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第页共页小学素质教育操行评语包括学生的品德、行为举止、团队合作能力、责任感、自律性等方面的评价。下面是一份____字左右的小学素质教育操行评语供参考：一、品德评价：1.该生积极向上，乐观向上，始终保持着较高的情绪状态，亲和力较强，对人真诚友善，具备良好的人际关系能力。2.该生热爱劳动，勤奋好学，遵纪守法，积极参与社会公益活动，是全班的表率，树立了良好的榜样。3.该生具有较强的责任感，对班级事务积极参与并尽职尽责，有条不紊地完成各项任务，是班级中一名优秀的学生。4.该生具备较好的诚信意识，从不抄袭作业，从不作弊，时刻保持着学术诚信，是值得学生们学习的榜样。二、行为举止评价：1.该生注意个人卫生，衣着整洁，形象端庄，注重仪表，树立了良好的形象。2.该生树立了良好的公共行为规范意识，遵守校规校纪，积极参与班级活动，并能够正确对待同学间的纠纷和冲突。3.该生具有良好的礼仪意识，才艺展示时举止得体、得体大方，不因身份差异而歧视或排斥任何人。4.该生在课堂上守纪律，遵守师长的安排，不打扰他人学习，不干扰课堂秩序。三、团队合作能力评价：1.该生积极参与团队活动，对团队意识的培养有着较高的认识，能与他人和谐相处，不分男女老少，积极鼓励他人，形成良好的集体凝聚力。2.该生具备较好的合作能力，能够在小组合作中正确理解并完成任务，与他人协调一致，共同努力取得成就。3.该生善于倾听他人的意见，能够与他人充分沟通，共同解决问题，形成良好的思维碰撞和团队合作的氛围。四、责任感评价：1.该生对自己的学习负责任，每节课都充分地准备，积极参与课堂活动，带头完成作业，主动向老师请教问题，是一名应该受到表扬的学生。2.该生乐于助人，常常主动帮助同学解决困难，是班级里一名有责任心的同学。3.该生对班级的事务有较强的责任感，主动参与班委工作，并能够胜任自己的职责，积极组织和推动班级事务的开展。五、自律性评价：1.该生能够自觉遵守各项规章制度，按时上学、上课，不迟到早退，作业按时完成，养成了良好的学习习惯。2.该生能够自我要求，管理好自己的时间，能够有效地安排学习和娱乐，形成了良好的生活规律。3.该生对自己要求严格，自律能力较强，能够克制自己坚持自己，优秀的毅力给予周围同学很大的鼓舞和激励。综上所述，该生在品德、行为举止、团队合作能力、责任感和自律性方面具备出色的表现，是一名优秀的

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