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文档简介
第页共页学校教师师德师风总结师德师风是一名教师必须具备的基本素养和行为准则，是教师职业道德的体现。在学校中，教师的师德师风直接关系到教师个人形象的塑造、教育教学的质量和学生的健康成长。本文将从教师言行举止、教学态度和教育教学能力三个方面，总结学校教师师德师风的重要性和要求。一、教师言行举止1.举止端正：作为学校的教师代表，教师应时刻保持良好的仪表仪容，保持举止得体、整洁干净、庄重自信。不论是在课堂上还是在校园内的任何地方，教师都应当严格遵守公共秩序，不违反学校规章制度。2.语言文明：教师应该规范自己的语言，表达清晰、准确，不使用粗俗、恶劣的语言进行沟通。教师要尊重每位学生，不使用侮辱或者歧视的话语，给学生一个和谐的学习和生活环境。3.诚实守信：教师应该保证自己的诚信和守信，言行一致，履行工作职责，恪守职业道德。不诱发、参与学术不端行为，不与学生进行不正当的交往，不利用职权谋取个人利益。二、教学态度1.以身作则：教师要以身作则，成为学生成长的榜样。教师应该做到道义高尚，行为正确，做学生的良好榜样。2.爱岗敬业：教师要对自己的工作充满热爱，不论是备课、授课还是评价学生作业，都应全身心地投入其中。教师要不断学习、提升自己的教育教学能力，积极参与学校教育改革。3.以学生为本：教师要以学生的发展和成长为重点，关注每个学生的个性发展和心理健康。教师要具备耐心、细心的精神，尊重学生的主体地位，不歧视、不嘲笑、不打击学生的自尊心。三、教育教学能力1.精心备课：教师应当具备良好的备课能力，做到严谨、有效、有针对性。备课要充分了解学生的学情和需求，合理安排教学内容和方法，力求达到教学目标。2.生动教学：教师要注重培养学生的主动参与和积极学习的态度。教师应采用多种教学手段、丰富的教学方式，结合学生的实际，提高教学的趣味性和吸引力。3.知识丰富：教师要持续学习，努力提高自己的教育教学能力。教师应该了解学科的最新发展和前沿知识，掌握专业的教育教学理论。只有具备丰富的知识储备，才能对学生进行全面的指导和培养。总结：学校教师师德师风是学校教育事业的重要基础。教师的言行举止、教学态度和教育教学能力直接影响到学生的健康成长。教师应该时刻保持良好的仪表仪容，做到言行一致，以身作则。教师要热爱自己的教育事业，以学生为本，注重培养学生的主体精神。教
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