《21世纪将是海洋的世纪导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》

《21世纪将是海洋的世纪》导学案第一课时导学目标：通过进修本文，同砚将能够了解海洋资源的重要性，熟识到保卫海洋环境的紧迫性，并精通相关的知识和技能。一、导入1.请同砚回答以下问题：你知道海洋遮盖了地球表面的百分之多少？海洋中的生物种类有多少？海洋对地球生态系统的影响有哪些？2.引导同砚观看一段关于海洋资源的视频，激发同砚对海洋的爱好和好奇心。二、进修1.进修重点：了解海洋资源的重要性、熟识保卫海洋环境的紧迫性。2.进修内容：a.海洋资源的重要性：海洋遮盖了地球表面的71%，是地球上最大的生态系统，拥有丰富的生物资源和矿产资源，对维持地球生态平衡和人类生存进步起着至关重要的作用。b.保卫海洋环境的紧迫性：随着人类活动的不息扩张和工业化经过的加快，海洋环境受到了严峻破坏，海洋生物种群缩减、污染加剧、海洋酸化等问题日益突出，保卫海洋环境已成为当今举世性的紧急课题。三、谈论1.小组谈论：请同砚分组谈论海洋资源的利用与保卫之间的干系，分享自己的看法和观点。2.全班谈论：请同砚就如何有效保卫海洋环境展开谈论，提出建设性的意见和建议，并形成共识。四、实践1.实践活动：组织同砚开展海洋环保宣扬活动，设计海报、演讲、视频等形式，向全校师生传递保卫海洋环境的重要性。2.实践体验：组织同砚参与海洋环境保卫志愿活动，亲身感受海洋环境的秀丽和脆弱，培育保卫海洋的认识和行动力。五、总结1.总结进修：请同砚总结本节课的进修内容，反思自己对海洋资源和环境保卫的熟识和态度有何改变。2.展望将来：请同砚展望将来，沉思自己在保卫海洋环境方面可以做出什么贡献，激发同砚乐观参与海洋保卫的热忱和动力。六、作业1.请同砚撰写一篇关于海洋资源保卫的小议论文，表达自己对海洋环境保卫的看法和建议。2.鼓舞同砚乐观参与海洋环境保卫志愿活动，将保卫海洋的理念落实到实际行动中。通过本节课的进修，信任同砚们能够更深度地了解海洋资源的重要性，熟识到保卫海洋环境的紧迫性，培育保卫海洋的认识和行动力，为建设秀丽的地球故里贡献自己的力气。愿我们共同尽力，让21世纪成为海洋的世纪！第二课时导学目标：1.了解海洋在21世纪的重要性和进步趋势。2.精通海洋资源的利用和保卫方法。3.培育对海洋环境的关注和保卫认识。导学内容：1.21世纪海洋的重要性2.海洋资源的利用和保卫3.保卫海洋环境的方法和措施导学步骤：一、导入（5分钟）请同砚们观看一段视频，展示海洋的秀丽景观和丰富资源，引起同砚对海洋的爱好和好奇心。二、进修（20分钟）1.21世纪被称为“海洋的世纪”，请同砚们沉思为什么会有这样的称呼？请谈谈你的看法。2.探讨海洋资源的利用和保卫，列举一些海洋资源的利用方式和可能的影响。3.谈论海洋环境面临的挑战和问题，如海洋污染、过度捕捞等，提出保卫海洋环境的方法和措施。三、实践（30分钟）1.分组进行海洋资源的利用方案设计，包括可持续利用和保卫措施。2.小组展示方案，进行谈论和沟通，提出改进意见。四、总结（10分钟）1.总结本节课进修的内容，强调海洋对于人类的重要性和保卫的必要性。2.鼓舞同砚们乐观参与海洋环境保卫活动，传播保卫海洋的理念。五、作业安置（5分钟）1.撰写一篇关于海洋资源利用和保卫的小短文，表达对海洋的热忱和保卫的决心。2.收集一些有关海洋环境保卫的资料或新闻，分享给同砚们。导学