最美毕业季感恩有您 主题课件 《综合实践活动》九年级下册

最美毕业季，感恩有您粤教版《综合实践活动》九年级下册激情燃烧的三年岁月里，我们在这美丽的校园里风雨同舟，甘苦与共。一路走来，有成功的喜极而泣，也有失败的黯然神伤。无论何种际遇，老师和父母总能在我们需要的时候出现在我们身边。爱在点滴中，情在细微处。老师和父母是我们身边感知力最精微的人，他们总能察觉我们当下的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，在我们成长、学习、生活过程中默默给予支持。活动引入围绕“最美毕业季，感恩有您”这个主题，可以从哪些方面开展研究呢？活动准备我们可以通过小组讨论，绘制思维导图。提出研究问题头脑风暴活动准备三年来，那些最美好的人、最美好的事，那些活动、旅行，那些温馨、欢愉，那些美景、趣事，都值得我们心怀感恩。我们可以感恩学校、老师的培养，可以感恩同学的陪伴，还可以感恩父母的养育。活动准备分工合作、制定方案各小组拟定主题，分工合作开展研究。将相关信息填在下面。最美毕业季，感恩有您主题活动一：感恩老师——师恩似海深活动过程

小深，老师每天的工作都非常繁忙。但老师始终积极主动地教导我们、热情投入、从不怠慢。他们一定也很辛苦。是呀！我们一直都不了解老师们的辛苦。我们可以创建一份问卷，调查同学们对老师的工作了解多少！活动一：老师辛苦知多少问卷调查活动过程

以小组为单位，创建一份面向全班同学的问卷，一起做个“老师辛苦知多少”的调查。把你还能想到的调查项目，补充在下面。活动一：老师辛苦知多少问卷调查活动过程1.目的性原则目的性原则指的是问卷中的问题必须与调查主题紧密相关。问卷体现调查主题，本质是在问卷设计环节，需要找出与“调查主题相关的要素”。2.一般性原则一般性原则是指问题的设置是否具有普遍意义。3.逻辑性原则逻辑性原则是指问卷的设计要有整体感，问题与问题之间要具有逻辑性，从而使问卷成为一个相对完善的小系统。4.明确性原则明确性原则是指问题是否清晰明确、便于回答；被访者是否能够对问题作出明确的回答。关于设计问卷的几个原则活动一：老师辛苦知多少问卷调查活动过程

老师从白天忙到夜晚，一直陪伴我们。真好奇老师们为什么成为了“老师”，他们怎么评价自己呢？我也很好奇！不如我们去采访老师们吧！借这个机会好好了解我们敬爱的老师！活动一：老师辛苦知多少老师这样说活动过程

请你选择一个角度设计问题，采访自己最敬佩的一位老师，并把采访的过程记录下来。活动一：老师辛苦知多少老师这样说活动过程

我们国家有尊师重教的优良传统，从某种角度讲，中国的教师节已有2000多年的历史了。而最近几十年，教师节是这么演变的：活动二：感恩老师见行动了解教师节

1931年，京、沪教育界人士议定6月6日为教师节，也称双六节。1939年，国民党政府立孔子诞辰日8月27日为教师节，但未能全国推行。

1951年，教育部和中华全国总工会把5月1日国际劳动节作为中国教师节。1982年，教育部党组和全国教育工会党组建议以马克思诞辰日5月5日为教师节。1985年，全国人大常委会通过议案，确定每年9月10日为教师节。活动过程活动二：感恩老师见行动了解教师节世

界

教

师

节

知

多

少

？活动过程习近平总书记曾说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”活动二：感恩老师见行动跟着总书记去过教师节活动过程

我们一起把祝福和感激老师的话写在爱心纸片上，共同竖起“感恩树”！活动二：感恩老师见行动给我们的老师过个节活动过程书信是传达情感的重要途径。我想将我对老师的感激写进信中！我赞同！不过要注意书信的格式哦。书

写

格

式①称呼：顶格。②问候语：另起一行，空两格。③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝福语：一般要空两行，顶格。⑤署名：另起一行，右下角。⑥日期：在“署名”正下方。活动二：感恩老师见行动给我们的老师过个节活动过程老师曾说，我们送给他的最好的毕业礼物就是这三年来对他的信任。快要毕业了，同学们主动联系一位老师，请他为自己写一份毕业寄语吧。当然可以！希望你们能勇往直前，找到更好的自己，加油哦！老师，我们快毕业了，十分舍不得您。可以请您为我写一份毕业寄语吗？活动二：感恩老师见行动给我们的老师过个节最美毕业季，感恩有您主题活动二：感恩母校——悠悠母校情活动过程母校给予我很多知识熏陶和精神滋养。如果没有母校的这片蓝天，我们无法自由翱翔。我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春；我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接挑战与胜利，一同经历欢笑与泪水，和母校一起成长。母校教会我们吸收大地的养分，享受生活的阳光，感悟生命的力量。活动一：美丽校园留存我心——我的校园明信片优美的校园环境，以温和、生动的方式，影响着我们的文明习惯。带上手绘明信片的卡纸，用画笔记录母校的美吧！可以用彩铅画，也可以用水彩画。活动过程观察校园观察校园小组绘制活动一：美丽校园留存我心——我的校园明信片从自然与生活中寻找自己感兴趣的场景进行描绘，或许一片叶、一束光，都能触动我们提笔再现的欲望。活动过程活动一：美丽校园留存我心——我的校园明信片活动过程我们即将毕业，也有一群六年级毕业的同学即将跨入美丽的中学校园，他们都想早点了解中学校园的布局，早一点了解中学生活的特点等。我们不妨做一回引路人，带学弟学妹们、他们的家长们认识校园！好呀，那我们可以做手绘地图，规划参观路线，做些校园文化介绍的二维码供他们扫码了解，还可以做小导游，为他们介绍！活动二：做一回引路人活动过程请结合学校的实际情况，为学弟学妹们、叔叔阿姨们规划一条合理的参观线路。手绘校园地图制作校园介绍二维码校园参观路线活动二：做一回引路人规划参观路线活动过程作为一名优秀讲解员，要熟记讲解稿，并补充一些同学和家长关注的问题以作应答。注意训练好神态、仪态和走姿哦。活动二：做一回引路人小小讲解员活动过程在母校的最后一次国旗下主题演讲，是毕业生心中一道亮丽的风景线。请围绕毕业主题，写一篇五分钟的主题演讲稿，把这庄严的时刻，以激动的心情、澎湃的热情，将必胜的信念、深深的眷恋奉献给母校。活动三：在母校的最后一次升旗活动过程

