小学六年级英语知识点归纳

小学六年级英语知识点归纳 一般过去时的概念： 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：lastyear,yesterday等;也可表示过去经常反复发生的动作，常和often,always等频率副词连用。 例如： ①Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。 ②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅总是步行上学。 一般过去时的构成： 我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。 动词过去式的构成： (1)规则动词过去式的构成有四条规则： ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。 ②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。 ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。 ④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。 (2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have(has)-had等。 一般过去时的几种句型： 肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：Hewenttothetoystoreyesterday.他昨天去玩具店了。 否定句结构为：主语+didnot(didn't)+动词原形+其它。如：Hedidn'tgotothetoystoreyesterday.他昨天没去玩具店。 一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语+动词原形+其它。如： (1)-DidyougotoBeijinglastweek? -Yes,wedid.(No,wedidn't.) (2)-Didyoumeetthebusinessmanbefore? -No,Ididn't.(Yes,Idid.) 一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词+did+主语+动词原形+其它。如： (1)-Whatdidyoudolastnight? -Ididmyhomework. (2)-Wheredidyougolastweek? -IwenttoShanghaiwithmyparents.小学六年级英语知识点总结 Whatishe/shewearing?He/Sheiswearingapinkandwhiteblouse. 他/她穿了什么?他/她穿了一件粉白相间的上衣。 Ilikeyourskirt.Thanks!Isitnew?Yes!Itwasabirthdaygiftfrommymom. 我喜欢你的短裙，谢谢!它是新吗?是的!它是我妈妈送给我的生日礼物。 Whosehatisthis?Isthisyourhat?No!It’snotmine.It’sKim’shat. 这是谁的帽子?是你的帽子吗?不，它不是我的，它是凯米的帽子。 Whoseglovesarethese?Aretheseyourgloves?Thisisapairofshorts. 这是谁的手套?这是你的手套吗?这是一双鞋。 Whatdayisit?It’sSunday.Wedon’tgotoschool.IlikeSundays. 今天星期几?今天星期日。我不想去学校。我喜欢星期天。 Thishousecocatistoobig!Thesepyjamasaretoosmall!Thesenewslippersarejustright! 这件睡衣太大了。这件睡衣库太小了。这双新托鞋正好合适。 Jennyiswearingadressandapairofboots.珍妮穿了一件连衣裙和一双靴子。LiMingiswearingahat,ascarf,acoat,apairofpantsandapairofpantsandapairofshoes.李明戴了一顶帽子，一条围巾，一件外衣，这条裤子和一双鞋子。Dannyiswearingapairofpyjamasandapairofslippers.丹妮穿了一件睡衣裤和一双托鞋。 Let’splayagame.Let’smakeabedroom.What’sinyourbedroom?Thereisabed,adresserandaTV. 让我们做游戏吧。让我们制作一个卧室吧。在你的卧室有什么?有一张床，一个梳装台和一台电视。 Whereisthedresser?梳装台在哪儿?It’sbesidethebed.它在床的对面。 Whereisthepicture?It’sabovethedesk.Whereisthedresser?It’sbetweenthebedandthedesk. 图画在哪儿?在桌子的上面。梳装台在哪儿?它在床和书桌中间。 Whereisthelamp?It’sonthedesk.Whereisthedesk?It’sbelowthepicture. 台灯在哪儿?它在书桌上。书桌在哪儿?它在图画的下面。 Whereistheball?It’sunderthechair.Whereisthebed?It’sbesidethedresser.Iwalkhomeafterschool. 球在哪儿?它在椅子的下面。床在哪儿?它在梳装台的旁边。放学后我步行回家。 Whatdoyoudoathome?IwatchTVaftersupper.Iplayonthecomputer.Ilistentotheradioinmybed. 你在家干什么?晚饭后我看电视。我玩电脑。我在床上听收音机。 Italkonthephonewithmyfriends.Theteddybearisinthedresser.Iputonmyclothes. 我用电话和朋友聊天。玩具熊在梳装台里。我穿衣服。 Whatdoyoudointhemorning?OnSaturdayafternoons,Iliketoplaywithmyfriends.Weflykites. 早晨你在干什么?在星期六的下午，我喜欢和我的朋友们玩，我们放风筝。 Whereareyougoing?I’mgoingtothelibrary.Isthatfarfromhere?No.It’sacrossfromthehospital. 你要去哪儿?我去图书馆。离这儿远吗?不远。它就在医院的对面。 Whereisthegym?Gostraightdownthisstreetandturnleftatthetrafficlights.I’mlost! 体育馆在哪儿?沿着这条街直走在交通灯处向左转。我迷路了。 Isthelibraryfarfromhere?No.It’sjustupthestairs!Icanshowyou.Letmehelpyou.Followme. 图书馆离这儿远吗?不远，它就在楼上。我指给你看。让我帮你吧。跟我来. Thelibraryisneartheschool.Thelibraryisfarfromthezoo.Whataretheydoing? 图书馆就在学校附近。图书馆离动物园很远。 Jenny’sfatherisdrivingacar.Ihaveaheadache.Iwanttoseeadoctor.Doyouhaveamap? 珍妮的爸爸正在开汽车。我头疼，我想去看医生。你有地图吗? How’stheweatherinJanuary?Theweatheriscold.Whatdoyouwanttodo?Iwanttogototheparktoflyakite. 一月的天气怎么样?很冷。你想去干什么?我想去公园放风筝。 Whereareyougoing?Tothesupermarket.MayIhelpyou?Yes.Iwanttobuyapairofshoes. 你要去哪儿?去超市。我可以帮你吗?是的，我想买一双鞋。 Wheredoesabusinessmanwork?Abusinessmanworksinanofficebuilding.Whatdoesyourmotherdo? 商人在哪儿工作?商人在办公楼里工作。你的妈妈是做什么的? Sheisaclerk.Let’sgotothecinematoseeafilm.MayIhelpyou?Yes!Iwanttobuyadress.I’llshowyou 她是一名售货员。让我们去电影院看电影吧。我可以帮你吗?是的，我想买一件连衣裙。我指给你看。 Thisway,please.Whatdoyouwanttodo?Let’sgoshopping.Whatdoyouwanttobuy?Iwanttobuyabook. 这边请。你想干去什么?让我们去购物吧。你想买什么?我想买一本书。小学六年级英语必备知识点 一、重点词汇： hobby爱好rideabike骑自行车dive跳水playtheviolin拉小提琴 makekites制作风筝collectstamps集邮live居住teaches教 Watches观看goes去doesdoesn’t=doesnot city城市county国家或者乡村province省 二、重点句型： 1.What’syourhobby?你的爱好是什么? 2.Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。 3.Helikescollectingstamps，too.他也喜欢集邮 4.DoessheteachEnglish?No，shedoesn’t.她教英语吗?不。 5.Doessheteachyoumath?Yes，shedoes.她教你数学吗?是的。 三、重点语法： 1、动词变为动名词的规则： 动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则： (1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play-playingread-readingdo-doinggo-going (2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run-runningswim-swimmingput-puttingsit-sitting 2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法： ①Ilikeswimming ②Swimmingismyhobby ③Myhobbyisswimming 注意：Shelikesdrawingpictures,listeningtomusicandmakingkites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing. 3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。 4、关于第三人称单数： 动词变为第三人称单数形式的规则： (1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。 (2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。 (3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则： ①一般情况下，在动词的后面直接加s。如： read--readsmake-makeswrite-writes ②以字母s,x,o,sh,