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议论文阅读中考专题复习系列中考专题复习系列第1页小小测试议论文三要素：

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论据类型：

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。常见论证方法：

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。议论文普通思绪：

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。论证方式：

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。议论文基础知识复习第2页小小测试议论文三要素：论点、论据、论证

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论据类型：

事实论据、道理论据

。常见论证方：

举例论证、道理论证、

对比论证、比喻论证

。议论文结构方式：

提出问题、分析问题、处理问题。论证方式：

立论、驳论。第3页考点1、把握中心论点2、分析补充论据3、辨析论证方法及作用4、理清思绪分析文章结构5、分析议论文语言特色6、联络实际，开放拓展谈看法第4页论点必须正确、鲜明！是完整、明确必定或否定判断句式！能够清楚、确切地表示作者主张和看法！形式：一个完整简练明确句子第5页不能是疑问句不能是短语不能使用比喻修辞第6页《生活需要挑战》《不要拒绝小事》《被上帝咬过苹果》《创新与发展》《平等是漂亮》《漂亮平等》《要学会关心自己》《理性阅读》《生命是一支铅笔》《留点空白》《毕业赠言》《勇敢地追求真正美》第7页怎样找中心论点？

（1）、看题目（2）、看第一段（3）、看结尾段（4）、看中间起承上启下句子（5）、看全文一直围绕……展开叙述。（什么统帅全文）

表示总结性词语：所以，总之，所以，由此看来,归根结底……第8页我们对于传说话，应该经过一番思索，不应该随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。这一番事前思索，不随便轻信态度，便是怀疑精神。这是做一切学问基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说话？最先见于何书？所见书是何时何人著？著者何以知道？我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了植物怎样会变成飞动甲虫？有什么科学依据？我们若能这么追问，一切虚妄学说便不攻自破了。上文论点是：

。我们对于传说话应该经过思索练一练第9页考点二：分析补充论据题型1：概括事实论据。答题技巧：(1)注意把握选段中心句，尤其是首括句或总结句；(2)把握人物、事件等记叙要素，然后按照“人＋事件”格式提炼。其它要素，如时间(季节、年代)、地点、环境，假如有特定意义，也应概括在内。题型2：指出文中列举事例或引用名言有什么作用。答题技巧：(1)明确其论据类型；(2)联络论点详细分析其作用；(3)掌握答题模式：这是……论据，在文中起着证明……(论点，如有分论点，则写出它证实分论点，不然写中心论点)作用。·新课标第10页题型3：为文中某个论点补写或选择事实论据或道理论据。答题技巧：(1)看清楚要求补充论据类型，即看清楚要求是名言还是事例。(2)事实论据表述格式普通为：什么人＋什么事＋结果怎么样。加上分析：正因为……所以……正表达了……如有字数限制，务必遵照要求。(3)补写名言、格言、警句等道理论据，要注意其准确性。·新课标第11页①当代西方教育中有“尝试错误”理论。五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会取得成功。②楚汉相争时，项羽失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负巅峰走下来，弄到无颜回江东去地步，结果只有死路一条。③刘邦成功，得益于在错误中学习。有些人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有些人暗暗提醒他，不应该在韩信求封齐王使者面前发脾气；有些人诚恳劝说他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于取得事业成功。第12页④由此想起《潜虚》上一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺乏学习改进机会，自始至终固守一套僵化战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不停总结经验教训，所以日败反而称王。⑤古语也有“学书纸费，学医人费”说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆境况了。一位医术精湛大夫，必定诊治多、观察多，也累积了许多误诊教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，重复学习，便能到达巧妙境地。⑥“逐日淘沙定有金”，成功金砖就是从淘洗错误沙砾中诞生。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功彼岸。·新课标第13页第25课时│中考示例1．选文中心论点是什么？[思绪分析]

此题考查议论文论点归纳。归纳论点，能够去关注文章标题、开头段和结尾段，这几个位置经常是论点所在。___________________________________________________在错误中学习，勇于尝试，就有机会取得成功。·新课标第14页4．请为选文补充一个事实论据或道理论据。[思绪分析]

此题考查考生补充论据能力。答题时，要做到两个明确：一要明确要论证观点是什么；二要明确要补论据类型。假如是事实论据，表述格式普通为：人物＋事件。假如是道理论据，则要力争准确，最好能有出处。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：爱迪生在创造电灯过程中，经过无数次试验，在失败中不停总结经验教训，最终才取得了成功。示例二：失败是成功之母。·新课标第15页

