人教版八年级物理上册期末复习效果跟踪讲义

人教版八年级物理上册复习效果跟踪检测试题

第一章机械运动

★本章知识点储备库

1.长度的单位：米(m),其他还有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(口m)、

纳米(nm)；

换算关系：lkm=103m,ldm=10'm,lcm=10~m,lmm=10m,1um=10"m,lnm=10"m。

2.时间的单位：秒(s),其他还有：分(min)、小时(h),换算关系：lmin=60s,lh=3600s。

3.机械运动：

(1)定义：物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

(2)分类：机械运动可以分为直线运动、曲线运动，直线运动又可以分为匀速直线运动、变速直

线运动。

4.参照物：

(1)概念：说物体在运动还是静止，要选取一个物体作为标准。这个被选作标准的、假定不动的

物体叫参照物。

(2)如何研究物体运动情况：首先选择一个参照物。如果物体与参照物的位置没有改变，我们就

说物体静止；如果物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说物体运动了。

(2)参照物的选择：参照物可以任意选择，但应该根据需要来选择最合适的。参照物选择的不同，

物体的运动状态就可能不同。通常研究问题时，往往选择大地为参照物。

(3)运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，也就是说运动和

静止是相对的。

5.速度：用字母p表示。

(1)物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

(2)定义：

①路程和时间的比值叫做速度。

②运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)公式：v~~o

(4)单位：米每秒(m/s)。常用单位：千米每时(km/h)。换算关系：Im/s=3.6km/h

6.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

7.平均速度：在变速运动中，常用平均速度来粗略地描述运动的快慢。

测量方法:物体运动路程s和通过这段路程所用时间t的比值就是物体在这段时间内的平均速度八

★知识点1:长度和时间的测量

1.如图所示，圆筒的直径d为cm,停表的读数为s。

2.长度、时间与速度单位换算：2.3m=cm=mm=dm；

30min=h=s；108km/h=m/s。

3.科学家胜常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测。它的结果是根据已知的信息进

行合理推测得到的。例如经过测量一个成年人“一挂（zha）”（伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长

度约为20cm.,一张课桌的高约为4挂，估算高度约为80F面是小明的一些估算值.你认为符合实

际的是（）

A.一张纸的厚度约为1mmB.一个成年人正常步行时的速度约为5m/s

C一个初中学生所受重力约为500ND.一个鸡蛋的质量约为0.5kg

4.（2020海南）一只粉笔的长度最接近()

A.1/ZZCTB.1cmC.1血D.1勿

5.下列估测数据中最接近实际的是（）

A.洗澡水的温度约为60"CB.人正常步行速度约5m/s

C.中学生课桌的高度约为80cmD.物理课本的质量约是2kg

★知识点2:运动的描述

1.2017年4月，货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天

宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取

的参照物是（）

A.“长征七号”B.“天宫二号”

C.文昌航天发射场D.地球

2.随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展。如图所示为我国空军战机空中加油时的情

景，贝11（）

A.以地面为参照物，加油机是静止的

B.以加油机为参照物，战机是运动的

C.以地面为参照物，加油机和战机都是静止的

D.以战机为参照物，加油机是静止的

3.（2020河北）如图所示，小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里，他们分别向两侧窗外看，对火

