山东省潍坊市寿光市2024年中考猜题化学试卷含解析

山东省潍坊市寿光市2024年中考猜题化学试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验方案，设计不合理的是（）A．除去CO中混有的少量CO2B．探究不同物质在同一溶剂中的溶解性C．鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液D．测定空气中O2的体积分数2．对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述：①加速植物光合作用;②冬天有助于农作物“防冻”;③有利于改良碱性土壤，调节pH;

④可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正确的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．全部3．下列为氯化钾和硝酸钾的溶解度的两种表示方法，下列有关说法正确的是温度/℃010203040506070硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110138氯化钾27.631.034.037.040.042.645.548.3A．t℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量相等B．20℃时，氯化钾的饱和溶液溶质质量分数为34%C．t℃的温度范围是20℃<t℃<30℃D．将60℃时两种物质的溶液降温至t℃，均有晶体析出4．下列防止空气污染的措施中不正确的是（）A．大量植树造林B．控制烟花爆竹燃放C．垃圾运到远离城市的地方再焚烧D．开发和利用清洁能源5．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（）A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g6．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质D．“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质7．下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()A．CuSO4NaOHKNO3 B．FeCl3AgNO3NaNO3C．Na2CO3HClBaCl2 D．CaCl2K2CO3NaCl8．下列推理正确的是A．质子数相同的粒子一定属于同种元素B．蔗糖溶液不能导电是因为溶液中不存在自由移动的粒子C．氧化钙、氧化钠都能与水反应生成相应的碱，则氧化铁也能与水反应生成氢氧化铁D．碱溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液9．下列实验方案不能达到相应实验目的是（）选项实验目的实验方案A检验甲烷中是否含有氢元素点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象B鉴别O2和CO2依次通入澄清石灰水C比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D区分棉线和人造纤维分别灼烧，用手揉捏燃烧后的产物A．A B．B C．C D．D10．下列各组离子能在溶液中大量共存的是（）A．H+K+CO32﹣B．Mg2+Cl﹣OH﹣C．Cu2+SO42﹣H+D．Ba2+Na+SO42﹣11．下列关于燃烧与燃料说法不正确的是（）A．油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低汽油的着火点B．炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭C．将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积D．氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水12．粗盐提纯的实验中，说法正确的是A．溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好B．过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作C．蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热D．粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质13．某小组用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁（如图所示）。下列表格中的各组物质或变化符合这种关系的是（）选项甲乙丙丁A化合物盐酸MnO2铁粉B合成材料合金合成纤维合成橡胶C化学变化置换反应化合反应复分解反应D放热反应硫在空气中燃烧NaOH溶液与稀H2SO4反应高温分解石灰石A．A B．B C．C D．D14．从化学视角看，下列词句中的说法只发生了物理变化的是A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D．曾青得铁则化为铜15．氯气(Cl2)能与水发生如下反应：Cl2＋H2O＝HCl＋HClO，其中HClO是一种酸，将Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有A．NaCl、NaClO、H2O B．NaClO、H2O C．NaCl、NaClO D．NaCl、H2O二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．图甲是某元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图,回答下列问题。（1）图甲中方框内应填写的元素名称是_________________；（2）A、B、C、D、E五种粒子中，表示同一种元素的粒子是________________；（3）由B元素和E元素形成的化合物的化学式为________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）钙及其化合物在生产、生活中具有广泛的应用钙及其化合物的应用青少年缺“钙”易患的疾病是________。混凝土中也含有一定量的含钙物质，钢筋与混凝土混合形成钢筋混凝土，以上叙述中不涉及的材料是_________。a．无机材料b．合成材料c．复合材料即热型快餐加热原理是利用生石灰和水反应放热，用方程式表示其反应__________。过氧化钙(CaO2)的性质CaO2中氧元素的化合价为_____________。CaO2能与稀盐酸发生复分解反应，反应的化学方程式为_____________。鱼类长途运输的增氧剂的主要成分为CaO2，它与水缓慢反应生成O2，还生成一种碱，其化学式为_______，Na2O2也能与水反应，原理与CaO2相同，但却不能作为鱼虾运输的供氧剂，请分析可能的原因___________________。过氧化钙晶体的制备过氧化钙晶体(CaO2·yH2O)，常温为白色，能溶于酸，难溶于酒精。制备原理：CaCl2＋H2O2＋NH3＋H2OCaO2·yH2O↓＋NH4Cl，装置如下。装置A中试管内发生反应的化学方程式为______________________。装置C采用冰水浴控制温度在0℃左右，可能的原因主要有：Ⅰ.该反应是放热反应，温度低有利于提高CaO2·yH2O产率；Ⅱ._____________________________。反应结束后，经过滤、洗涤、低温烘干可获得CaO2·yH2O。①洗涤时采用95%的酒精溶液洗涤的优点是_________________。②检验晶体已洗涤干净的方法为________________________。过氧化钙晶体组成的测定称取21.6克晶体用热分析仪对其进行热分解实验，并绘制成固体质量与温度关系图(过氧化钙晶体受热时会先失去结晶水)0—150℃质量不发生改变的原因是______________________。根据上图可知y=________。350℃时发生反应的化学方程式为_____。18．（8分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：写出图1中标号仪器的名称：①___。实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用___(填字母)；其反应的化学方程式为___。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后固体中二氧化锰的质量分数___(填“增大”、“减小”或“不变”)。实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用___(填字母，下同)，收集装置选用___，常用此收集方法的原因是___，某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因___CO2能与NaOH发生反应。[实验过程]检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验。序号操作步骤实验现象Ⅰ打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K1．将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2．无明显现象Ⅱ关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K1，将20mL稀NaOH溶液注入锥形瓶K中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K3．锥形瓶J中的热水剧烈沸腾[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是___。[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。你对该观点的看法是___(选填“赞同”或“不赞同”)，理由是___。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化，进行如下实验：探究一：盐酸与氢氧化钠的反应甲同学设计实验：向一定量氢氧化钠固体中加入20mL4%盐酸，用温度计反应后溶液温度升高，得出中和反应放热。乙同学认为该实验方案不合理，其理由是_____。丙同学设计了如下三组实验，请你帮助他完成实验方案：实验编号实验方案实验1向20mL4%盐酸中加入20mL水，测定稀释前后溶液的温度。实验2向20mL5%氢氧化钠溶液中_____，测定稀释前后溶液的温度。实验3_____（3）丙同学观察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此你能得出的实验结论是_____。探究二：盐酸与碳酸氢钠溶液的反应下图是丁同学在20、基本隔热条件下利用温度传感器，绘制分别向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各加入20mL13.7%盐酸的温度与时间的变化曲线图。实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大，可忽略不计。据此回答下列问题：曲线①：水+盐酸的温度变化曲线；曲线②：饱和碳酸氢钠溶液+盐酸的温度变化曲线26秒后，曲线①逐渐下降的主要原因是_____。曲线②反应的化学方程式是_____。比较曲线①和曲线②，你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是_____（填“放热”或“吸热”）反应，其理由是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、碳和二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，可以除去杂质。A正确；B、食用油难溶于水，但是易溶于汽油形成溶液。可以探究不同物质在同一溶剂中的溶解性。B正确；C、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液呈碱性，则加入酚酞后，溶液均变为红色，无法鉴别。C错误；D、利用激光笔，可以达到白磷的着火点，从而使白磷燃烧，消耗装置内的氧气，从而进行测定。D正确。故选C。2、D【解析】①因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳从水中逸出，二氧化碳与水都为光合作用的原料，故可加速光合作用进行，正确；②因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳浓度增大形成温室效应，故有助于农作物“防冻”，正确；③碳酸显酸性，可以调节土壤的酸碱性，利于植物生长，正确；④碳酸溶液会电离出氢离子和碳酸氢根离子，进而可以形成碳酸氢钙和碳酸氢镁，而植物主要以离子形式吸收矿质元素，正确。故选D。3、C【解析】

