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文档简介

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转瞬间,20__年已经过了去四分之一,在这三个月的时间里,工作状况如何呢,将这三个月里的状况做一个总结吧!下面是由我为大家整理的精彩总结。

2021春季小班学期总结1

一、幼儿基本状况分析

我班共有17名幼儿,男生少,女生多。通过大班上学期的培育及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

从身体进展状况看,我班幼儿对体育活动的爱好较高,走、跑、跳、平衡力量进展快速,喜爱玩拼插玩具,但合作力量培育不够。我班幼儿聪慧、活泼,接受新学问快,但心情过于浮躁,常规习惯学习习惯要特殊加强培育,衣服保洁洁净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常规培育有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。

从语言进展看,我班幼儿语言进展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大部分幼儿能清晰的表达自己的看法,但倾听力量要加强培育。从科学进展看,对自然现象比较感爱好,有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象,对事物的特征观看有肯定的挨次。从数学进展看,规律思维培育进展一般,有肯定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化,特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需长久化。

二、教育方面

1、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动,让家长和幼儿共同进行活动,开展活动注意让幼儿动手操作。

2、加强学习常规和生活常规的培育。在洗手过程中,我们为幼儿编了一个好玩的洗手歌,关心幼儿把握洗手的方法。“搓手心,搓手背,两手交叉搓一搓,手腕转三圈,转转大拇指,最终抓痒痒。”这个儿歌,让幼儿将手指、手背,手腕、虎口、指甲壳都洗得干洁净净。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良好的洗手习惯。

3、开展小组长竞选活动,激发孩子的爱好,可培育幼儿语言表达力量和熬炼幼儿的胆识,让每位幼儿参加进来,使幼儿真正成为仆人,孩子们的上进心都有明显的提高。

三、保育工作

1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。

2、乐观带领幼儿熬炼身体,开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多彩的体育活动,增加幼儿的体质,大部分幼儿已经会跳绳了,不少孩子学会了转呼啦圈。

3、保证幼儿充分的睡眠,(12:00——2:30)提示幼儿穿适量的衣物午睡,准时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位。

4、提示幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照看体弱儿童。

5、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提示,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。

6、每日定时喂药,降低生病率。

四、家长工作

1、利用多种形式:家访、电话沟通、约谈、家园联系本与家长沟通,准时反馈幼儿的进展状况,真正成为合作伙伴。

2、准时更换家教宣扬栏,向家长宣扬科学的育儿学问。

3、依据幼儿园的要求推举家长委员成员,并常常地听取看法,向家长宣扬科学育儿的学问。

2021春季小班学期总结2

送走了吉利的鸡年,又迎来了喜庆的狗年。时间飞逝,转瞬间,一个学期就过去了,又迎来了新的一年,新的学期把握新的机会,这里,我把我的各项工作总结如下。

一、保育工作;

我班幼儿年龄三岁左右,他们的特点是:自我爱护力量差、动手力量差。面对他们的特点,我们最好的方法是抓住好幼儿的一日常规,用嬉戏、将故事的方法教育幼儿定时给孩子入厕,有大小便的孩子会跟老师说,和阿姨协调好。给有大小便在身的幼儿准时清理,有的孩子在幼儿园不会正确使用多具,消失有的会用手抓或不会使用多的状况,面对这些状况。我会亲自示范幼儿左手扶小碗,右手拿勺子像进山洞一样把饭送进去。平常有的小伴侣感冒了,家长就把药给我帮他喂。我们会把幼儿的药物作好标记,在记录本上记录好什么时候吃,吃多少,下午放学前把药物整理好放给幼儿的书包里。说到下午整理,我觉得都有很多小环节应当留意:如幼儿的衣物、鞋子、书包、脸等。让幼儿做个懂事干净、洁净、美丽的宝宝回家。

二、教育工作;