车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车

为参照物，说火车是运动的。则（）

ML）v£g

A.只有小明的说法正确B.只有小红的说法正确

C.两个人的说法都正确D.两个人的说法都不正确

4.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船

尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（）

A.山B.船C.流水D.河岸

5.卫星通信是利用人造地球同步卫星作为中继站，把地面站送来的信号接收并进行放大，然后转发给

另外的地面站，只要利用3颗通信卫星就可以实现全球通信，其中卫星相对一于地球是的，各颗卫

星之间是相对」的。（均选填“运动”或“静止”）

6.2017年4月22日12时23分，“天舟一号”与“天宫二号”顺利完成自动交会对接。这是我国自主

研制的货运飞船与空间实验室的首次交会对接，是我国载人航天工程的又一重大突破。如图所示是组

合飞行体在绕地飞行时的情景，在此过程中，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是

的，以为参照物，它是运动的。

★知识点3:运动的快慢

1.一个成年人正常的步行速度大约是（）

A.1.2m/sB.24m/sC.36km/sD.48dm/s

2.某辆汽车启动后，经过20s,速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（）

A.此时汽车的速度是90km/h

B.此时汽车的速度是90m/s

C.启动后20s内汽车的平均速度是90km/h

D.启动后20s内汽车的平均速度是90m/s

3.如图是相向而行的甲、乙两物体的s—t图像，下列说法正确的是（）

A.相遇时两物体通过的路程均为100ms/m

400

JLJJ__Li

B.0~30s内甲、乙均做匀速直线运动300卜开1

2001-r

rTT-iF乙

C.甲的运动速度为10m/s1001-十+T-l-J

呷

D.甲、乙是同时出发的010203040</s

4.（2020上海）如图为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图象，若第5秒时甲、乙

间的距离大于甲、丙间的距离，则（）

A.三物体的运动方向可能相同B.甲的运动方向一定与乙相反

C.乙的运动方向可能与甲相同D.丙的运动方向一定与甲相反

5.如图记录了甲、乙两车同时,在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。以下分析正

确的是（）

甲。10s20s30s40s

3g3g3c3g3g

0300m600m900m1200m

乙。10s20s30s40s

0200m450m750m1200m

A.甲、乙两车都做匀速直线运动

B.在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大

C.在20〜30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大

D.在。〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等

6.2018年4月30日东坡国际半程马拉松比赛在眉山市湿地公园隆重举行，若甲、乙两位运动员同时从

起跑线起跑并做匀速直线运动，他们的路程时间s-t图像是如图所示，a、b、c三条图线中的两条，

甲的速度大于乙的速度，运动5s甲、乙间的距离大于2m,则（）

A.甲的s-t图像一定为aB.乙的s-t图像一定为c

C.甲的s-t图像可能为bD.乙的s-t图像可能为a

7.为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间

的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。第一次发出信号到测速仪接收到信号

用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是0.9s,超声

波的速度是340m/s,汽车在两次接受信号间隔过程中行驶的距离是m,汽车的速度是

m/s（超声波速度是340m/s）。

测速仪

8.我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷，暑假小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁动

车正以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，小红发现

自己超过普通列车用的时间为16s,以普通列车为参照物，小红向（选填“南”或“北”）行驶,

以小红为参照物。普通列车向（选填“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为m。

9.周末，小关和小超分别与家人驾车同时从同一地点前往桂林市乐满地主题乐园游玩，如图所示是两

小车在某段平直公路上的运动图像，由图可知，两小车都在做（选填“加速直线运动”

或“匀速直线运动”）；小超家车的速度（选填“大于”或“小于”）小关家车的速度。

0o

8o

6o

4o

2o

O

★知识点4：测量平均速度

1.如图所示，是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度

的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A,B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻,

则：

（1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为mm。

（2）该实验原理是。

（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当

（选填“大”或“小”）一些。

（4）由图可知：小车在A,B两点间运动的平均速度为m/so

2.以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完

整。

【实验目的】测量小车的平均速度;

［实验原理］;

【实验器材】小车、、、斜面、金属挡板、长方体木块;

【实验装置】如图所示：,

C

【实验数据】如表所示

测量的物理量四段BC段“1段

路程s/cm4556101

时间t/s3.02.85.8

-

平均速度”(cm-s')——17.4

【实验分析】（1）小车全程做（选填“匀速”或“变速”）运动。

（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应（选填“增大”或“减小”）斜面的

坡度.

3.（2020江西）如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。

（1）请你解释两标志牌上数字的含义;

（2）若匀速通过该隧道所用的时间为3min,请你用两种不同

醍道

的方法，通过计算判断小丽开车是否超速。（按要求写格式）xx

3600m

4.（2020北京市）请阅读《科学重器一原子钟》并回答问题。

科学重器_原子钟

星空浩瀚，地球转动，四季更替，草木枯荣。从人类意识觉醒开始，“时间”便如影随形。从太阳升落、

日唇、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具原子钟，这些计时方法与工具的发展体现

了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为

基准计时的，比如日署以日地相对运动的周期为基准；机械摆钟以摆的振荡周期为基准；石英钟以石英

晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越高，基于此科

学家制造出了原子钟（如图所示尸它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，由于电磁波的振

荡周期很稳定，使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。

人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振

荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标准，于是在1967年，国际计量大会将“1秒”重新定义为

