《11《论语》十二章导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《11《论语》十二章》导学案第一课时《《论语》十二章》导学案一、导学目标1.了解《论语》中的十二章内容，理解其中的道德观念和人生哲理。2.掌握《论语》中的重要思想，能够运用到日常生活中。3.提升阅读理解能力，培养对古代经典文学的兴趣和理解能力。二、导学内容1.《论语》十二章的概述2.十二章中的重要思想和道德观念3.与现实生活的联系和应用三、导学过程1.教师引入引导学生思考，什么是《论语》，为什么要学习《论语》，《论语》对我们的生活有什么启示。2.学习内容-第一章：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”-第二章：子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”-第三章：子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”-第四章：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”-第五章：子曰：“道不同不相为谋。”-第六章：子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”-第七章：子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”-第八章：子曰：“君子不器。”3.学习方法-阅读原文，理解每一章的内涵和意义。-分组讨论，探讨每一章的重要思想和道德观念。-联系实际生活，思考如何将《论语》中的思想应用到日常生活中。4.思考问题-你认为《论语》中的哪一章对你影响最深？为什么？-你如何理解《论语》中的“仁”、“信”、“忠”等道德观念？-你觉得《论语》对当代社会还有哪些启示和指导意义？四、课堂总结通过学习《论语》十二章，我们不仅了解了古代圣贤的思想和智慧，更重要的是，我们可以从中汲取道德观念和人生哲理，指导我们在现代社会中的行为和处世之道。希望同学们能够认真对待《论语》的学习，将其中的智慧融入到自己的生活中，成为品德高尚、有担当的人。第二课时《《论语》十二章》导学案导学目的：通过学习《论语》第十二章，使学生了解孔子对于人生、修养和道德的看法，培养学生正确的人生观和价值观。一、导入1.引入话题：你认为人生的意义是什么？如何才能过一种有意义的生活？2.学生思考：请学生思考并分享自己的看法。二、学习重点1.了解《论语》第十二章的内容概要。2.分析孔子对于修养、人生和道德的看法。3.思考如何将孔子的思想应用到现代生活中。三、学习内容1.《论语》第十二章主要内容概要本章共有10则语录，涉及到孔子对于修养、人生和道德的看法。其中包括“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过则勿惮改”等。2.孔子对于修养的看法孔子认为修养是一个人品德和行为的表现，只有通过不断的学习和修炼，才能成为一个真正的君子。他强调要主忠信，不要固执己见，要勇于改正自己的错误。3.孔子对于人生的看法孔子认为人生的意义在于修身齐家治国平天下，要做到仁、义、礼、智、信五德兼备，才能过上有意义的生活。他强调要有所为有所不为，做到知行合一。4.孔子对于道德的看法孔子认为道德是人类社会生存和发展的基础，只有通过遵循道德准则，才能建立和谐的社会关系。他主张要以仁爱之心对待他人，以诚信之道做人。四、学习方法1.阅读原文：让学生阅读《论语》第十二章的原文，理解孔子的言论。2.分组讨论：组织学生分组讨论孔子的思想对于当代社会的启示。3.思辨思考：引导学生思考如何将孔子的思想运用到自己的生活中，提升自身修养和道德水平。五、拓展延伸1.阅读相关文章：推荐学生阅读相关文章，深入了解孔子的思想和影响。2.实践行动：鼓励学生将孔子的思想付诸实践，做一个有道德修养的人。六、总结反思通过学习《论语》第十二章，学生应该能够深刻理解孔子的思想，认识到修养、人生和道德的重要性，培养正确的人生观和价值观。希望学生能够将孔子的思想融入到自己的生活