课外阅读指导课《西游记》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

名著导读1/40

1、请注意图片中出现了哪些人物？他们各有什么精彩故事？

2、请注意图片中出现了西游记中哪些精彩故事情节？

3、请注意感受歌曲主题意义。边听边想2/403/40敢问路在何方4/405/406/407/408/409/40猴王初问世10/40传艺玉华州11/40猴王保唐僧12/40错坠盘丝洞13/40夺宝莲花洞14/4015/40三调芭蕉扇16/40大战红孩儿17/40天竺收玉兔18/40误入小雷音19/40智激美猴王20/40径回大土五圣成真21/40

明朝吴承恩

唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回来真经。整体感知哪位同学能告诉我这部著作作者及其朝代？把这部书内容简明概括一下？22/40阅读完《西游记》后，同学们有什么感受？能不能用一个字来概括一下呢？

思考探究

它就象是一部妙趣横生、兴味无穷童话。从文学观赏角度说那就是“美”。23/40

思考读后你认为小说在哪些方面写得“美”人物美情节美美环境美24/40讲述你最喜爱《西游记》中一个故事。同学们最好用这么形式来谈“我认为……情节好。因为……，比如……”。想说就说25/40小说中神佛名称你能说出几个？考考你26/40

这师徒四人中，除了唐僧之外，都是神性、人性和动物性友好统一，那么你最喜欢或最不喜欢谁呢？同学们能够畅所欲言。他人赞成你也能够反对，不过，你要拿出理由来证实你看法。结合作品故事谈论27/40常言说：人无完人。孙悟空魅力就在于他妖气而不在于他改邪归正，在于他个性放纵而不在于受理性约束。正因为他性格多彩多变，亦庄亦谐，我们才更喜欢他。28/40猪八戒身上这些缺点其实也是我们人性一些弱点，在这四个人当中他就是一位丑角，正因为他“丑”才增强了作品幽默感和真实感，在艺术上才“美”起来。29/40为人正派、有同情心，但他好坏不分，软弱。其实，唐僧毕竟是肉眼凡胎，对妖魔鬼怪是无能为力！30/40

老实本份，任劳任怨

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这四个人物形象各具特点，有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明，充分表达了个性美。那么你从中有何体会呢？

探究思考

要全方面、公正，要学会观赏他人，不能以偏概全。（多角度）32/40经过刚才探讨，结合我们实践来说一说，阅读《西游记》后，在生活中给我们带来了哪些启示？

探究思考径回大土五圣成真33/40烟霞散彩,日月摇光。千株老柏，万节修篁。千株老柏，带鱼半空青冉冉；万节修篁，含烟一鹤色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润，悬崖高张翠藓长。时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔时，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。细观灵福地，真个赛天堂！欣赏环境34/40名著，是“含有推崇价值有名作品”。经典名著价值在于典范语言，在于精彩故事，在于经典人物，在于深刻而独到主题。它给予心灵滋养。今天，我们一起在经典名著殿堂里徜徉,领会了名著魅力,汲取了智慧，净化了心灵，丰富了精神，愉悦了人生。这部作品人美、景美、情节美，正因如此它成为了世界文学中拥有读者最广泛杰作之一。今天我们只观赏了它最生动几个情节，最主要四个人物，它还有更广泛、更深刻内涵等候我们去发掘。伴随年纪增加，文学涵养提升，再过六个月，一年，五年，再读这部书，相信同学们一定会有更多、更深感受！

导读总结35/40牛刀小试名著阅读训练题36/401、《西游记》中唐僧师徒四人西天取经，经过跋山涉水，九九八十一难后修得正果，分别被加封。唐僧被封为________；沙僧被封为________；孙悟空被封为___________；猪八戒被封为________。旃檀功德佛金身罗汉斗战胜佛净坛使者37/402、《西游记》主要写唐僧师徒四人到西天取经故事，请你说出他们各自所持有法宝或兵器。唐僧：袈裟、九环锡杖、紧箍咒；孙悟空：如意金箍棒猪八戒：九齿钉耙沙僧：月牙铲、菩萨葫芦、九个骷髅组成项圈38/401、《西游记中》中“大闹五庄观”，推倒人参树

。２、吴承恩《西游记》中“唐僧师徒从西天取经”故事是以唐代

历史事件为原型。３、《西游记》中孙悟空最具反抗精神故事情节是

。

玄奘取经大闹天宫孙悟空39/401.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、_______等神通，又从龙宫索取__________作为兵器，因大闹天宫被_______压在五行山下，受苦五百年，后受________劝戒皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名______。2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇是______；憨态可掬、好耍小聪明是_______，法名是_____；忠诚老实、勤勤恳恳是_____。3、《西游记》中有许多脍