第九单元数据的收集 （二）（单元测试）三年级下册数学常考题（苏教版）

保密★启用前第九单元数据的收集和整理（二）（单元测试）-2022-2023学年三年级下册数学常考题（苏教版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题3分，共21分）1．买一支价钱是3.5元的签字笔，下面付钱方法适当的是（

）。A．付6枚5角 B．付1张5元 C．付一张5元和1张1元2．买一瓶墨水1元8角钱，3枝铅笔共1元5角钱，—瓶墨水比一枝铅笔贵(

)钱．A．13元 B．1.3元 C．1.3角 3．三（1）班第一小组的学生称体重，最重的48千克，最轻的24千克．下面（

）数量有可能是这组学生的平均体重．A．48千克 B．32千克 C．24千克4．计算8.6－2.7时，下面列式正确的是（

）。A． B．

C．5．东方红电器商店电视机销售情况统计表如下，从图中可知哪天销售的最少？（

）

星期一二三四五六日销售量（台）20151214152025A．星期二 B．星期三 C．星期四6．与0.9分米不相等的是（

）。A．9米 B．9厘米 C．分米7．要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，下面方法比较合适的是（

）。A．把在校用餐的同学集中在一起举手统计B．先让每个在校用餐阿学填写自己喜欢的菜品，再把表格收在一起进行统计C．可以先分班级统计，再汇总二、填空题（每空1分，共18分）8．下面是某学校三至六年级学生在一个周末上网的统计表。年级三年级四年级五年级六年级人数38424547算一算，四个年级平均每个年级上网的人数是()人。9．某实验小学三年级20个班举行了“庆六一”合唱比赛活动。根据抽签顺序，各班平均得分记录如下：序号得分/分序号得分/分序号得分/分序号得分/分19.269.2119.1169.929.679.3128.7179.238.888.9139.8188.649.599.2148.9198.558.7108.6159.1209.7（1）全年级最高得分是()分，比最低得分高了()分。（2）如果得分在9.5分以上得一等奖，9.2～9.5分得二等奖，低于9.2分得全都是三等奖，获得三等奖的有()个班。（3）三（5）班本次比赛成绩排在第六名，是()分。10．下面是前进小学所有教师的年龄记录。（单位：岁）37

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38(1)根据以上数据填写下面的统计表。年龄/岁30以下30～3940～5050以上人数()()()()(2)教师中年龄最小的是()岁，最大的是()岁，他们相差()岁。(3)教师年龄在()范围内的人数最多，前进小学一共有()名教师。11．手工劳动课上，同学们进行折纸鹤比赛。老师对折的个数进行了统计，选出了优胜者。

获得优胜同学的折纸鹤成绩计表姓名王方刘娜李伟赵刚张楠个数2425232627（1）优胜者中()的成绩最好。

（2）这五位同学的平均成绩是()。12．制作统计表时，首先应收集()，然后再把这些数据进行()最后制成统计表。13．下面是二（1）班同学最喜欢看的动画片情况统计表。动画片《熊出没》《米奇妙妙屋》《猫和老鼠》《魔豆传奇》人数28人8人11人9人（1）最喜欢看()的人最多，最喜欢看()的人最少。（2）最喜欢看《猫和老鼠》和《魔豆传奇》的一共有()人。（3）二（1）班一共有()人。三、判断题（每题2分，共18分）14．7米＝0.7分米。()15．苹果每千克3.5元，那么10元能买3千克苹果。()16．大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。()17．统计表可以直观的反映天气的变化情况。()18．小明统计出全班四个组的人数分别是10人、11人、12人、10人，其中男生24人。女生20人。()19．病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。()20．0.8的小数部分是8，没有整数部分。()21．统计表更能直观、形象地表示数量的多少。()22．余数一定要比除数小。()四、解答题（每题5分，第28-30每题6分，共43分）23．下面是学校5月份三至六年级各班图书借阅情况统计表。班级人均本数班级人均本数班级人均本数班级人均本数三（1）9.0四（1）0.9五（1）9.4六（1）3.5三（2）6.3四（2）9.4五（2）9.1六（2）2.9三（3）2.9四（3）1.1五（3）0.7六（3）1.8三（4）3.4四（4）2.2五（4）7.8六（4）4.5三（5）6.5四（5）10.9五（5）2.9六（5）5.2（1）这20个班级中，人均本数最多的是（