艳133原子辐射电磁波荡9192631770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言，

是人类描述和定义时空的标尺。

虽然制定了统一的时间测量标准，但若各地时间不能同步，也会给人们带来麻烦。比如，若电网调节时

间不同步，可能会烧坏电机；金融市场时间不同步，可能会导致巨大的经济损失。这就需要有一个时间

基准，用于实现时间的同步，就像日常生活中，我们常常根据电视台播报的时间来校准自己的时间一样。

在我国，提供校准时间的是位于西安的国家授时中心的原子钟，它被用作基准钟向电视、广播、网络等

提供报时服务。在导航系统中，如果导航定位的精准度为1米，则要求卫星上原子钟的时间同步必须在

3x10-9之内，这需要卫星上的原子钟和地面上的基准钟定期校准，以保证定位的精准度。我国自主研

制的北斗导航系统中，原子钟堪称“导航卫星的心脏”，使我国在导航精准度方面达到厘米级，处于全

球领先水准。北斗导航系统可以给安装了芯片的共享单车设定电子围栏，也可以判断汽车行驶在哪个车

道，甚至还可以实现送货的无人机精准地降落在客户的阳台上。计时工具的演变，展现了人类”时间文

化”的进程，更彰显出人类精益求精、不探索、追求卓越的科学精神。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）原子钟可以作为时间同步的基准钟，依据的是原子辐射电磁波振荡周期的。

（2）下列物体相比较，最适合提供计时基准的是（填写正确选项前的字母）。

A.摆动的小球B,沿直线运动的汽车c静止的书本

（3）在实际生活中会出现各种“标准”。请你结合对文中时间”标准”的理解，除文中提到的实例外，

再列举一个“标准”并说明该“标准”在具体实例中是如何应用的。

第一章机械运动参考答案

★知识点1:长度和时间的测量

1.1［答案］1.00228.7

1.2【答案】2302300230.5180030

1.3【答案】C1.4【答案】C1.5【答案】C

★知识点2：运动的描述

2.1【答案】B

2.2【答案】D

2.3【答案】C

2.4【答案】B

2.5【答案】静止静止

2.6【答案】静止地球

★知识点3：运动的快慢

3.1【答案】A

3.2【答案】A

3.3【答案】C

3.4【答案】B

3.5【答案】D

3.6【答案】A

3.7【答案】3442.5

3.8【答案】南北800

3.9【答案】匀速直线运动大于

★知识点4：测量平均速度

4.1【答案】（1）2（2）v=t（3）小（4）0.03

4.2【答案】v=t刻度尺停表1520变速减小

4.3【答案】（1）标志牌上的数字“80”表示的意思：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过80km/h,

“XX隧道3600一,是指该隧道全长3600处（2）小丽开车没有超速。

【详解】：（1）标志牌上的数字“80”表示的意思：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过80km/h,

“XX隧道3600。“，是指该隧道全长3600八

（2）已知t=3mtn=0.054,隧道全长s=3600m=3.6km,

方法一：若匀速通过该隧道所用的时间为3min,其速度v=三=*总=72km/4<80km〃，故没有

t0.05a

超速；

方法二：汽车以80km/4的速度行驶的路程：

s'==80km/Ax0.054=4km>3.6km.故没有超速；

方法三：汽车若以80%m/4的速度通过隧道所用时间：

t'———==2.7min<3min<故没有超速。

v—30km/1

4.4.【答案】高稳定性A1.3（hn是儿童免费乘坐北京地铁的身高标准，身高低于1.30m的儿

童可享受免费乘车的待遇，身高不低于1.30m的则不能享受免费乘车待遇

人教版八年级物理上册复习效果跟踪检测试题

第二章声现象

★本章知识点储备库

1.声音的产生：声音由物体的振动产生。

2.声音的传播：

（1）声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声。

（2）声音在固体、液体中比在空气中传播得快。

（3）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

3.声音的特性：音调、响度、音色。

（1）音调：音调跟发声体振动的快慢有关系，振动的快慢用频率描述。每秒内振动的次数叫做

频率，频率的单位是赫兹（Hz）。物体振动得快，频率高，音调就高；振动得慢，频率低，音调就低。

（2）响度：声音的强弱叫做响度。声音的强弱与振动幅度有关，振动的幅度用振幅来描述。物

体振幅越大，产生声音的响度越大。

（3）音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

4.超声波与次声波：

（1）人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz〜20000Hz,高于20000Hz叫超声波；低

