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文档简介

《心中的“110”》导学案导学目标：1.了解“110”是中国公安机关的报警电话号码，掌握拨打“110”报警的正确方式和注意事项。2.进修如何在紧急情况下保持岑寂，正确有效地向警方报告问题。3.提高学生的安全认识和应急能力，培养正确的报警习惯。导学内容：一、了解“110”的作用1.“110”是中国公安机关的报警电话号码，是紧急情况下向警方求助的重要渠道。2.拨打“110”可以及时报告警情，珍爱自己和他人的安全，维护社会治安。二、掌握拨打“110”的正确方式1.在遇到紧急情况时，应岑寂、迅速地拨打“110”报警电话。2.在接通电话后，要清晰、简洁地告诉接线员发生了什么事情，提供准确的地址和联系方式。3.恪守接线员的指示，配合警方的调查和处理工作。三、注意事项1.不要恶意拨打“110”，以免耽误真正的紧急情况处理。2.在报警时要保持岑寂，不要慌张或情绪化。3.在接到警方指示后要及时配合，恪守法律法规，不得干扰警方工作。导学步骤：一、导入1.引入话题：“110”是我们生活中的重要号码，你们知道它的作用吗？2.展示“110”号码，让学生了解其重要性和紧急情况下的应用途景。二、进修“110”的作用1.通过讲解和讨论，让学生了解“110”是向警方求助的电话号码，可以及时报告警情。2.引导学生思考在哪些情况下需要拨打“110”，并讨论其重要性。三、进修拨打“110”的正确方式1.演示拨打“110”的步骤和注意事项，让学生掌握正确的报警方式。2.组织学生进行角色扮演，模拟紧急情况下拨打“110”的场景，培养他们的应急能力。四、注意事项的讨论1.与学生探讨恶意拨打“110”可能带来的后果，引导他们树立正确的社会责任感。2.强调在报警时要保持岑寂和配合警方工作，不得干扰警方处理紧急情况。五、总结与反思1.综合进修内容，让学生总结“110”号码的作用和拨打方式。2.引导学生反思自己在紧急情况下的表现，提出改进意见和建议。导学案扩展：1.组织学生参观当地公安机关，了解警方的工作流程和应急处置能力。2.开展应急演练活动，让学生在模拟紧急情况下实践拨打“110”报警。3.鼓励学生制作宣传海报或小视频，宣传“110”的作用和正确拨打方式，提高周围人的安全认识。通过本次导学活动，学生将深入了解“110”的重要性，掌握正确的报警方式和注意事项，提高应急能力和安全认识，培养正确的社

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