）本，最少的是（

）本。（2）每月人均本数在5本或5本以上班级为优秀。这20个班级中，有（

）个班级能评为“优秀”。（3）全校人均本数排在前5名的班级可以拿到阅读贴花，五（4）班能拿到吗？在合适的里画“√”，并说明理由。能□

不能□24．希望小学三年级学生视力检查的结果如下表（单位：人），请根据表格中的信息回答问题。（1）视力在4.7~4.9人数最多的是（

）班，视力在5.0及以上人数最少的是（

）班。（2）三（3）班有多少人视力没有达到5.0及以上？（3）希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有多少人？25．张大伯的售报亭今年5月的上半月每天销售的晚报数量如下：68

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74（1）今年5月的上半月，每天销售量最多是（

）份，最少是（

）份。（2）今年5月的上半月，每天销售量在70份（含70份）以上的一共有（

）天，60份（含60份）以下有（

）天。（3）你认为张大伯每天预定多少份晚报比较合适？说说理由。26．下面是某个班学生双眼的平均视力情况。视力情况正常（5.0以上）边缘（5.0）近视（5.0以下）人数191513视力处于边缘和近视状态的一共________人你想对这部分同学提出什么建议？27．下面是三年级30位同学在一次社会实践活动中捡拾饮料瓶的数量记录单．（单位：个）（1）将以上数据按下面标准进行分类，并将表格补充完整．个数10个以下10—20个20个以上人数（2）在这20位同学中，捡拾饮料瓶最多的是多少个？最少呢？（3）说说从表中你还知道了些什么？28．实验小学二年级一班同学在“爱劳动活动周”中做家务劳动的时间记录如下：编号家务劳动时（分）编号家务劳动时（分）编号家务劳动时（分）编号家务劳动时（分）1125780131501914528081201410020160395911515752112041351010516130221305115111351790231106170121201813524140从上面的表格中，你发现：（1）编号是几的做家务的时间最长？编号是几的做家务的时间最短？分别是多长时间？（2）估计一下，全班每个人做家务时间大约是多长时间？29．欢欢这个月听写生字的成绩收集如下：（单位：分）98、92、86、84、98、100、100、88、90、96、8892、86、84、98、100、100、88、96、84、74、98（1）用自己喜欢的方法整理数据，并填表：满分次数90－99分次数80－89分次数80分以下次数（

）次（

）次（

）次（

）次（2）通过收集和整理数据，思考解决下面问题：欢欢这个月听写生字的最高分是（

），最低分是（

）。你怎样评价欢欢的生字掌握情况？30．三年级女生做仰卧起坐。1分钟做40个以上（含40个）为优秀，21~39个为及格，21个以下为不及格。三（1）班女生1分钟仰卧起坐成绩统计如下：等级优秀及格不及格人数9143（l）芳芳的成绩在三（1）班女生中排名第7。她可能做了多少个？请在合适数量后面的画“√”。38个

27个

43个

39个（2）请写出你的选择理由。参考答案：1．B【分析】3.5元即3元5角。据此分析各选项即可得到答案。【详解】A.6枚5角一共是30角，即3元，不够，所以不合适；

