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文档简介
第页共页大班科学领域教案《有趣的动物尾巴》教案名称:有趣的动物尾巴适用年级:大班教学目标:1.通过观察和讨论,了解不同动物尾巴的形状和功能;2.了解动物尾巴的作用和用途;3.提高学生的观察力和动手能力;4.培养学生对自然界的兴趣和保护动物的意识。教学准备:1.图片或卡片:不同动物尾巴的图片或卡片,如猴子的长尾巴、狐狸的蓬松尾巴等;2.触摸物品:代表不同动物尾巴的触摸物品,如柔软的毛巾代表猫咪的尾巴,粗糙的棉线代表蜥蜴的尾巴等;3.DIY材料:彩纸、颜色笔、剪刀、胶水等。教学过程:一、导入(15分钟)1.谈论动物尾巴:与学生讨论不同动物的尾巴形状,引导学生观察和描述尾巴的特点。例如:长短、弯曲、厚薄、毛茸等。2.观察图片或卡片:给学生展示不同动物尾巴的图片或卡片,让学生猜猜是哪些动物的尾巴。二、探究(25分钟)1.分发触摸物品:分发代表不同动物尾巴的触摸物品,让学生触摸并尝试猜测是哪种动物的尾巴。2.探索尾巴的功能:引导学生讨论动物尾巴可能起到的功能,如平衡、攻击、保护等。提醒学生动物尾巴的功能多样,也有些只是为了美观而存在。三、创作(30分钟)1.DIY动物尾巴:给学生提供彩纸、颜色笔、剪刀、胶水等DIY材料,引导学生根据他们的想象和观察,制作属于自己的动物尾巴。2.展示和分享:学生完成后,可让他们展示并分享他们的作品。教师可以鼓励学生分享他们选择的动物和原因。四、总结(10分钟)1.总结学到的知识:回顾讨论过的动物尾巴形状和功能,让学生总结并说出一些他们学到的新知识。2.引导思考:提问学生,他们是否认为动物尾巴很重要?为什么?教师可以引导学生思考和讨论动物尾巴的重要性,并引导他们关注和保护动物的生活环境。五、延伸活动(建议):1.观察动物:组织学生去动物园或者进行户外活动,观察不同动物的尾巴,并回到教室进行讨论。2.绘画活动:让学生选择自己喜欢的动物绘画,强调绘制动物的尾巴时要注意形状和细节。教学反思:本节课通过引导学生观察和探究,让学生了解到动物尾巴的形状和功能,并通过DIY手工活动使学生更深入地了解和思考。但在实施中还需注意触摸物品的卫生和安全问题,确
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