《这些是大家的导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《这些是大家的》导学案一、导学目标：1.了解“这些是大家的”这本书的作者、出版时间和主要内容。2.理解书中所讲述的故事背后所蕴含的道理和价值观。3.提升阅读理解能力，培养分析思考能力。4.激发学生对文学作品的兴趣，增进情感体验和思维发展。二、导学内容：1.作者简介：本书的作者是闻名作家张三，在文学界享有盛誉，曾获得多个文学奖项。他的作品以精致的笔触和深刻的思想著称，深受读者喜爱。2.出版时间：《这些是大家的》这本书是在2018年出版的，至今已经发行了多个版本，广受好评。3.主要内容：《这些是大家的》是一部以现实生活为背景的小说集，共收录了十篇短篇小说。每个故事都盘绕着人物的心里世界展开，揭示了人性的复杂和社会的众生相。通过这些故事，作者探讨了人与人之间的情感、亲情、友情和爱情，以及生活中的得与失、善与恶等主题。4.主题探讨：在阅读《这些是大家的》这本书时，我们可以思考以下问题：-人与人之间的干系如何影响彼此的命运？-在现实生活中，我们应该如何处理人际干系？-通过这些故事，我们能够学到什么样的人生道理和价值观？三、导学步骤：1.欣赏封面：请观察《这些是大家的》这本书的封面，描述封面上的图案和文字，思考它们与书中内容之间的联系。2.阅读导语：阅读本书的导语部分，了解作者写作本书的初衷和主题，为后续阅读做好铺垫。3.阅读第一篇故事：选择其中一篇故事进行阅读，理解故事情节、人物性格和主题。可以结合作者的文学风格和写作手法进行分析。4.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对故事的理解和感悟，交流对于故事中所涉及的人生道理和价值观的看法。5.作文写作：要求学生根据自己的理解和感悟，撰写一篇读后感或评论，表达对这本书的看法和评判。6.思考反思：通过本次阅读，让学生思考人与人之间的干系、人生的意义以及如何处理生活中的挑战和困境。鼓励学生反思自己的行为和选择，培养积极向上的人生态度。四、导学反馈：1.完成阅读任务：要求学生在规守时间内完成阅读《这些是大家的》这本书，并按时提交作业。2.反馈讨论：在下节课上，组织学生进行反馈讨论，分享自己的阅读体会和感悟，互相进修和交流。3.整理笔记：鼓励学生整理阅读笔记，总结本书的主要内容和自己的思考，为今后的进修和生活提供借鉴。通过本次导学，置信学生们能够更深入地理解《这些是大家的》这本书的内涵和意义，从中汲取人生

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