B.1张5元，大于3元5角，可以；

C.一张5元和1张1元，一张5元付款本身已有剩余，再多付一张1元的，不恰当。故答案为：B【点睛】考查了对人民币的认识。小数表示人民币时，整数部分是元。小数点右边第一位是角，小数点右边第二位是分。2．B3．B4．C【分析】计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。【详解】8.6－2.7＝5.9故答案为：C【点睛】计算小数加减法一定要注意小数点对齐。5．B【分析】根据整数比大小的方法找出最小数即可求解。【详解】25＞20＞15＞14＞12，所以星期三销售的最少。故答案为：B【点睛】本题考查了统计表的分析，难度不大，细心点即可。6．A【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数表示，也可以用小数表示。单位转换：低级单位转换高级单位除以进率，小数点向左移动；高级单位转换低级单位乘进率，小数点向右移动。【详解】A．1米＝10分米，低级单位转换高级单位除以进率，小数点向左移动1位，0.9分米＝0.09米，不相等；B．1分米＝10厘米，高级单位转换低级单位乘进率，小数点向右移动1位，0.9分米＝9厘米相等；C．0.9分米表示把1米平均分成10份，取其中的9分用分数表示为分米，相等；故答案为：A【点睛】解答此题关键是明确两个单位的进率进行单位转换，再根据小数的意义即可解答。7．C【分析】根据题意，调查数据是既要全面，广泛，也要方便，快捷，要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总的方法是最好的。【详解】要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总；故答案为：C【点睛】本题主要考查数据收集的方法；要根据调查对象和调查范围选择合适的调查方法。8．43【分析】把各个年级上网的人数加起来÷4即可。【详解】（38＋42＋45＋47）÷4＝172÷4＝43（人）答：平均每个年级上网的人数是43人。9．9.91.4109.3【分析】（1）将各班平均得分比较大小。再用最高分减去最低分即可。（2）根据三等奖的划分标准，找出所有获得三等奖的班级。（3）将各班平均得分比较大小可知，获得9.3分的排在第六名。【详解】（1）9.9＞9.8＞9.7＞9.6＞9.5＞9.3＞9.2＞9.1＞8.9＞8.8＞8.7＞8.6＞8.5则全年级最高得分是9.9分。9.9－8.5＝1.4（分）则比最低得分高了1.4分。（2）低于9.2分的即9.1分到8.5分，则获得三等奖的有10个班。（3）三（5）班本次比赛成绩排在第六名，是9.3分。【点睛】本题考查数据的分析和整理，找出需要的数据，再依据题意列式计算即可。10．(1)11762(2)225331(3)30以下26【分析】（1）数出各个年龄段的教师人数，再填入统计表中；（2）根据所有教师年龄可知，最小是22岁，最大是53岁，再将这两个年龄相减求差；（3）比较各个年龄段的教师人数大小解答。将各个年龄段的教师人数相加求和。【详解】（1）年龄/岁30以下30～3940～5050以上人数11762（2）53－22＝31（岁），则教师中年龄最小的是22岁，最大的是53岁，他们相差31岁。（3）11＞7＞6＞2，11＋7＋6＋2＝26（名），教师年龄在30以下范围内的人数最多，前进小学一共有26名教师。【点睛】本题考查统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。11．张楠25个【分析】（1）统计表中个数最多的成绩最好。（2）把五位同学折纸鹤的个数相加的和，再除以5即可解答。【详解】（1）优胜者中张楠的成绩最好。