我们可以组织一次义卖活动，将清理出来的东西卖给师弟师妹们，践行“回收利用，源头减量”的环保理念。

毕业了，好多“宝典”和文具不知道该怎么处理。扔了怪可惜的。活动四：做一次毕业义卖活动过程这个不难，制定好活动方案就可以了。确定好义卖的时间、地点、人物和负责人。你可以参考上面的表格来制定方案哦。

这个主意好！可是义卖活动要怎么组织呢？活动四：做一次毕业义卖组织义卖活动活动过程说的没错！尽情享受我们和学校最后的美好时光。

那是必须的！大家在活动过程中也记得拍照或拍摄视频留念，记录我们的精彩瞬间！

这里要提醒大家：义卖是爱心体验活动。义卖物品中，学习资料、工具用书等应该是内容健康的，体育类、娱乐类的用品应该是家长同意参加义卖且功能完好的。活动四：做一次毕业义卖精彩瞬间活动过程同学们玩得开心的同时，也不要忘了后续的物品整理和捐赠活动哦。

要对物品的数量和去向做好统计，安排好运送的人员。把最后的一项工作做好，才算圆满成功哟。义卖是富有爱心的活动，我感到非常骄傲！作为一名中学生，我们应该献出自己的爱，去关怀别人，帮助别人，弘扬我们的中华美德。活动四：做一次毕业义卖捐赠物品最美毕业季，感恩有您主题活动三：感恩父母——寸草报春晖感谢了老师，感谢了学校，怎么能忘了一直陪伴在我们身边的父母呢？父母熟知我们的每一件小事，不知道同学们是否也对自己的父母了如指掌呢？活动过程活动一：表达我们的爱自查问卷活动过程活动一：表达我们的爱一句感谢的话

对父母的爱不能迟到，更不能缺位。对父母说一句感谢的话，如果面对面难开口的话，也可以通过通讯软件。活动过程把那些承载着家庭记忆的照片，做成一份电子相册，和父母一起欣赏。只要讲起相册照片的那些温暖往事，父母的脸上总会洋溢着一种满足与自豪。

请你仔细挑选家庭照片，给父母做一份电子相册，和父母一起分享；并从中挑一张照片，和同学聊聊照片背后的故事吧。活动二：记录我们的爱共赏相册，回忆往事活动过程你还可以多拍些照片、小视频，做成电子相册，与父母一起分享。还可以上传到社交平台展播，和同学们比一比谁做的电子相册更好。我一直很好奇父母的生活是怎样的，是否和我们在学校一样。所以我制定了一个表格，跟在父母身后，了解他们的工作！活动二：记录我们的爱记录父母的一天活动过程了解了父母一天的工作后，我深刻体会到父母的艰辛。我想用我的力量感谢他们对我无私无尽的爱。

所以我决定做个爱心水果拼盘犒劳他们！同学们还可以选择做一桌菜等方式哦！给水果拼盘摆个漂亮的造型，起个温馨的名字，让父母感受甜甜的爱。真有意思！同学们也快分享自己的作品吧！和我们交流你的水果拼盘做法，分享制作过程中的趣事。活动三：今天我当家为父母做一份水果拼盘活动过程我想带我的父母来一场说走就走的旅行，带他们去感受我眼中的风景，陪他们看尽大好河山！

但走之前必须做好周全计划，所以我列了一个计划表。同学们可以充分考虑家庭经济实力、父母年假安排等因素，补全《我的旅行日程表》并绘制旅行路线图。活动三：今天我当家带着父母去旅行最美毕业季，感恩有您

主

题

活

动

展

评感恩是精神上的一种宝藏。在活动中，我们通过查阅资料、问卷调查、访谈老师、路线规划、校园明信片的创意设计、制作旅行安排表和旅行方案、制作电子相册等活动收获了很多，收集、整理个人的和小组的研究成果，用演示文稿、小论文、视频等形式呈现出来，与同学们共同分享，共同探讨，不断完善。活动过程活动过程总结与分享评价与反思对本次活动进行总结与评价，并将活动成果进行展示。在活动中应注重图片、视频资料的收集、