这学期我园增没了汉英教材。由于是试教,刚开头时有些老师觉得很难适应。由于从来就没教授过,我觉得这是也是一个新的挑战。有了压力才会有动力,由于每个幼儿都配有一盒磁带。我要求幼儿回家后要多听录音,在预习,结束嬉戏,儿歌一起学习。经过幼儿对汉语教学有了深厚的学习爱好,乐观性也提高了不少,这一来既学习了英语、儿歌又熟悉了许多宝宝。家长也比较满足。一学期里,我班幼儿都学会了指读儿歌、英语口语也进步了不少。每一首歌都能朗朗上口,通过家仿得知,孩子再家很爱看英语书、还会读给他们听还会说一些简洁的礼貌用语等等。。。。。。孩子从小接受英语教学,给他们以后上学校打好了基础,也培育了孩子对英语的学习爱好。

三、活动工作;

这学期,我国开展了很多好玩,有意义的活动,开学前,开展“大手拉小手”活动,让幼儿感受到了生活在大集体的暖和,在趣味嬉戏中体验嬉戏带来的欢乐。去游滨江公园,感受大自然的美与变化。老师节到了,给老师亲自制作礼物以表达对老师的感恩之情。在“小小音乐会”尽情呈现幼儿的音乐才华及培育音乐节凑感,进行“讲故事竞赛”进展幼儿语言力量及宁静倾听别人讲故事的习惯。“小小生日会”让幼儿感受集体过生日的那种开心的心情。在“贺圣诞”迎新年文艺晚会中我们班那可爱的小宝宝带来的舞蹈得到了大家的陈陈掌声与好许。看到这些活拨可爱的孩子们一每天地成长,进步,心中有说不出的喜悦!

四、家长工作;

让孩子健康欢乐地成长是我们共同的目标,家长孩子托放到幼儿园,盼望孩子能在老师的教育下学到学问,在这过程中,我觉得与家长的沟通是特别的重要的。孩子在园的一个小小的表现,一个习惯将会影响孩子的一生,我觉得我在与家长沟通这方面做得比较好,得到了家长的认可与好评。

五、平安工作;

每个幼儿有他天真、活泼、好动的一面,有着探究的欲望,对什么东西都布满奇怪   。自我爱护意识不强,对与加强幼儿的平安教育是特别重要的,首先要训练幼儿的一日常规。通过故事、谈话等渠道让幼儿知道什么事情该做,什么事情不该做。这学期,我班平安教育教得较好,无发生平安事故。

不知不觉,一个学期就这样悄然过去了,回首这段时间,有喜、乐、哀、怒、酸甜、苦辣!带着美妙的穜景、美妙的盼望,让我们的明天更加漂亮绚烂!!!

2021春季小班学期总结3

一、教育教学:

本月开展了主题活动为《花儿开》主要让孩子:

1、通过观赏和观看大自然,让幼儿了解春天的天气。

2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气状况。

3、让幼儿熟悉青蛙、蜜蜂和小鸟。

4、引导幼儿学习解决困难。

通过每周活动的渗透与操作:例如参观幼儿园的花草树木,家庭合作户外观看春天,观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程,通过植物角的种植让幼儿了解绿豆,红豆,黄豆,并让孩子自己观看并随时记录等等,幼儿对这一主题很感爱好,并能乐观投入到学习之中,调动了幼儿的乐观性。识字和儿歌,古诗的学习中,与主题活动相结合,通过摘果子,小草变绿了等嬉戏调动了幼儿学习的乐观性,幼儿学习状况不错,部分年龄较小的孩子还需要巩固复习。打击乐与歌曲的学习方面,培育了幼儿对音乐活动的爱好,并强调了音乐学习及观赏的常规要求,大部分幼儿基本能达到,但少数较活跃的孩子还需要加强。在情景数学的学习过程之中,大部分幼儿能独立操作并能把握其学习内容,家园并进共同促进幼儿的学习,幼儿基本状况不错。

二、保育保健:

春季为发病较多的季节,本月出勤率总的来说不及上个月,针对春季的季节特征,我们实行了一系列的方法:在日常生活中,注意清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作,一周保证用紫外线灯消毒一到两次,常常将孩子的图书进行暴晒,玩具进行清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭,并加强户外活动的熬炼,提高幼儿的身体反抗力量,通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方,可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。

