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文档简介
踏实的明天更美好地点:连大某教师高数课上人物:狄小杰(以下简为狄),元芳(以下简为元),高数老师(以下简为师),女生甲(以下简为甲)布景:教室内,桌椅两套,旁为走廊道具:高数书,笔记本 (铃响,狄元显得无精打采)师:我们马上要讲第三章复习题了,请同学们先做一下。(师退至场边,背向观众,翻书作思考状)狄:(边翻书边叹气)哎,以前我常常不明白为什么那么多大学生会去自杀,现在我却不明白为什么还有那么多大学生还活着。这么些歪七扭八的高数符号像我们腐败生活上长的蛆一样,让我怎么咽的下啊。元芳,你怎么看?元:(淡定地瞥了他一眼,漫不经心的说)我看,咱们还是早点睡了吧!我比你还差,每次数学考试的时候老师让把与考试无关的东西放在讲台上,我就特别想把自己放在讲台上。知道世界上最幸福的事是什么嘛?狄:穿越一下去把牛顿、布什么尼的都给杀了?元:愚蠢!是你虽然上课没听,但你发现听的人也没听懂。狄:(紧接着)那你知道世界上最痛苦的事是什么吗?元:穿越回去却发现牛顿的公式也是抄的?狄:愚蠢!是你梦见在上高数课后惊醒,醒来后真的在上高数课!元:(已把书翻到一个适合睡觉的厚度,不耐烦的轻推狄的头)你还是快睡吧!狄:(激动道)现在睡不着嘛!元:(马上拿起书,念)若函数在区间I连续,则函数在区间I内必定存在原函数……(狄立马睡着,逐渐鼾起,师回至场中)师:都好了吧,现在我们开始。(狄鼾声渐大,引起师的注意,师踱步至其前,敲其桌。狄渐醒,抬头望师在对其微笑,淡然坐起,整理,回之灿烂一笑)师:(笑意更深,缓缓说)这位同学,请你起来。(狄站起,元仍在熟睡)师:你叫什么名字?狄:狄小杰,我爸说我家师狄仁杰的后代,所以我们都善于逻辑思考和判断,我们——(作滔滔不绝状,见师苦大仇深地死盯,即停)师:(轻蔑地)狄小姐……长相那么肆无忌惮不说了,名字还取的那么有勇气。狄:(似乎很受用不要脸的笑)那是!我爸可说我们是狄仁杰的后代,所以我们都善于逻辑思考和判断……师:(咬牙强忍)停!请问你为什么要上课打呼噜?狄:(抬头冥想,一板正经答)医学上说打呼噜是由于睡觉时呼吸受阻,舌与软腭颤动而产生粗重的呼吸声……(师气得颤抖,低头强忍,抬手捂住狄嘴止住其说话)师:(颤抖)你这孩子,做事怎么不用脑子呢?你呼噜声那么大,把旁边同学吵醒了的话,(咆哮)怎么办?!!!!(元惊起)元:(四下急望)怎么呢?!地震了?!(狄微笑,淡定安抚其头)师:(怒吼)去走廊站好!其他的上自习!(师急步走下,狄元离开座位,至走廊)狄:(边走边说)元芳啊,知道为什么猴子都喜欢在高高的大树上挂着吗?元:因为数学老师都在地面活动?狄:因为它明白一个道理:高数必挂!(停下站定)元:说的在理!今天被罚站,算是您老人家给祸害的吧,怎么补偿?狄:(想)给你解答一个深奥的问题吧!元:正好!昨晚我回校晚了,被门卫拦住一连问了三个哲学上的终极问题:我是谁?我从哪里来?要到哪里去?!当时就给蒙了,你给解答解答!狄:(一脸无语)门卫问的?难怪我这两天看那扫男厕所的大妈都觉得有文学女青年的气质。不过这种弱智问题你还是去问门卫吧。我给你解答一个更高深的高数问题!(作神秘状)你知道为什么爷爷的爸爸和爸爸的爷爷是同一个人,而奶奶的妈妈和妈妈的奶奶却不是同一个人?(元一脸茫然,摇头)狄:(得意,大声说)因为(停顿),二次偏导次序不影响结果的前提是导数在区间连续!(元作惊讶状,甲上,作冥思苦想状从狄旁经过,听狄的话,恍然大悟)甲:(激动地抓住狄手)同学,你刚说什么?!!