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文档简介
《一天的天气》导学案第一课时导学案《一天的天气》一、导入今天我们要学习有关天气的知识。天气对我们的生活有着非常重要的影响，影响我们的穿着、活动和心情，因此了解天气的变化是非常重要的。二、目标1.了解天气的基本概念和常见的天气现象。2.学会用简单的语言描述不同的天气情况。三、前导活动观察窗外的天气，描述现在的天气是怎样的？是晴天、多云、下雨、下雪还是刮风呢？四、学习内容1.天气的基本概念天气是指大气中的温度、湿度、风向、风力、气压等现象的综合表现。常见的天气现象有晴天、多云、雨天、雪天、雾天、冰雹等。2.描述天气a.晴天：天空晴朗，太阳高悬，温暖舒适。b.多云：天空有云，不太明亮，可能有小雨。c.下雨：天空乌云密布，雨水下个不停。d.下雪：天空飘着雪花，地面被白雪覆盖。e.雾天：天空有薄雾弥漫，能见度较低。f.刮风：风力较大，呼啸作响。五、拓展练习1.描述以下图片所代表的天气情况。a.b.c.2.用自己的话描述自己喜欢的天气是什么样的？六、总结反馈通过学习，我们了解了天气的基本概念和常见的天气现象，学会用简单的语言描述不同的天气情况。天气的变化无时无刻不在影响着我们的生活，希望大家能够多加关注，做好应对。第二课时一、学习目标1.能够掌握描述天气的词汇和句型。2.能够运用所学词汇句型描述一天的天气变化。3.能够运用所学知识进行简单的天气预报。二、重点难点1.天气的描述词汇。2.天气的句型结构。3.天气预报的实际运用。三、学习内容1.天气的描述词汇：晴朗、多云、阴天、雨天、雷雨、下雪、刮风、大风等。2.天气的句型结构：今天的天气怎么样？今天是晴天。明天会下雨吗？是的，预报说会下雨。3.天气预报的实际运用：根据给定的城市和日期，运用所学的词汇和句型进行简单的天气预报。四、学习过程1.导入新知识：通过展示图片和视频让学生感受不同天气的情况，引出相关天气的描述词汇。2.学习词汇和句型：教师呈现并讲解天气的描述词汇和句型结构，让学生跟读并练习。3.操练与运用：让学生分组进行天气预报练习，每组选择一个城市和日期，在小组内进行天气预报表演。4.拓展延伸：让学生根据所学词汇和句型，自行编写一份简单的天气预报，并向全班进行汇报。5.总结反思：教师与学生共同总结所学内容，让学生对天气的描述有更深入的理解和掌握。五、课后作业1.背诵所学天气的词汇和句型。2.编写一份天气预报，描述一周的天气变化。3.收集当地天气预报信息，对比自己编写的天气预报，看看
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