三、园内活动

本月参与了幼儿园的区域环境布置活动评比,在全班老师和小伴侣的共同参加下,本班的区域环境布置得到了全都好评,本班的自然角和音乐角获得优秀角区。

四、家长工作:

乐观做好常规性的家长工作:家园栏内准时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习状况与我们本月的工作重点,对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等,并利用下班时间在幼儿园进行谈话,家访等准时了解幼儿在家的教育状况和反映孩子在幼儿园的状况,家园合作来促进部分共性孩子的良性进展。家长工作开展较好。

总的来说,春天是万物复苏的季节,盼望本班的各项工作也能推陈出新,脚踏实地,越来越好。

2021春季小班学期总结4

四月的工作在忙劳碌碌中过去了,在两位老师和保育员的共同努力下,我们顺当地完成了各项工作,现将工作总结如下:

我们结合主题《大树和小花》、《三只蝴蝶》开展了一系列的活动。在《大树和小花》的这一主题活动中,我们先从感知春天的树木开头,和幼儿一起去结识树伴侣,在园找一棵自己喜爱的树作自己的树伴侣,以伴侣的目光感受伴侣,理解伴侣,关怀、照看伴侣。

春天是漂亮的,为了让幼儿更好地感受春天的美景,我们利用半日活动带孩子去弇山园参观,公园里处处充斥着春天的气息。孩子一起说笑;一起合影;一起共享美食,伴侣间的友情也更近了一层。

本月,我们迎接了市领导的督导。为了此次督导,我们做了许多的预备工作。班级的环境进行了大翻新,购买、制作各种嬉戏材料。孩子们也将家中好玩的玩具带来和同伴共享,让我们的嬉戏材料更加丰富,他们还一同参加了环境布置。想到自己能为班级出一份力,他们心中有说不出感动。

本月,我们消失了一例手足口病。之后的每一天,我们加强检查和消毒工作,并和其他班级进行隔离,每次洗手都要求孩子涂肥皂,庆幸的是病毒没有扩散开来。通过这件事,孩子们熟悉到春季是传染病多发季节,留意卫生是特别重要的。即使得了传染病也不行怕,准时隔离、乐观治疗也能很快健康起来。

月末,班级里还进行了“文学珍宝”的评比和展现。这一次,金韦悦小伴侣又荣获了“文学珍宝”的称号。为了让更多的孩子有上台表演的机会,我们在自我申报的基础上选择了几个孩子进行表演。他们知道自己要上台演出都特别兴奋,演出的那一天还穿上了美丽的衣服,可见他们对此次表演特别重视。但愿我们班的孩子能够大胆展现自我,演出好水平。

四月已然接近尾声,让我们一起为更明媚的五月而努力吧!

2021春季小班学期总结5

这是一篇关于幼儿园小班上学期个人工作总结的范文,可以供应大家借鉴!

一、教育教学方面:

1、教学活动中,有目的、有方案引导幼儿乐观参加、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓舞他们动手操作,学会发觉问题和独立解决问题的力量。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的乐观性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、乐观性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,把握更多的技能。

2.在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培育幼儿的与人交往的力量,能做到了和小伴侣友好相处,有礼貌的沟通。

3.敬重、信任、支持幼儿,给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并依据幼儿的活动需要、爱好及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。

4.供应幼儿为集体服务的机会,鼓舞幼儿参与力所能及的劳动,关怀别人、整理玩具、摆放桌椅等,熟悉为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满意感,增加责任感。

二、平安保育工作

平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重,它打算着一切工作能否顺当开展。我班老师始终绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培育幼儿的平安意识,引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识,提高自我爱护的力量;利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸”和“不能做危急的事情”的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意识,特殊在许多地方发生担心全大事时,老师对孩子加强平安自我爱护的教育,让小伴侣知道不和生疏人走,不吃别人东西。教学工作中,我们注意了平安工作的一点一滴,急躁细致地做好每一项工作,仔细做好各项工作,并责任到人,从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数许多的状况下,没有发生一起平安事故。结合幼儿发生的突发大事,给小伴侣讲解相关的道理,进行准时而有针对性的平安教育,知道不按全事情的危害。如在自我爱护意识方面:不跟生疏人走、不做危

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