于20Hz叫次声波；

（2）动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都

要产生次声波；

5.声音的利用

（1）超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；

超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）

（2）传递信息（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲铁轨听声音等等）

（3）传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）

6.噪声的危害和控制

（1）噪声：

①从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；

②从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音

产生干扰的声音都是噪声；

（2）乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；

（3）常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；

（4）噪声等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过90dB会损害健康；OdB指

人耳刚好能听见的声音；

（5）控制噪声：（1）在声源处减弱（安装消声器）;（2）在传播过程中减弱（植树、隔

音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）

★知识点1：声音的产生与传播

1.端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的而产生的，鼓声主要是通过

传到人耳。

2.（2020山东青岛）琴声悠扬，歌声噫亮我们世界充满声音。下列说法正确的是（)

A.用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动

B.高声唱国歌，其中“高”指的是音调高

C.“闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的

D.太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音

3.端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏地同时用

力向前划桨，场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是（）

A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓声在空气中的传播速度最大

C.鼓声属于超声波D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的

4.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出

"1.2.3.4.5.6.7.."的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是

（）

A.敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的

B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的

C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的

D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的

★知识点2：声音的特性

1.白族的顺呐、彝族的芦笙、纳西族的巴乌等管乐■器都是通过空气柱发声；吹奏者抬起不

同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

听演奏的人能分辨出曲调是由不同乐器演奏的是因为各种乐器的（选填“音调”“响度”或

“音色”）不同。

2.人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀产生的，通过传入人耳，但人

听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的不在可听声的范围内。

3.城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的

高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措

施的共同目的是（）

A.减小噪声污染B.减小大气污染

C.绿化美化环境D.减小水污染

4.如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力

拨动尺子，尺子振动的（）

A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关

C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播

5.图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围

青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（）

A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的

B,模拟青蛙的叫声是指音色相近〜

c,青蛙刮鼓发出的声音-定是噪声

D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量

6.如图中是不同的声音输人到示波器上时所显示出的波形图.则下面说法不正确的是（）

甲和乙声音的音调相同甲和丙声音的响度相同

甲声音的响度最小丁声音属于噪声

7.（2020天津）在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之

情“引吭高歌”中的''高”是指声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.速度

8.如图所示，在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（）

A.敲打D瓶发出的声音传播得最快j°」

B.用嘴依次吹瓶口，A的音调最高VHB

C.用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高

D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳

9.吉他是一种通过弦振动发声的乐器.如图所示，在一个空木盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在

木盒0处，另一端跟木柄上的旋钮相接，就成了一把简单的自制吉他.陈好学习物理知识后知道弦

振动发声的音调高低与弦的长短、粗细和松紧有关.现他用这把自制的吉来探究琴弦振动发出不同

唱名“dou、ruai、mi、fa>sou…”的决定因素.通过实验得到：当琴弦长60cm,发出的音为"dou"；

当琴弦长45cm,发出的音为“fa”；当琴弦长40cm,发出的音为“sou”.

（1）此处木盒的作用是为了放大声音的;

（2）他上网查得音乐中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的频率关系如下表所示.根据此表,

可以得到弦发声的音调高低与振动的频率的关系为—

唱名douruaimifasou•••

9543

频率fa

8a4a3a2a

弦长1(cm)60160484540・•・

T

（3）请你根据表中数据推断弦的振动频率f与弦长1的关系式.

