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第5节1/55课前回顾·基础速串课堂提能·考点全通课后演练·逐点过关2312/55宏观整合,微观提醒,回顾旧知短平快课前回顾·基础速串3/554/555/55易点速过,难点精研,时间用到增分点上课堂提能·考点全通6/557/558/559/5510/5511/5512/5513/5514/5515/5516/55矢量性动量守恒定律表示式为矢量方程,解题应选取统一正方向相对性各物体速度必须是相对同一参考系速度(普通是相对于地面)同时性动量是一个瞬时量,表示式中p1、p2……必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻动量,p1′、p2′……必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻动量系统性研究对象是相互作用两个或多个物体组成系统普适性动量守恒定律不但适适用于低速宏观物体组成系统,还适适用于靠近光速运动微观粒子组成系统17/5518/5519/5520/5521/5522/5523/5524/5525/5526/5527/5528/5529/5530/5531/5532/5533/5534/55动量守恒因为爆炸是在极短时间内完成,爆炸物体间相互作用力远远大于受到外力,所以在爆炸过程中,系统总动量守恒动能增加在爆炸过程中,因为有其它形式能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统总动能增加位置不变爆炸时间极短,因而作用过程中,物体产生位移很小,普通可忽略不计,能够认为爆炸后依然从爆炸前位置以新动量开始运动35/5536/5537/55作用原理反冲运动是系统内物体之间作用力和反作用力产生效果动量守恒反冲运动中系统不受外力或内力远大于外力,所以反冲运动遵照动量守恒定律机械能增加反冲运动中,因为有其它形式能转化为机械能,所以系统总机械能增加38/55力观点利用牛顿定律结合运动学知识解题,可处理匀变速运动问题能量观点用动能定理和能量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题动量观点用动量守恒观点解题,可处理非匀变速运动问题39/55相同点①研究对象都是相互作用物体组成系统②研究过程都是某一运动过程不一样点动量守恒定律是矢量表示式,还能够写出分量表示式;而动能定理和能量守恒定律都是标量表示式,绝无分量表示式40/5541/5542/5543/5544/5545/5546/5547/554
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