高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌7.4向距离挑战探究导学课型省公开课一等奖新名师获奖

四向“距离”挑战1/592/59【自主预习】一、立体交通诞生1.条件:(1)第二次工业革命使人类从蒸汽时代进入电气时代。(2)第二次工业革命推进高效率_______推广使用,推进了汽车工业、航空工业产生和发展。内燃机3/592.概况:项目领域时间人物国家成就陆路1885年卡尔·本茨和戴姆勒德国制成世界上最早汽车水路1887年把内燃机装配到轮船上空中19_____弟兄美国制成飞机,开创人类交通事业新纪元莱特4/593.影响:全世界交通运输业迅猛发展,人类从平面交通时代步入水、陆、空_________时代。立体交通5/59二、穿越大洋电波1.背景:英国法拉第于1831年发觉_________现象,电动机和发电机相继创造。电磁感应6/592.结果:(1)电报。①1837年,美国人_______创造有线电报机。②1851年,连接英、法海底电缆铺设成功。1866年,横跨_______连接欧美两洲海底电缆铺设成功。莫尔斯大西洋7/59(2)电话:1876年,美国人_____创造电话机,很快,他建立了电话企业。(3)无线电通信:_______被后人称为“无线电之父”。1902年,横跨大西洋传送无线电信息试验成功。1916年完成短波试验。贝尔马可尼8/59【尤其提醒】第二次工业革命对“距离”挑战:第二次工业革命中,人类交通运输业和电讯事业取得突破性进展,世界各地之间联络空前亲密,由此“缩短”了各地之间距离。9/59三、改变世界网络1.电子计算机创造与应用:(1)创造:1946年,_____研制出第一台电子计算机。(2)发展:经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个发展阶段,当前正在研制第五代新型计算机。美国10/59(3)影响。①为_______和控制论建立奠定了基础,而且被广泛应用到各个领域。②有计算机系统含有“人工智能”,能部分代替人类智力活动。自动化11/592.互联网诞生:(1)条件:___________与通信技术结合。(2)影响。①大大缩小了全球空间距离。②实现信息交流与共享,信息传递与聚集,使信息高效率传输。以人们无法预料速度、深度和广度,改变着人类文明进程。电子计算机12/59【误区点拨】正确对待科技作用:科技是第一生产力,缩短人类空间距离,大大加紧人类文明发展步伐,但科学技术也是一把“双刃剑”,使人类面临着更多共同问题。

13/59【预习小测】1.第二次工业革命期间,给交通工具带来革命性飞跃重大创造是()A.内燃机创造和推广 B.飞机创造和使用C.发电机创造和使用 D.电动机广泛应用14/59【解析】选A。从19世纪70年代起,内燃机创造和应用直接推进了交通运输工具变革,故A符合题意;B是交通工具发生革命性飞跃表现之一,C、D均与交通工具变革没有内在联络。15/59【赔偿训练】19世纪末交通运输工具主要动力机械是()A.蒸汽机B.电力C.内燃机D.水力机16/59【解析】选C。第二次工业革命时期,内燃机被应用于交通运输,成为交通运输工具主要动力机械。17/592.以下各项,为人类开创交通事业新纪元作出了突出贡献是()A.贝尔 B.莱特弟兄C.富尔顿 D.西门子18/59【解析】选B。1903年,美国莱特弟兄设计制成了一架飞机,开创了人类交通事业新纪元。19/593.伴随城市化发展,20世纪20年代,美国洛杉矶市中心居民向郊区搬迁现象剧增。促成这一改变原因有()A.新式交通工具得到广泛使用B.联邦政府在郊区兴建大批住宅C.普通劳动者基本收入得到法律保障D.大型国有企业多位于郊区20/59【解析】选A。20世纪20年代,伴伴随新式交通工具,如汽车、飞机广泛使用,居民生活发生了改变,B、C、D无从表达。21/594.1909年,一位35岁科学家荣获该年度诺贝尔物理学奖,被后人誉为“无线电之父”。这位科学家是()A.西门子 B.贝尔 C.马可尼 D.赫兹22/59【解析】选C。马可尼横跨大西洋传送无线电信息成功,被誉为“无线电之父”。23/595.新创造改变了我们生活,同时出现了很多新职业。以下职业按出现先后排序正确是()A.电话接线员—火车司机—空姐—网络管理员B.火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员C.空姐—电话接线员—火车司机—网络管理员D.电话接线员—空姐—火车司机—网络管理员24/59【解析】选B。四种职业分别对应技术结果是火车司机—火车机车(第一次工业革命结果);电话接线员—电话(第二次工业革命结果,1876年);空姐—飞机(第二次工业革命,1903年);网络管理员—网络技术(第三次科技革命),故按先后次序排列为火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员。25/59【赔偿训练】(·曲靖高二检测)以下关于近代以来交通领域改变表述正确是()①最早汽车以汽油机为动力机②第一架飞机是由美国人于1905年制成③伴随新式交通工具应用,人类从平面交通时代快速步入立体交通时代26/59④贝尔创造了电话机,将世界连成一个整体A.①②B.③④C.①③D.①④27/59【解析】选C。1903年美国莱特弟兄用一台活塞汽油发动机为动力设计制成一架飞机,开创了人类交通事业新纪元。电话在通信领域将世界连成一个整体,故②④说法错误;①③符合史实,故选C。28/59探究立体交通诞生与穿越大洋电波【互动探究】1.