A、t℃时，两种物质溶解度曲线交于一点，溶解度相同，但未指名饱和溶液质量，所以两种物质的饱和溶液中溶质质量不一定相等，故选项错误；B、由表中的数据可知，20℃时，氯化钾的溶解度是34.0g，饱和溶液溶质质量分数为：×100%≈25.4%，故选项错误；C、由图象可知，t℃是两条曲线的交点，根据氯化钾和硝酸钾的溶解度表格图，温度20°C时，硝酸钾溶解度为31.6g氯化钾溶解度34.0g；温度30°C时，硝酸钾溶解度为45.8g,氯化钾溶解度为37.0g；温度范围应是20℃＜t℃＜30℃，故选项正确；D、由于溶液的状态不确定，将60℃时两种物质的溶液降温至t℃，不一定有晶体析出，故选项错误。故选C。4、C【解析】

A.大量植树造林，可以提高空气的净化能力，有利于保护环境，选项正确；B.控制烟花爆竹燃放，可以减少污染物的排放，选项正确；C.垃圾运到远离城市的地方再焚烧，焚烧时会产生大量污染物，污染环境，选项错误；D.开发和利用清洁能源，可以减少污染物的排放，选项正确。故选C。5、D【解析】A、从甲的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响很大，故A正确；B、在t1℃时，这两种物质的溶解度相等，故B正确；C、由于在t2℃时，N点在甲的溶解度曲线的下方，因此代表的是甲的不饱和溶液，故C正确；D、由于在t1℃时，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D错误；故选D．【点评】本题难度不大，主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义，培养学生对知识的分析能力和应用能力．6、D【解析】