（2）（24＋25＋23＋26＋27）÷5＝125÷5＝25（个）【点睛】本题主要考查学生对数据的综合分析和平均数知识的掌握。12．数据分类整理【分析】我们学习的制作统计表的方法是：先收集数据，再分类整理，然后制作统计表，掌握统计方法的步骤与过程。【详解】制作统计表时，首先应收集数据，然后再把这些数据进行分类整理，最后制成统计表。13．《熊出没》《米奇妙妙屋》204614．×【分析】根据1米＝10分米，将米化为分米，由此比较大小即可判断。【详解】7米＝70分米70分米＞0.7分米故答案为：×【点睛】数量的比较大小要把单位换算统一后才能比较大小。15．×【分析】计算出3千克苹果的价格，与10元比较即可得到答案。【详解】3.5＋3.5＋3.5＝10.5，10.5＞10，所以10元钱不够买3千克苹果，题干说法错误。故答案为：×16．×【分析】根据小数比较大小的方法可知，0.3和0.5之间的一位小数有0.4；两位小数有0.31、0.32、……；三位小数有0.311、0.312……，据此解答。【详解】根据分析可知，大于0.3而小于0.5的小数有无数个。原题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查小数比较大小方法的应用，如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。17．×【分析】根据简单的统计表，即得统计表可以直观的反映数据，据此解答即可。【详解】统计表可以直观的反映数据情况，不能反映变化情况，说法错误；故答案为：×18．×【分析】比较按组统计的人数与按性别统计的人数是否相等即可解答。【详解】10＋11＋12＋10＝21＋22＝43（人），24＋20＝44（人），按组统计的全班人数和按性别统计的人数不相等，所以判断错误。【点睛】统计标准不一样，但统计的人数是不变的，也就是应该相等。19．√【分析】根据简单的统计表，即得病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。故答案为：√【详解】统计表更着重于数据本身。20．×【分析】像0.5、0.9、1.6都是小数。小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分。【详解】因为0.8的小数部分是8，整数部分是0，所以0.8的小数部分是8，没有整数部分。说法错误。故答案为：×【点睛】明确小数由整数部分、小数部分和小数点组成是解答本题的关键。21．×【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可。【详解】根据统计图的特点可知：条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少，所以本题说法错误。故答案为：×22．√【分析】根据余数和除数的关系进行判断即可。【详解】余数一定比除数小，原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查余数和除数的关系。23．（1）10.9；0.7（2）9（3）不能，因为前5名的班级分别是四（5）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班和三（1）班。【分析】（1）通过统计表可以看出人均本数最多和最少的是多少本；（2）统计出表中人均本数在5本或5本以上的班级数即可解答；（3）写出排名前五的人均本数即可解答。【详解】（1）这20个班级中，人均本数最多的是10.9本，最少的是0.7本。（2）每月人均本数在5本或5本以上班级为优秀。这20个班级中，有9个班级能评为“优秀”。（3）不能后打“√”，全校人均本数排在前五的本数为：10.9、9.4、9.4、9.1、9.0，五4班为7.8，不能拿到阅读贴花。【点睛】本题主要考查学生对数据的收集整理和综合分析能力。24．（1）2；1；（2）18人；（3）11人【分析】（1）三（1）班视力在4.7~4.9人数为11人，三（2）班视力在4.7~4.9人数为12人，三（3）班视力在4.7~4.9人数为9人，人数最多的是2班。三（1）班视力在5.0及以上人数为25人，三（2）班视力在5.0及以上人数为26人，三（3）班视力在5.0及以上人数为27人，人数最少的是1班。（2）要求三（3）班有多少人视力没有达到5.0及以上，则将视力在5.0以下的人数相加即可。（3）将三个班视力在4.0及以下的人数相加即可。【详解】（1）12＞11＞9，则视力在4.7~4.9人数最多的是2班；27＞26＞25，则视力在5.0及以上人数最少的是1班。（2）9＋5＋4＝14＋4＝18（人）答：三（3）班有18人视力没有达到5.0及以上。（3）4＋3＋4＝7＋4＝11（人）答：希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有11人。【点睛】此题考查了数据的收集与整理，关键是先比较各班级不同视力的人数即可。25．（1）82；54

（2）7；3

（3）见详解【分析】（1）根据题目给的5月上半月每天销售的晚报数量作答即可。（2）分别统计每天销售量在70份（含70份）和每天销售量在60份（含60份）以下的天数即可解答。（3）对统计数据进行分析，提出晚报合适的预定份数即可。【详解】（1）今年5月的上半月，每天销售量最多是82份，最少是54份。（2）今年5月的上半月，每天销售量在70份（含70份）以上的一共有7天，60份（含60份）以下有3天。（3）每天预定70份晚报比较合适；因为70份左右的天数比较多。【点睛】本题主要考查学生对数据的收集、整理和分析能力。26．（1）28

（2）保护眼睛，减少看手机、电视的时间。（答案不唯一）【分析】（1）从表格中可知：视力处于边缘的有15人，视力处于近视状态的13人，求出这两种情况的人数和，即视力处于边缘和近视状态的一共有几人。（2）合理即可，答案不唯一，例如：保护眼睛，减少看手机、电视的时间。【详解】（1）15＋13＝28（人）则视力处于边缘和近视状态的一