阅读书本第一目第一、三自然段及以下材料:29/59材料一1992年10月,一架“协和”号超音速客机,为了纪念哥伦布发觉美洲新大陆500周年,只用了32小时49分绕地球一周,创造了环球飞行新纪录。材料二“假如说工业革命在开始时不得不满足于现有交通工具,那么现在它就自己来发展新交通工具,新交通工具加速了工业化进程。”30/59思索:材料表明交通工具改变有何影响?提醒:交通工具进步缩小了时空距离,降低了出行时间,生活愈加便捷。推进了世界交通运输业迅猛发展,人类从平面交通时代快速步入水、陆、空立体交通时代。31/592.阅读书本第二目第一至四自然段:思索:(1)第二次科技革命时期,通讯技术进步背景是什么?提醒:19世纪,伴随电动机和发电机相继创造,电报、电话和无线电通讯也先后创造出来。32/59(2)科技是怎样改变我们“时空”?提醒:交通进步,汽车、飞机创造,使我们距离相对缩短;远距离通信技术发展,如电报、电话创造拉近了人与人距离;信息技术创造与推广,使世界联络越来越亲密。33/59【探究总结】正确认识第二次工业革命中立体交通和通讯技术发展及影响1.从交通上看,内燃机创造处理了交通运输工具发动机问题,又推进了石油开采业和石油化学工业发展,全世界石油开采量大幅上升,燃料问题对应解34/59决。这么,以内燃机驱动汽车、远洋轮船、飞机等得到快速发展,有力地推进了人类交通运输业发展,人类进入立体交通时代。35/592.从通讯方面来看,电流磁效应和电磁感应现象是19世纪电磁学重大成就。(1)电报、电话、无线电通信等创造都是依据电磁理论制成。第二次工业革命中电动机、发电机创造又为之提供了条件。36/59(2)除有线电报外,电话、无线电通信都是第二次工业革命中重大结果。这些创造为快速传递信息提供了方便,世界各地经济、政治、文化联络深入加强。总之,第二次工业革命中,人类交通运输业和通讯事业取得突破性进展,各大洲、各国、各民族之间联络空前亲密,世界各地之间距离由此而“缩短”。37/59【深化点拨】近代电讯事业开始于蒸汽时代,早在1844年,莫尔斯在美国华盛顿和巴尔摩试拍有线电报成功。进入电气时代,电力创造和应用推进了电信事业广泛发展。近代电信事业发展为快速传递信息提供了方便,从此世界各地经济、政治和文化联络深入加强。38/59【探究训练】1.人类从平面交通时代快速步入水、陆、空立体交通时代。其中起到关键作用创造是()A.轮船、火车、汽车 B.汽车、飞机、电话C.火车、轮船、电子计算机 D.轮船、汽车、飞机39/59【解析】选D。立体交通指是水、陆、空三方面交通工具,电话、电子计算机不属于交通工具。40/592.(·福州高二检测)假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息,可采取最快捷方式是()A.乘坐飞机赴各地了解 B.经过无线电报输送讯息C.经过互联网 D.乘坐火车赴各地了解41/59【解析】选B。注意题干时间“20世纪初”“最快捷方式”所以应选B,火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机在中国出现,20世纪90年代中国开始接入互联网。42/59【深化点拨】发电机和其它电力技术创造出现,促进了第二次工业革命到来,人类社会进入电气时代。汽车、远洋轮船、飞机属于显性交通工具,而通信技术属于隐性交通工具。43/59探究改变世界网络【互动探究】阅读书本第三目第一、二自然段及以下材料:材料计算机被广泛地应用于生产、办公等各个领域,也走进了家庭。44/59网络技术创造使计算机如虎添翼。网络技术把独立计算机联络在一起,能够进行信息传递。1969年,国际互联网问世,依据汉字音译简称因特网。45/59计算机及网络技术把人们带进了信息时代。人们经过联网计算机能够在网络上得到各种所需要信息,也能够快速传送信息。网络拉近了世界各地之间距离,使得地球变得更小了。46/59结合上述材料思索,互联网对人们工作、生活等方面影响。提醒:(1)工作和生活:人们工作方式突破了空间限制,提升了工作效率;人们生活愈加丰富多彩,社会交流方式也发生了改变。(2)教育和学习:使传统教育愈加完善,而且使远程教育成为一个可能。47/59(3)思维方式:当代信息技术发展使人们对生产生活方面各种形式认识发生改变,从而改变着人们思维方式,如工作与生活关系、师生关系等。48/59【探究总结】当代信息技术对人类社会影响1.主动:互联网给世界带来了翻天覆地改变。(1)大大缩小了全球空间距离,使全人类实现信息交流和共享;(2)推进了知识经济产生与发展;49/59(3)使人类生产、生活、工作、学习、思维等方式都发生了深刻改变;(4)促进了传统产业更新改造;(5)使人类进入信息时代。50/592.消极:(1)造成信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等;各国之间围绕互联网竞争造成世界愈加动荡不安;(2)虚拟社会对人们生活和学习工作,尤其是对青少年产生消极影响。51/59【探究训练】1.电子计算机创造与人类以往创造相比,最大不一样点是()A.能快速地推广到世界各地B.能广泛地应用于生产生活C.能部分地代替人脑,即“人工智能”D.能节约劳动力,提升劳动生产率52/59【解析】选C。计算机系统部分地代替人类智力活动功效被称为“人工智能”,这是以往创造所不能企及,故C与题意相符。53/592.依据调查,当前聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收发邮件依然是网民主要网络活动,离开网络生活已不可想象。上述材料反应了当代信息技术()54/59A.推进了生产方式转变B.促进了传统产业更新换代C.改变了人们