A、自然界中存在的物质也可能属于化学反应中的“新物质”，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的“新物质”，故A不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，如冰雪融化过程中水的状态发生改变，但没有新物质生成，是物理变化，故B不正确；C、决定物质种类的是物质的组成和结构，元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确。故选：D。7、D【解析】A硫酸铜溶液是蓝色的，能与硫酸铜反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，另一种为硝酸钾；B氯化铁溶液为黄色，硝酸银能与氯化铁反应生成白色沉淀，硝酸钠不能；C将三种物质两两混合，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，有冒气泡的现象，氯化钡与碳酸钠生成白色沉淀，氯化钡和盐酸不反应，无明显现象。D氯化钠和碳酸钾、氯化钙都不反应，无法区分。8、D【解析】

A、质子数相同的一类原子属于同种元素，质子数相同的粒子就不一定属于同种元素，例如H2O和He的质子数相同，但不属于同一种元素，选项A不正确；B、蔗糖溶液不能导电是因为溶液中不存在自由移动的离子，不是粒子，蔗糖溶液中蔗糖分子和水分子都在做不停的无规则运动，选项B不正确；C、氧化钙、氧化钠都能与水反应生成相应的碱，但氧化铁不能与水发生反应且不溶于水，选项C不正确；D、碱溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液，选项D正确。故选D。【点睛】本题难点是对微粒概念的理解，微粒指微小的颗粒，包含分子、原子、离子、质子、电子等。9、C【解析】

A、点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中含有氢元素，选项A正确；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，可以鉴别，选项B正确；C、铁丝分别浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反应，说明了金属活动性铁＞铜，铁＞银，无法比较铜和银的金属活动性，选项C不正确；D、分别灼烧，用手揉捏燃烧后的产物，烧后成球状，不能捏成粉末的是人造纤维，可以鉴别，选项D正确。故选C。10、C【解析】试题分析：A．因H+、CO32﹣能结合生成水和气体，则不能共存，错误；B．因Mg2+、OH﹣结合生成沉淀，则不能共存，错误；C．该组离子之间不反应，能大量共存，正确；D．因Ba2+、SO42﹣结合生成沉淀，则不能共存，错误。考点：考查离子大量共存的知识。11、A【解析】

A.油罐车汽油泄露，用水浇灌目的是降低温度至汽油的着火点以下，达到灭火的目的，选项错误；B.炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖可以隔绝氧气与油接触，达到灭火的目的，选项正确；C.将煤块制成蜂窝煤是为了増大煤与空气的接触面积，选项正确；D.氢气被称为清洁的能源，因为氢气燃烧的产物只有水，没有污染，选项正确，故选A。12、D【解析】

A、溶解时，若加入太多水，则蒸发时就需要大量时间，故A不正确；B、过滤时，得到较多澄清滤液后即可开始后续操作，故B不正确；C、蒸发时，待蒸发皿中有较多固体时就应该停止加热，利用余热蒸干剩余液体，故C不正确；D、粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质，故D正确。故选D。13、D【解析】

A、盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物。二氧化锰是由锰、氧两种元素组成的化合物。铁粉是由铁元素组成的单质。A错误；B、合金是金属材料。合成纤维、合成橡胶属于合成材料。B错误；C、置换反应、化合反应、复分解反应均属于化学反应。C错误；D、物质的燃烧、中和反应都是放热反应。高温分解石灰石需要吸收热量，属于吸热反应。D正确。故选D。14、B【解析】

A、蜡炬成灰泪始干过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

B、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山过程中没有新物质生成，属于物理变化。

C、爆竹声中一岁除过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

D、曾青得铁则化为铜过程中没有新物质铜等生成，属于化学变化。故选：B。【点睛】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。15、A【解析】：氯气通入氢氧化钠溶液中首先发生反应Cl2+H2O=HCl+HClO；由于HCl和HClO都是酸，可以和碱发生中和反应分别生成NaCl、H2O及NaClO、H2O，所以生成物应该有NaCl、NaClO、H2O．故选A二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铝ADMgO【解析】