狄:(疑惑不解,试探着说)爷爷的……甲:(打断)不,不!后面那句!狄:二次偏导次序不影响结果的前提是导数在区间连续?甲:(恍然大悟,拍头)对呀!让你想到了!我说那道题怎么做不对呢!,同学,你实在太厉害了!我太崇拜你了!我先算算那道题啊!(甲即拿出本演算,元作万分惊讶状)元:(深吞口水)这样也可以啊……(狄无辜摊手,元拉其至一旁)元:(责问)你哪儿学的那句乱七八糟的东西?狄:(小人得志)我是在微博上看到的,看着挺唬人就给记下来了,我当时还以为那句啥话是和南无阿弥陀佛一样的东西呢!甲:(跑至狄前,递上本,殷切地)同学,那你看这道题是真么做的吗?狄:(装作万分正经)对对,是这么做的,你做得很好嘛!不过以后要注意书写规范啊!甲:对啊!对啊!我的老师也说过这是我的最大问题!你数学这么好,我以后可以跟着你学数学吗?我可以经常来问你题吗?狄:(整理衣襟,作挺拔状,一脸正经)这个数学好是自然的,我告诉你,我爸说我家是狄仁杰的后代,所以我们都善于逻辑思考和和判断。虽然我平时还要为很多人答疑,但你依然可以随时来找我,无论是在(挑眉)幽静的防火通道还是夜深人静的体育场,你都可以来找我(停顿)——学习。请记住,我说的是anytime!甲:(翻开本某页,递上)太好了,那这道题怎么做?(语速较快)(狄依然对甲微笑着,木然接过本子,转头看题,笑容瞬间凝固,作恐惧状)狄:这道题……应该,,该,该——(突然转头)元芳,你怎么看?(递上本)甲:(疑惑地)怎么?你不会吗?狄:(转头)我怎么可能不会!元:(拉过狄,轻声)怎么?你会吗?狄:我怎么可能会!甲:你们说什么?狄:(镇定自若)他说题很难吧,我说他说得对!不过这个等级的题我很早都已经不研究了,我现在的主攻方向是狄仁杰的高等数学思想。不如,让我给你讲讲狄仁杰吧?甲:(一脸钦佩)哇哦~~元:(无比感叹)哥,您的脸皮肯定能防弹吧?狄:(故意让甲听)噢?你也想听听狄仁杰?你能听懂吗?(元捂住胸口,退后两步,作吐血状)狄:(转头对甲微笑着)其实我告诉你啊,这个高数啊,全都是起源于狄仁杰的……元:(打断)我受不了了!同学,实话告诉你吧!我俩的数学从来都只是指望选择题的。他哪会啥高数,他数数都费劲!你可别中了这小子的招!甲:啊?真的吗?(怀疑)我考考你,费马定理是什么?狄:(瞪元,心虚的说)三次偏导次序不影响结果的前提是导数在区间连续?甲:(打断,微怒,追问)那柯西公式呢?狄:(更心虚)四次偏导……甲:哼!你这个骗子!(甲下)狄:(追)唉,别走啊!不是这样的,我的数学好着呢!二次偏导?导数??3.14???(转身踢元)狄:都是你坏事儿!元:这怎么能怪我呢?!狄:还能不怪你!(师上,制止狄元)师:哎——都别闹了!刚才发生的事我都看见了。狄:都——看见了?元:嘿嘿,你就等着挨批吧!(师抬起手,狄以为师要打他)狄:(万分害怕)哎,哎,别打我,别打我!(师把手拍在狄肩,狄故作疼痛大叫,却发现师在位其整理衣领,惊异)师:(语重心长)狄小杰啊,一个人要想真正赢得他人的尊重和敬仰就一定要有真才实学,而不是耍耍小聪明就能糊弄过去的。你看你刚才装一半就端不住了吧。费马定理和柯西中值定理都不知道,妄做一个大学生啊!其实呢,你还是一个很聪明的学生的,只要踏实下来好好努力是一定会获得成功的。要知道,踏实的明天才会更美好。狄:(低头冷静严肃地思考,抬头说)老师,我如果踏踏实
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