小学科学教育科学六年级上册形状与结构《用土豆高塔》教学设计方案_第1页
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文档简介

2、能利用简单的工具和材料制作完成一个产品，培养工程设计动手动脑的能3、能对他人的产品做出评价，并根据别人的建议对自己的产品进行改进和完教学重难点：按一定要求设计、制作出“土豆高塔”材料准备：牙签(100根一捆)、土豆条若干、水果刀、小电风扇、震动器、直第一环节设计“土豆高塔”(每个小组准备一杯小土豆块、牙签若干)2、小游戏：你们能用牙签和土豆块，穿出几种平面图形，比一比，哪个小组种类最多?哪个小组最有创意?3、能制作出立体图形吗?试一试(点评，并收集立体图形)等)3、猜想是哪些结构特点使铁塔高耸入云又不容易倾倒?把我们的猜想写下来。4、小结：铁塔的不容易倾倒的秘密是采取框架结构，上小下大，上轻下重的设计2、制作要求1)、塔的高度至少25厘米(大约科学书的高度)2)、能承受住不同方向的风吹而不倒4)、成本(1根牙签=10万元人民币、1块土豆块=50万元人民币)控制在3000万人民币以内3、老师希望在你们各个小组中选出我一份最满意的设计方案。你们打算怎样设计呢?4、(出示设计表)分小组讨论1)我们要确立设计标准：要建造25厘米的高塔，牙签有几厘米，那至少需要制2)我们可以画出正面平视图，例如，正方体的正面平视图是(指导学生画图)3)做完图后，数一数，有几根立柱(牙签),几个连接点(土豆)?第二环节制作、评价“土豆高塔”1)、塔的高度至少25厘米2)、能承受住不同方向的风吹而不倒4)、成本3000万人民币以内5)、建造时间20分钟1)、连通三关者进行成本核算，总造价低于3000万人民币胜出。1)盘子就是地基，请在地基里进行施工，要熟悉材料工具的用途2)可以邀请现场老师参与指导(PS:每邀请一位老师付出十根牙签技术咨询成本)3)小组分工合作完成，注意安全(PS:出现事故，追加十根牙签环境问题<噪音或建渣污染>追加十根牙签的成本)4)技术咨询成本、安全成本、环境问题成本在核算中都归入附加成本。1、各小组完成制作，各组代表把作品集中集体展示2、出示工程验收表“土豆高塔”工程验收表塔高25承受一定风吹震动附加6、如果从节约成本考虑，选择哪个小组的设计方案比较好?如果我资金充裕，选择哪个小组的设计方案?二、项目改进如果

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