幼儿园抢凳子活动方案

幼儿园抢凳子活动方案《幼儿园抢凳子活动方案》篇一幼儿园抢凳子活动方案一、活动目的抢凳子游戏不仅能够锻炼幼儿的反应能力和协调能力，还能增强他们的竞争意识和团队合作精神。通过这个游戏，幼儿可以学习如何在竞争中保持冷静，同时也能体验到团队合作的重要性。此外，游戏还能提高幼儿的注意力和集中力，对于他们的全面发展具有积极作用。二、活动对象本活动适合幼儿园大班和中班幼儿，年龄在4-6岁之间。三、活动准备1.场地准备：选择一个宽敞的室内或室外场地，确保地面平整，无障碍物。2.凳子准备：根据参与幼儿的人数准备凳子，通常每5个幼儿准备4个凳子。3.音乐设备：准备一个音质清晰的播放器，用于播放游戏过程中的背景音乐。4.哨子或计时器：用于开始和结束游戏的信号。5.奖品：准备一些小奖品，作为对获胜团队的奖励。四、活动流程1.热身环节（5分钟）△教师带领幼儿进行简单的热身运动，如拍手、踏步等，以提高他们的活动积极性。△介绍游戏规则和注意事项，确保每个幼儿都理解游戏的玩法。2.游戏环节（20分钟）△将幼儿分为若干小组，每组人数相等。△在场地中间放置比幼儿人数少一个的凳子。△游戏开始时，幼儿围着凳子走，当音乐响起时开始跑动，当音乐停止时，幼儿迅速找到一个凳子坐下。△没有抢到凳子的幼儿被淘汰，同时减少一个凳子。△游戏继续进行，直到最后剩下一组幼儿。3.结束环节（5分钟）△教师吹哨或按响计时器，宣布游戏结束。△统计各组幼儿人数，确定获胜组。△给获胜组颁发奖品，并进行简短的颁奖仪式。4.活动总结（5分钟）△教师带领幼儿回顾游戏过程，讨论他们在游戏中的感受和学到的东西。△鼓励幼儿分享自己的经验，谈谈如何在游戏中保持冷静和团队合作。五、注意事项1.安全第一：游戏过程中要注意幼儿的安全，避免在抢凳子时发生碰撞。2.公平竞争：确保游戏规则对所有幼儿都是公平的，避免不必要的争议。3.观察幼儿：教师要在游戏中密切观察幼儿的表现，及时给予指导和帮助。4.鼓励参与：无论幼儿在游戏中表现如何，都要给予鼓励和表扬，增强他们的自信心。六、活动延伸1.家庭版抢凳子：鼓励家长在家中与幼儿一起玩抢凳子游戏，增进亲子关系。2.变体游戏：可以尝试在游戏中加入其他元素，如让幼儿边唱歌边抢凳子，或者在凳子上放上不同的物品，增加游戏的趣味性。通过精心设计的抢凳子活动，幼儿可以在游戏中学习，在竞争中成长，同时享受到团队合作的乐趣。这样的活动不仅能够丰富幼儿的幼儿园生活，还能促进他们的全面发展。《幼儿园抢凳子活动方案》篇二幼儿园抢凳子活动方案一、活动目的幼儿园抢凳子活动旨在通过游戏的形式，锻炼幼儿的反应能力、协调能力和竞争意识。同时，这也是一个很好的机会，让幼儿在游戏中学会遵守规则，体验团队合作的重要性。此外，活动还能增强幼儿的社交能力，让他们在互动中学会分享和轮流。二、活动对象本次活动面向幼儿园大班和小班全体幼儿，预计参与人数为30人。三、活动时间活动计划在幼儿园的户外活动时间进行，具体时间安排在上午10:00-10:30。四、活动地点幼儿园的操场，确保地面平整，无障碍物。五、活动准备1.凳子：准备与幼儿人数相等的凳子，并在凳子底部贴上数字标签，以便分组。2.音乐：准备一段节奏欢快的音乐，用于游戏过程中的播放。3.哨子：用于开始和结束游戏的信号。4.奖品：准备一些小奖品，如贴纸、糖果等，用于奖励获胜的小组和个人。5.工作人员：安排至少两名教师负责游戏的组织和监督，确保幼儿的安全。六、活动流程1.热身环节（5分钟）△教师讲解游戏规则，确保幼儿理解游戏的玩法。△带领幼儿进行简单的热身运动，避免运动受伤。2.分组环节（5分钟）△根据凳子上的数字标签，将幼儿分成若干小组，每组5-6人。△确保每个小组都有相同数量的凳子。3.游戏环节（20分钟）△游戏开始时，幼儿站在凳子外面，音乐响起，幼儿开始围绕凳子转圈。△当音乐停止时，幼儿迅速找到一个凳子坐下，没有座位的幼儿被淘汰。△每次游戏结束后，移除一个凳子，增加游戏的难度。△重复上述过程，直到最后剩下几个幼儿。4.结束环节（5分钟）△游戏结束后，教师带领幼儿做放松运动。△颁发奖品给获胜的小组和个人。七、安全注意事项1.游戏场地应选择在平坦开阔的区域，避免幼儿在游戏中受伤。2.教师应密切关注幼儿的活动，确保游戏过程中没有推搡或碰撞。3.游戏开始前，应检查凳子是否稳固，避免翻倒。4.游戏过程中，教师应根据幼儿的表现适时调整游戏难度。八、活动评估活动结束后，教师应评估活动的效果，包括幼儿的参与度、游戏的难度是否适中、安全措施是否到位等。同时，也要听取幼儿的意见和建议，以便在未来的活动中进行改进。九、活动预算△凳子：30个，每个凳子50元，共计1500元。△音乐播放设备：已有的，不计入预算。△哨子：2个，每个哨子10元，共计20元。△奖品：30份，每份奖品20元，共计600元。