孩子的进步也是我们的进步

孩子的进步也是我们的进步我们=老师+家长在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？

5+2=（）在学校学到的知识和做人的道理由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）7家校合作，共促进步家庭教育的误区

1、文化教育程度不高的家长总担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的技术吃饭，能更好的立足社会。

2、有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说我们一生又能有多少时间用来陪子女呢?

所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。不要把你的100%全部寄托在班上的1/41上！任课教师

语文张/p>

数学赵永/p>

英语王舒/p>

品德王阳美术张小娟科学夏荣国信息王璐音乐李梦令体育刘波飞

三个主题一、关于阅读二、表扬与惩罚三、关于预习阅读将给孩子带来哪些好处1、培养学习兴趣----尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停地阅读，越读越多，越读越好。2、增强语言能力----喜爱阅读的孩子语言能力特强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子高，孩子从书中能领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。3、增加知识----阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。

阅读将给孩子带来哪些好处4、提升写作能力----喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作的能力。

5、扩展人生经验----有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。

阅读将给孩子带来哪些好处

7、受到人格熏陶----爱阅读的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可从书中学习。

8、培养想象能力----书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。

9、养成独立思考能力----阅读可培养批判性思考能力，书中复杂的认证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

10、享受人生的快乐----阅读是人生最大的快乐之一，一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才可自得其乐。

阅读将给孩子带来哪些好处

网络阅读与传统阅读

看电视将会使孩子陷入着迷的状态，他们会成为“电视虫”，会对儿童的思维、语言、想象力、感觉经验、体能、情感及社会行为产生影响。看电视是一种被动行为，没有促进儿童分析思考能力提高的功能。注意力时间较短，也更易患上注意力缺失多动症。目前，许多孩子迷恋上网，满足于“浅阅读”，“网络阅读”不能取代传统阅读，没有深度的阅读会使人心智枯竭、心灵生锈、如果传统阅读消亡，人类很大一部分想象能力也会随之消亡。我们有责任在网络“出版”大发展的年代，教育好孩子如何阅读传统的书籍。中、高年级（3-6年级）阅读书目1．陈伯吹童话2.严文井童话3.张天翼童话4.郑渊洁童话皮皮鲁和鲁西西6.舒克和贝塔全传7.安徒生童话8.格林童话9.意大利童话10.外国童话选11.快乐王子12.中国古代神话13.中国古代寓言故事14.山海经（战国）15.西游记16.封神演义17.聊斋18.中外神话传说19.济公传20.希腊古典神话21.希腊罗马神话22.克雷洛夫寓言23.寓言的生活启示24.中国民间故事25.中华成语故事26.一千零一夜27.十日谈28.汤姆索亚历险记29.海狼30.魔戒（英托尔金）31.骇客帝国32.神秘花园33.小公主34.青鸟35.风沙星辰36.爱丽丝漫游奇境记37.哈利波特38.三国演义39.水浒传40.红楼梦41.岳飞传42.杨家将演义43.包公案44.狄公案45.福尔摩斯探案集46.名侦探柯南47.少年神探金田一48.三毛流浪记49.窗边的小豆豆50.雷锋的故事51.红岩52.林海雪原53.敌后武工队54.铁道游击队55.笑林56.中国古代文学家的故事57.中国古代科学家的故事58.中国古代军事家的故事59.三十六计60.上下五千年61.中国节日故事62.中外名人故事63.中外智慧故事64.中外探险故事65.世界伟人故事66.圣经的故事67.佛经的故事68.再见了，可兽69、格兰特船长的儿女们70.神秘岛71.好兵帅克72.坎特伯雷故事（乔叟）73.童年在人间我的大学--高尔基自传一部曲74.钢铁是怎样炼成的75.鲁滨逊漂流记76.三个火炝手77.雾都孤儿78.汤姆叔叔的小屋79.海底两万里80.地心游记81.昆虫记82.金银岛化身博士83.十万个为什么84.少年全球通85.小年万事通86.小学生十万个问不倒87.趣味自然科学百科88.世界五千年89.一万个奥秘一千个谜90.人类未解之谜全破译91.神秘的宇宙92.世界五千年93.西方科学的故事94.中外科学家发明故事95.军事十万个为什么96.锻剑--20世纪武器的进步与战争的演变97.百年兵器98.中国历代战争年表99.院士与少年读科学100.诺贝尔奖获得者与儿童对话101.中外名人传记丛书103.谋略典范--蕴含大智慧的132个小故事104.中国人的计谋105.36计与人生智慧106.中国百年传记经典107.论语（春秋孔丘）108.大学109.中庸110.老子111.孟子112.庄子113.孙子114.世界恐龙大百科115.唐诗三百首116.宋词三百首117.朱自清散文选118.冰心散文选119.巴金散文选120.老舍散文选121.中国散文精选小学生必背古诗75首详见学生周三练字本《一位母亲与家长会》