事例（含概括事例）→举例论证

引名言，讲道理→道理论证

利用比喻证实观点→比喻论证

把正反事实或道理进行对比→对比论证1、论证方法识别：考点三：辨析论证方法及作用题型：指出语段利用什么论证方法？有何作用？第16页1、历史上没有一个反人民势力不被人民毁灭！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下了吗？2、孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教育我们有一个怀疑精神，不要随便盲从或迷信。3、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他医术是很高明。这对于一班见异思迁人，对于一班鄙薄技术工作认为不足道、认为无出路人，也是一个极好教训。4、勉励不是鲜花也不是太阳，但它却能够是一滴甘露……举例论证对比论证比喻论证道理论证第17页举例论证，使论证更为详细，增强说服力；道理(引用)论证，使说理更深刻、透彻，增加论据权威性；比喻论证，则使论证生动形象，易被人接收；对比论证，形成了鲜明对照，给人以深刻印象，增强了说理透彻性。·新课标2、分析论证方法作用：答题格式：使用××论证方法＋论证了××观点＋效果（作用）第18页赏析论证方法

《低头与抬头》

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③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂曲子，起首往往是低调。低头，既是正确认识自己，也是对他人一个尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低他人。你瞧不起他人，人家干嘛要瞧得起你呢？所以，你再优异，再有名，也没有些人愿意与你合作。

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第③段画线句子利用了什么论证方法？有什么作用？第19页赏析论证方法

《低头与抬头》

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③要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂曲子，起首往往是低调。低头，既是正确认识自己，也是对他人一个尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低他人。你瞧不起他人，人家干嘛要瞧得起你呢？所以，你再优异，再有名，也没有些人愿意与你合作。

┅┅比喻论证生动形象地证实了要取得成功首先就要学会低头道理第20页①有则故事耐人寻味。一个失意年轻人寻找成功秘诀，哲人递给他一颗花生说：“用力捏捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓，结果红红皮也被搓掉了，只留下了白白果实。哲人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。可是，他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说：“即使屡受打击与磨难，失去了很多东西，但一直都要有一颗坚强不屈心，这么才会有美梦成真希望啊！”打造心灵韧度泰州中考语文第21页②（A）其实每一个成功人士被磨砺“成型”过程，大都并非坦途。（B）诸如职场失手、竞争失利、工作犯错、进步受阻等等不顺心事，会随时随地出现。（C）这恐怕是每个成功人士都经历过，也是任何一个人成长道路上都可能碰到。（D）不幸和挫折如同一块磨刀石。它能够磨掉人不够成熟、不够坚强部分，去掉人娇气和骄气，打造心灵韧度，促使人更踏实、更坚定地前进。（E）假如不能用客观眼光对待挫折和失败，稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己机会，也放弃了进步可能。第22页③其实艰辛环境不一定就是人生不幸,相反还会成为磨砺人生砥石，它能够培养坚强品质、意志和毅力，就像燧石只有在捶击下才能放射出刺眼光芒。孟子说：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”罗曼•罗兰说：“只有把埋怨环境心情化为上进力量，才是成功确保。”其实任何艰辛都只是相正确，假如能在艰辛面前无所畏惧、知难而上，努力打造心灵韧度，就能从艰辛奋斗中享受最大乐趣。第23页④“艰难困苦，玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦磨砺，真正打造了心灵韧度，把不幸命运握在自己手中，才能在生活中做到宠辱不惊，镇静自若。在面对突发情况时临危不惧，冷静处之，就能使自己一直不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。⑤人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。要想在人生道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强心，勇于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自己人生路上每一步。第24页16．阅读全文，请写出文章中心论点。（2分）要想在人生道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强心。（2分）（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵韧度”视为正确；若只答“打造心灵韧度”不给分。）17．请分析文章开头引述故事作用。（3分）引出论题；引发读者阅读兴趣；起到论证论点作用。（答对一点得1分，答对两点即可得3分。）第25页18．文章第②段中有一句利用了比喻论证方法，请写出该句序号并说说它好处。（4分）该句是（D）句。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人成长过程中所起作用。（找出比喻论证语句得2分，说出好处得2分）

19．请针对文中罗曼·罗兰观点，列举一个名人事例，并作简明分析。（4分）示例1：司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》