尝试理解平安标记的含义。

全国交通平安日主题班会教案篇十三

近年来，我镇二、三轮摩托车、微型车、农用车非法载客、货运车辆超限、超载行驶等违法、违规行为时有发生，形成重大道路交通平安隐患，严峻威逼着人民生命财产和道路交通平安。为了切实践行科学发展观，深化贯彻《平安生产法》、《道路交通平安法》、《马路法》、《道路运输管理条例》，确保广阔人民生命财产平安，确保道路畅通，消退道路交通重大平安隐患，经镇政府探讨，确定在全镇开展道路交通平安专项整治行动，现提出如下实施方案。

这次专项整治行动，状况困难、任务艰难，涉及的点多、面广、线长、量大，全镇在工作中要把握“分步实施、稳步推动、集中行动、全面整治”的工作原则。为加强此次专项整治工作的领导，确定成立道路交通平安专项整治领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组负责指导此次道路交通平安专项整治活动，对专项整治过程中遇到的问题做出确定。领导小组办公室设在镇道路交通管理办公室，由高强同志任办公室主任。

为确保这次专项整治工作取得实效，镇从相关部门抽调执法人员组成执法组，将专项整治任务、责任明确到人，参加镇党委、政府开展整治两、三轮摩托车、微型车、农用车从事非法客运，取缔无牌车辆、打击驾驶人员无证驾车、酒后驾车、客运车辆超速超员、货运车辆超限、超载等违法违纪行为。

1、道路交通平安专项整治领导小组要结合实际，细化全镇整治方案。抽出专人开展此次专项整治工作，要落实村、社干部详细整治任务，明确责任。辖区派出所、农机站、交警中队等单位要听从当地道路交通平安专项整治领导小组统一指挥，协同开展整治。

2、建立健全两、三轮摩托车管理制度，全面清理造册登记。没有牌照的两、三轮摩托车，必需到县交警大队按相关法规规定办理手续，核发牌照。

3、两、三轮摩托车上路行驶必需证牌齐全，并参与保险。二轮摩托车驾乘人员戴头盔，且不超过两人;严禁三轮摩托车载人;严禁两、三轮摩托车、微型车、农用车从事非法客运。

4、残疾人驾车必需具备机动车驾驶资格，严禁残疾人驾驶两、三轮摩托车从事非法客运。

5、严禁两、三轮摩托车、出租车、自用车在镇场镇规划区占道停放、停车候客、停放等影响交通畅通的行为。违者依法处理。

6、为彻底完成道路交通平安专项整治工作任务，确保广阔人民群众乘车平安，交通部门要培育和发展农村客运，对符合平安要求的乡村道路要支配农村客运班车，同时，还要支配调控好现有客运运力，不得因取缔非法营运而影响群众乘车。

7、加大宣扬，教化引导广阔人民群众增加自我爱护意识，不乘坐非法客运车辆和超员车辆，自觉抵制各种交通违法违规行为。

第一阶段：宣扬动员(x月10日至x月20日)。镇委、镇政府召开全镇道路交通平安专项整治动员大会，发布通告，集中时间宣扬全镇道路交通平安专项整治活动;镇级各部门分别召开会议，悬挂标语，形成强大的宣扬声势，营造人人参加、共同治理的良好氛围。

其次阶段：调查摸底(x月21日至x月31日)。镇政府道路交通平安专项整治领导小组下发机动车调查摸底表格到各村(社区)，各村(社区)负责登记排查，坚持“一个不放过、一个不漏登、一个不重复”的原则，对本辖区内两、三轮摩托车、微型车、农用车逐一进行登记造册，汇总上报，确保状况明、数据准、底数清。

第三阶段：自查整治(x月1日至x月5日)。由镇专项整治领导小组督促无牌照、证机动车车主自行到有关部门办理、完善相关手续、自行整改。

第四阶段：集中整治(x月6日至x月31日)。道路交通平安专项整治领导小组选择突破口集中行动，对阻碍执法的典型案件由司法机关依法予以严厉打击，营造良好的执法环境。在集中整治行动时要通知有关部门片区执法人员参与，发觉违法行为要交由具有行政执法主体资格的部门依法处理。

第五阶段：巩固整治成果，建立长效机制(x月1日-x月30日)。镇道路交通平安集中专项整治工作结束后，有关部门要建立道路交通平安管理长效机制，将整治工作总结报镇安委会办公室，同时抄送县交通局、县交警大队、县运管所、县出管办、县农机局。公安、交通等执法部门负责巩固集中整治成果，建立长效机制。

全国交通平安日主题班会教案篇十四

主题活动实施方案

为推动“文明交通行动安排”,发动全社会共同关注交通平安,提升全民交通平安意识、法制意识和文明意识,公安部确定将每年12月2日定为“交通平安日”。20xx年12月2日是全国第五个交通平安日，今年的交通平安日主题为“摒弃交通陋俗，平安文明出行”。为了深化地推动我校交通平安教化，切实做好学校各项平安防范工作，增加师生在交通事故中的自救和救援实力，最大限度地削减交通事故造成的损失，依据上级文件精神，结合我校实际，特制定此方案。

一、活动主题：“摒弃交通陋俗，平安文明出行”

二、活动时间：20xx年12月2日

三、活动组织领导

组长：刘雄

副组长：郭蓉

成员：大队辅导员和各班班主任

四、活动内容：

1、加强平安宣扬教化

(1)、12月2日(星期一)政教处李主任通过国旗下讲话传达做好全校20xx年“全国交通平安日”主题活动的通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：当天组织中小学校召开主题班会，针对在道路上游戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危急、

会避险”交通平安学问普及，同时组织观看交通平安教化片。

(2)、12月3日(星期一)各班召开交通平安主题班队会。运用交通事故案例教化学生，平安文明出行，拒绝乘坐平安隐患车辆和“黑校车”。

(3)、各班利用多媒体班班通观看交通平安教化片。

(4)、利用校内广播系统进行交通平安学问或者广播学生参加交通平安的感受。

2、布置一份交通平安平安手抄报。

各班组织学生开展“交通平安伴我行”活动，仔细做好对交通平安的相识工作。

五、活动要求：

全体老师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第五个全国交通平安日，我校师生应仔细对待。本次活动由平安办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。

全国交通平安日主题班会教案篇十五

一、活动目的：

随着浦东的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应的增加规范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素养，必需从培育我们小学生的文明习惯起先，文明习惯的积累须从足下起先。

二、活动方法：

通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来达到教化目标，接受“交通与平安”方面的教化。

三、活动打算：

收集交通标记、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、打算节目等。

四、活动内容及过程：

(一)、主持人宣布活动起先。

(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

(三)、中队长讲话：

春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，