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30个小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现不屑。然而她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒的吃了两碗米饭，并且没让她喂。《一位母亲与家长会》

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要你能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第20名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊儿子好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。《一位母亲与家长会》

孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的位子上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

《一位母亲与家长会》

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您．．．．．．”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。表扬：培养孩子积极的自我意识多点表扬、鼓励，少点批评、挖苦；看到孩子的进步一定要说出来；家长的表扬，是增加孩子做事的信心和勇气的动力。—1、全面了解自己的孩子—2、多纵向比较，少横向对比—3、当面夸子，背后教子读懂孩子的心一个孩子就是一本书，需要我们认真去读，需要家长去了解。我们要读懂孩子的个性，一把钥匙一把锁，一个孩子就是一个世界。每个孩子都有下列四种需要：—1.父母的爱护和关怀;—2.被接受、被尊重;—3.得到别人的赞赏;—4.在家里有地位。心理需要不满足的表现有些孩子可以利用好的行为表现，来取悦父母得到赞赏，从而满足其心理需要;但有些孩子不能做到此点。当心理需要得不到满足时，便会以不适当的行为作为补偿。—1、引起注意—2、争权力—3、报复—4、自暴自弃惩戒教育没有惩戒的教育是不完整的教育。一个人的成长不可能是一帆风顺的，必然经历坎坎坷坷，一个人的成长除了自身努力外，外在的环境和教育的影响也是非常重要的，在其成长的道路上，有时会误入岔道，走入歧途，最需要人去帮助，去训导，去惩戒，此时，家长、教师要责无旁贷地担负起惩戒学生的任务。惩戒是一种教育手段，也是一种爱的表达方式。爱心既能创造未来，也能葬送未来。惩戒教育一般来说，孩子犯了错误，恰恰是教育的最佳时机，这需要家长、教师的智慧，要善于捕捉教育时机是最重要的。此时，惩戒是必要的。教育就是唤醒人，就是使人健康成长。惩罚也是教育。惩罚要适时、适度。适度的惩罚远比千百次的说教更有效。对孩子的惩罚，就是剥夺其喜欢的。而不是加诸其不喜欢的。惩罚时必须让孩子认识到问题所在，认识到惩罚手段寄寓着家长的爱心、善意与尊重。

表扬鼓励与批评惩戒当孩子不自信，认为自己不行、胆小畏惧、不敢表现自己时，家长老师要多表扬鼓励。当孩子犯错时，必要的批评惩罚必不可少。表扬要有具体内容，批评惩戒要让孩子知道错在哪里，惩罚的对象是学生的违规行为，而不是学生本身。在教育的天平上，一头是自由、宽容、爱，一头是科学、理性、法。争星创优学生盛泽亮周祥瑞田林可清沈欣汪银豪喻文静徐孜博李欣怡龚梦洁卓健豪优秀辅导小组长

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