10.为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感

觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论。

（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的

实验现象更明显，你的改进方法是：____。士=

油气

（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：w,声音是怎

样从发声物体传播到远处的？

针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要东西做媒介；

②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气，结果发现手

机铃声越来越（填“大”、“小”）。由此现象可以推理：猜想是正确的。

（4）探究问题的过程通常有下列步骤：

A.猜想假设；B.得出结论；C.分析归纳；D.实验研究；E.提出问题

你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是（填字母）。

11.运用声呐系统可以探测海洋深度，如图所示.在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声

波.如果经6s接收到来自大海底的回波信号.一^^7

（1）该处的海深为多少？（海水中声速是1500m/s）.釜

（2）能否使用声呐技术安装在汽车上作为倒车雷达？探测海深

★知识点3:噪声的危害和控制

1.控制环境污染是“携手创建环保模范城市、同心建设生态文明毕节”的重要举措，禁止汽车在居

民区附近鸣笛是从减弱噪声；“倡导不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”，从声

音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的大小。

2.噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）

A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛

C.教室安装隔音玻璃D.在靠近学校的道路旁安装隔声板

3.城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的

高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措

施的共同目的是（）

A.减小噪声污染B.减小大气污染C.绿化美化环境D.减小水污染

4.（2020海南）中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（）

A.声源处B.传播途中C.人耳处D.考场门口

★知识点4：声的利用

1.春节来临前夕，由市文化馆、市音乐家协会共同，主办的新年迎新春音乐会在市文化馆演艺厅举

行。观众是根据声音的来判断是哪位歌手演唱；中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是

通过在控制噪声；用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有。

2.关于声现象的描述，下列说法正确的是（）

甲乙网

A.图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大

B.图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大

C.图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声

1）.图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位

3.（2020山西）小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内

外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（）

A.是由物体振动产生的B.只能在水中传播

C.传播速度是3Xl（）8m/s1）.不能传递能量

第二章声现象参考答案

★知识点1:声音的产生与传播

1.1【答案】振动空气

1.2【答案】A

1.3【答案】A

1.4【答案】C

★知识点2：声音的特性

2.1【答案】振动音调音色

2.2【答案】振动空气频率

2.3【答案】A

2.4【答案】A

2.5【答案】B

2.6【答案】B

2.7【答案】A

2.8【答案】B

2.9【答案】（D响度（2）频率越大，音调越高（3）解：频率和弦长的乘积为60a,是定值，两者

成反比.所以f与弦长1的关系式：fl=60a

2.10【答案】（1）声音是由于振动产生的（2）在桌子上放一些小纸屑（3）小；①（4）EADCB

2.11【答案】（1）4500m（2）能使用声呐技术安装在汽车上作为倒车雷达，当倒车时，倒车雷达利

用超声波原理，由探头发送超声波遇到障碍物后反射此声波，计算出车体与障碍物间的实际距离，

然后提示给司机，使停车或倒车更容易、更安全。

★知识点3：噪声的危害和控制

3.1【答案】声源处响度

3.2【答案】B

3.3【答案】A

3.4【答案】A

★知识点4：声的利用

4.1【答案】音色声源处能量

4.2【答案】D

4.3【答案】A

人教版八年级物理上册复习效果跟踪检测试题

第三章物态变化

★本章知识点储备库

1.温度:

(1)概念：物体的冷热程度叫做温度。

(2)温度的单位：。C。

(3)温度的测量工具一一液体温度计：

①工作原理：液体的热胀冷缩。

②正确使用方法：

a.首先注意观察温度计的量程，认清它的分度值；

b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或者容器壁；

c.温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；

d.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

2.常见的晶体、非晶体：

(1)各种金属、冰、海波、祭等是常见的晶体；

(2)蜡、沥青、松香、玻璃是常见的非晶体。

3.熔化：

(1)物质从固态变成液态叫做熔化。熔化是一个吸热过程。

(2)熔点：晶体熔化时温度叫熔点。

(3)晶体与非晶体在熔化过程中的异同点：

不同点

固体相同点

温度是否升高有无熔点

晶体吸热保持不变有

非晶体吸热升高无

(4)冰的熔点：0℃»

4.凝固:

