广东省汕头市潮阳金培学校2023-2024学年部编版七年级下学期期中考试历史试卷

2023-2024学年第二学期七年级期中考试历史科试卷一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一北是在()隋炀帝即位不久，就派人前往流求，先后有三次。第三次是在610年，由文臣武将率领10000多人，A.开启了隋朝直接管辖流求的历史C.加深了隋朝对流求的认识D.加速了隋朝走向灭亡的步伐3.704班为了解“贞观之治”形成原因，交流分享了以下历史小故事，从故事中可以看出唐太宗()A.勤于政事B.知人善任C.果敢坚决D.虚心纳谏4.唐玄宗即位后，先后任用一批贤能的大臣，励精清明、经济繁荣、文化昌盛的太平之世，把大唐王朝推向了历史的赖峰，史称()5.唐朝劳动人民发明了右图的工具，分别用于()B.耕作和灌溉6.唐朝与周边民族交往表(部分)由上表可知唐朝()时期民族/地区唐太宗东突厥战争东突厥汗国灭亡吐蕃*文成公主入藏西域设置机构设安西都护府唐玄宗回纥粟末鞋羯册封大祚荣为渤海郡王共4页级复杂，据图中信息，这一时期的政治()级复杂，据图中信息，这一时期的政治()转运司(漕司)文官知州通判副属建立时间(年)灭亡时间(年)辽北宋西夏辽辽①北宋④③金南宋20.金政权建立后逐步确立了为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙索祀祖先的制度，并大力倡导孝道，视“忠臣犹孝子”,忠孝合一。这表明金()22.据记载，南宋初年，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”,小麦在南方大规模种植，南稻北麦的粮食作物分布格局被打破。这种现象主要是由于()百分之二。材料反映出()唐朗诗人分布附宋解诗人分布阳二、综合题(本大题3小题，第31题7分，第32题16分，第33题17分，共40分)31.根据材料，回答以下问题。(7分)材料二开封从1063年起取消了灯火管制，大家于夜间可以自由行走。贸易和消遣地点直到黎明都始终开放。但将商业和手工业活动限制在待定区域(厢坊)中的规章似乎失效得更早：店铺和作坊建(2)依据材料二，概括宋代商业活动的特点。(2分)卖来说，是一个明智的、高效的、有利可图的和方便的发明。 (3)材料三中的“世界历史上首次在一国国民经济中使用的纸质货币”是什么?据材料二并结合所学知识，分析该纸币使用的积极意义。(3分)32.纵观历史，制度的确立、发展、完善有利于推动社会的进步。阅读材料、回答问题。(16分)建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。——摘编自部编版七年级下册《中国历史》共4页条贯、折中数百年的遗产，二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过南海传来的南亚文明，它们对唐代中国的影响则主要表现在宗教、艺——摘编自袁行需《中华文明史》材料三宋太祖为根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣把任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》材料四元朝疆域图(1)根据材料一回答，科举制与前朝选官制度对比，在选官标准方面有何变化?结合所学知识概括科举制确立的意义。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分别列举一个史实证明“唐代是一个既善于继承又能够兼收并蓄的(3)材料三反映了宋太祖政治统治的哪两个特点?根据材料三，概括宋太祖“选派文臣担任州一级长官”的原因。(4分)(4)观察材料四中的地图，你能从地图中获取哪些历史信息。(不少于两点)结合所学知识，列举两个史实证明“元朝的统一促进了中华民族的进一步交融”。(4分)33.宋元时期社会经济蓬勃发展，统一始终是历史发展的趋势。阅读以下材料，回答问题。(17分)【错综复杂的民族关系】(1)请写出材料一标注字母A的政权建立者?图中D所代表的政权名称。(2分)(2)材料二中大宋皇帝的承诺内容源于哪一盟约?这一盟约在当时产生了怎样的积极影响?(3分)【名冠中外的两宋经济】材料三南宋乾道年间(1165-1173)临安城有10.4万户14.58万人，至咸淳(1265-1274)增加到18.63万户、43.2万人一百年间人口增长将近两材料四朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”现这种变化的原因。(6分)共4页材料五(宋代中国)现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活方面，艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。——摘编自[法]谢和耐《南宋社会生活史》(4)根据材料并结合所学知识回答，南宋的“纸钞”是什么?根据材料概括“(宋代中国)现代化的程度令人吃惊”的主要原因。(2分)【不变的历史发展趋势】①②③④(5)如图是宋元时期民族政权演变的示意图，请将其按出现时间的先后顺序排序。依据示意图内容概括这一时期政局的主要特点。(2分)