根据元素周期表的信息、原子结构示意图表示的含义、元素与质子数（即核电荷数）的关系以及化学式的写法来分析做此题即可。【详解】（1）元素周期表中，方框中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量，所以图甲中方框内填写的元素名称是铝，故填：铝。（2）元素是指质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子质子数是相同的，而原子结构示意图中圆球内的指的是质子数（即核电荷数），图AD中的质子数相同，属于同种元素，故填：AD。（3）在原子中质子数=原子序数，所以B指的是8号元素Mg，E指的是12号元素O，所以B和E形成的化合物的化学式是MgO，故填：MgO。【点睛】在原子中：质子数=电子数=核电荷数=原子序数，质子数（即核电荷数）决定了元素的种类。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、佝偻病或骨质疏松bCaO+H2O=Ca(OH)2-1CaO2+2HCl=H2O2+CaCl2Ca(OH)2反应生成氢氧化钠，具有强腐蚀性Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O防止过氧化氢分解减少晶体损失，易于干燥取最后一次洗涤所得的滤液，加入AgNO3溶液，无现象未达到反应所需的温度82CaO22CaO+O2↑【解析】(一)钙及其化合物的应用。(1)青少年缺“钙”易患的疾病是佝偻病或骨质疏松，钙是组成骨骼的主要元素。(2)混凝土中也含有一定量的含钙物质，钢筋与混凝土混合形成钢筋混凝土，以上叙述中不涉及的材料是合成材料，塑料、橡胶和合成纤维属于合成材料；含钙物质属于无机材料，钢筋混凝土属于复合材料。故选b。(3)即热型快餐加热原理是利用生石灰和水反应放热，用方程式表示其反应是CaO+H2O=Ca(OH)2。(二)过氧化钙(CaO2)的性质。(1)根据化合物中正负化合价代数和为零原则，CaO2中氧元素的化合价为-1。(2)CaO2能与稀盐酸发生复分解反应，反应的化学方程式为CaO2+2HCl=H2O2+CaCl2。(3)增氧剂的主要成分为CaO2，它与水缓慢反应生成O2，还生成一种碱，其化学式为Ca(OH)2。Na2O2也能与水反应，原理与CaO2相同，不能作为鱼虾运输的供氧剂，原因是反应生成氢氧化钠，具有强腐蚀性。(三)过氧化钙晶体的制备。(1)装置A中试管内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O。(2)装置C采用冰水浴控制温度在0℃左右，可能的原因主要有：Ⅰ.该反应是放热反应，温度低有利于提高CaO2·yH2O产率；Ⅱ.防止过氧化氢分解，高温过氧化氢易分解。(3)反应结束后，经过滤、洗涤、低温烘干可获得CaO2·yH2O。①洗涤时采用95%的酒精溶液洗涤的优点是减少晶体损失，易于干燥，酒精具有挥发性。②检验晶体已洗涤干净的方法为取最后一次洗涤所得的滤液，加入AgNO3溶液，无现象，银离子与氯离子反应生成氯化银白色沉淀。(四)过氧化钙晶体组成的测定。由图中信息知，(1)0—150℃质量不发生改变的原因是未达到反应所需的温度。(2)根据上图可知1∶y＝∶，y=8。(3)350℃时发生反应的化学方程式为2CaO22CaO+O2↑。点睛∶钙及其化合物在生产、生活中具有广泛的应用。塑料、橡胶和合成纤维属于合成材料。银离子与氯离子反应生成氯化银白色沉淀。18、长颈漏斗D2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑增大CE二氧化碳的密度比空气大石灰水变质(或二氧化碳中混有氯化氢气体)氢氧化钠与二氧化碳反应，J装置内热水液面的压强减小，沸点降低不赞同二氧化碳既会与水反应，也会与氢氧化钠反应，应该设计实验进行对比【解析】

(1)由图可知，仪器①是长颈漏斗，故填长颈漏斗。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体反应生成气体，且需加热，所以发生装置应选用固体受热发生装置，故填D；高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的方程式写为：2KMnO1K2MnO1+MnO2+O2↑；用加热氯酸钾制取氧气时，二氧化锰是催化剂，其质量在反应前后保持不变，但是随着反应的进行固体的质量在减少，所以反应前后二氧化锰的质量分数增大，故填增大。(3)实验室制取二氧化碳是用碳酸钙与稀盐酸反应，该反应属于固液常温型，所以制取二氧化碳应该选择装置C，故填C；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以只能用向上排空气法来收集二氧化碳，故填E；只能用向上排空气法来收集二氧化碳，是因为二氧化碳的密度比空气大，故填二氧化碳的密度比空气大；某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因一是：石灰水已经变质；原因二是：气体中有挥发出来的HCl气体，故填石灰水变质(或二氧化碳中混有氯化氢气体)。(1)二氧化碳会与水反应生成碳酸，也会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，所以[实验分析]锥形瓶J在热水剧烈沸腾的原因是：氢氧化钠与二氧化碳反应，J装置内热水液面的压强减小，沸点降低，故填氢氧化钠与二氧化碳反应，J装置内热水液面的压强减小，