(1)物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是一个放热过程。

(2)晶体与非晶体在凝固过程中的异同点：

不同点

熔液相同点

温度是否降低有无凝固点

晶体放热保持不变有

非晶体放热降低无

(3)水的凝固点：0℃。

5.对同一种物质，熔点和凝固点是相同的。

6.汽化：

(1)物质从液态变为气态叫做汽化。汽化是一个吸热过程。

(2)沸腾：

①定义：在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象。

②特点：在沸腾的过程中，吸收热量，温度保持不变，有沸点。

③沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。

④水的沸点(在1标准大气压下)：100℃。

(3)蒸发：

①定义：在任何温度下都能发生的、只在液体表面上发生的汽化现象叫做蒸发。

②影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上的空气流速。要加快蒸发，

就要提高液体的温度、增大液体的表面积、加快液体表面上的空气流动；要减慢蒸发，应采取相反

措施。

③蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。

(4)汽化的两种方式一一蒸发和沸腾。蒸发和沸腾的异同点：

异同点蒸发沸腾

不发生地点液体表面液体表面和内部

同温度条件任何温度下均可发生只在一定温度下(沸点)发生

点剧烈程度平和剧烈

相同点汽化现象、吸热过程

6.液化：

(1)物质从气态变为液态叫做液化。液化是一个放热过程。

(2)液化的两种方法：降低温度、压缩体积(增大压强)。

7.升华：物质从固态直接变成气态叫做升华。升华是一个吸热过程。

8.凝华：物质从气态直接变成固态叫做凝华。凝华是一个放热过程。

9.雾、露、霜的成因：

（1）雾、露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠；

（2）霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的小冰粒。

★知识点1:温度和温度计P

38-

1.如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中图―（选填“甲”或

37H

“乙”）为寒暑表，其示数为一七。361

2.用体温计测量病人中的体温，示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用

甲

来测量病人乙的体温，示数也是38c.下列判断正确的是

A.乙的体温一定等于甲的体温B.乙的体温不可能等于甲的体温

C.乙的体温不可能高于甲的体温D.乙的体温一定低于甲的体温

3.（2020北京市）如图所示，体温计示数为

★知识点2：熔化和凝固

1.如图所示，是某物质的熔化图像，由图像可判断这种物质是一种（选填“晶体”或“非晶

体”），该物质的熔点是一℃,

2.夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气

形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水吸热所致；他买了冰棒含

嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒吸热所致.（均填物态变化名称）

3.（2020湖北黄石）中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流

体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全

过程，下列表述正确的是（）

甲z

A.糖的物态变化是先熔化后凝固B,糖的内能一直在增加

C.糖的物态变化是先凝固后熔化D.糖的温度一直在降低

4.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。根据图像，下列判

正确的是（）

A.该物质熔化过程持续了25min

B.该物质是晶体，熔点为80°C

C.在第30min,该物质处于固液共存状态

I）.在第lOmin到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量

5.在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确

的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图

丙所示，

图丁

⑴固体a熔化过程中，继续加热，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。内能（选

填“增加”、“减少”或“不变”）。此时a处于状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。

（2）固体b熔化过程中温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（3）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为0C。

★知识点3：汽化和液化

1.如图所示，“武江烟雨”是难得见的美丽景色，江面上环绕的雾是.由水

蒸气（填写物态变化名称）形成的，在这个过程中水蒸气会'（选

填“吸收”或“放出”）热量.

2.在某些干早缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分在接触塑

料薄膜前发生了（填写物态变化名称）现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，

（填“吸收”或“放出”）热量。

\投一底度被度联约

在玩HIT④帏皿片厢水在里懦UM计面

惭，在底稣

题住通■中心碱谶明懈用杯子里

Fc3

3.中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）

A.“露似珍珠月似弓”,露的形成是液化现象，需要放热

B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象，需要放热

C.“霜叶红于二月花”,霜的形成是凝华现象，需要吸热

D.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象，需要吸热

4.（2020内蒙古呼和浩特）水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。

在物理现象中，水亦有多种状态的变化，并伴随吸热或放热。下列物态变化以及吸放热，判断正确

A.春天，冰雪消融，熔化放热B.夏季，清晨白雾，汽化吸热

C.秋天，叶上露珠，液化放热D.冬天，美丽“雾淞”，凝华吸热

5.如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形.下列有关分析正确的是

()

A.他可以选用量程为-80、60℃的酒精温度计

B.图甲是水沸腾前的现象

C.水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气

D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有的时候不需要吸收热量

6.一天，小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动.

（1）如下是部分操作过程，①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上—（选填“等量”或“不等

量”）的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变；③观

察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢.

（2）上述活动是为了探究蒸发快慢与—（选填“液体温度”或“液体表面积”）的关系.会观察到

玻璃板（选填"A”或"B”）上的酒精蒸发得快些.

（3）小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时

（选填“变大”或“变小”）,这是因为酒精蒸发—（选填“吸热”或“放热”）造成的.

7.图甲是“探究水沸胯时温度变化的特点”的实验装置

（1）图甲实验装置的组装顺序应为（选填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）实验中某次温度计的示数如图乙，为°C.根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变

化的图像如图丙，由图可知本实验中水的沸点为℃»

（3）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是形成的。

（4）撒去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是o

★知识点4：升华和凝华

1.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白霜，这是

A.冰的熔解现象，吸热B.冰的汽化现象，吸热

C.水蒸气的凝华现象，放热D.水蒸气的凝固现象，放热

2.（2020陕西）关于生活中的热现象，下列说法正确的是（）

A.夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热

B.水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的

C.夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是凝华现象

D.水沸腾时吸收热量，温度升高

3.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会出现“雾”或“冰花”。下列说法埼送的是（）

A.玻璃上的“雾”是水蒸气液化形成的B.玻璃上的“冰花”是水蒸气凝华形成的

C.“雾”出现在玻璃的内表面D.“冰花”出现在玻璃的外表面

4.目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（）

A.汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的

B.冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶

C.汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱

D.空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外

5.异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，己经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”（较多的氟

利昂会破坏大气中的臭氧层），当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的

物态变化是（）

A.汽化B.液化C.凝固D.熔化

6.（2020山东青岛）