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文档简介

《环境保护对人类行为的要求》导学案《环境珍爱对人类行为的要求》导学案一、导学目标1.了解环境珍爱的重要性及其对人类行为的要求。2.掌握环境珍爱的基本知识和相关观点。3.培养学生的环保认识，增进他们积极参与环境珍爱活动。二、导学内容1.环境珍爱的定义和意义。2.环境珍爱对人类行为的要求。3.环境珍爱的相关法律法规和政策。4.环保认识的培养和实践。三、导学步骤Step1：导入环境珍爱的观点1.让学生观看一段有关环境污染的视频，并引导他们讨论环境珍爱的重要性。2.通过图片展示或实地考察，让学生感受环境污染对人类生活的影响。Step2：讲解环境珍爱的定义和意义1.介绍环境珍爱的定义，即通过各种手段和措施珍爱和改善生态环境，维护人类生存和发展的基本条件。2.引导学生讨论环境珍爱的重要性，包括珍爱生态平衡、维护人类健康、增进可持续发展等方面的意义。Step3：探讨环境珍爱对人类行为的要求1.分析环境珍爱对人类行为的要求，如减少污染物排放、勤俭能源资源、珍爱生物多样性等。2.让学生分组讨论并总结环境珍爱对人类行为的具体要求，并提出个人在平时生活中如何实践环保的建议。Step4：介绍环境珍爱的相关法律法规和政策1.简要介绍我国环境珍爱的相关法律法规和政策，如《中华人民共和国环境珍爱法》、《大气污染防治法》等。2.引导学生了解并恪守环境珍爱法律法规，提倡合法合规的环保行为。Step5：培养环保认识和实践1.组织学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类、勤俭用水等。2.鼓励学生在平时生活中养成环保习惯，如减少应用一次性塑料制品、选择环保产品等。四、导学作业1.撰写一篇关于环境珍爱的短文，表达个人对环保的看法和态度。2.收集整理一些环保知识和实践经验，分享给同砚和家人。五、拓展延伸1.邀请环保专家或志愿者到校进行环保讲座或活动，增强学生的环保认识。2.开展环保主题的文化艺术活动，如环保主题展览、演讲比赛等，提高学生对环保的关注度。六、小结反思通过本节课的进修和活动，学生应该对环境珍爱的重要性有更深刻的认识，明白环境珍爱对人类行为的要求，并能够在实践中积极参与环保活动

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