2021化学中考试题答案

2021化学中考试题答案

一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求,

请选出并在答题卡上将该选项涂黑）

1.（2分）绿色映底蕴，山水见初心。每年的3月12日，习近平总书记都身体力行参加义务植树活动，并诠释

造林绿化、厚植绿色中国的重大意义。造林绿化最主要的作用是（）

A.储备工业原料B.改善生态环境

C.阻止阳光照射D.生产农家肥料

2.（2分）"天丝"被誉为21世纪的绿色纤维，兼具天然纤维和合成纤维的优势，在高新科技方面应用广泛。以

下领域一般不使用"天丝”的是（）

A.航空航天B.新型材料C.纯棉制造D.轨道交通

3.（2分）镒元素形成的化合物种类较多。下列化合物中，镒为+2价的是（）

A.MnO2B.KMnO4C.K2MnO4D.MnCh

4.（2分）袁隆平院士为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献。水稻是我国主要的粮食作物，脱壳后产出的

大米是餐桌上不可或缺的主食，其富含的营养素是（）

水稻

A.水B.糖类C.油脂D.维生素

5.（2分）5月15日，中国天问一号探测器成功着陆火星。火星上有峡谷山群、尘埃风暴，昼夜温差较大。安

全着陆无需考虑的因素是（）

A.火星地形地貌B.探测器金属硬度

C.火星岩石成分D.探测器外壳熔点

6.（2分）开心是一剂良药。人在高兴时，机体会分泌一种叫缩氨酸的荷尔蒙，它由2~50个氨基酸构成，能

杀死95%的癌细胞。该物质所含的元素种类有（）

A.1种：CB.2种：C、H

C.3种：C、H、OD.4种：C、H、O、N

7.（2分）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量（如图）。实验

过程中，逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是（）

A.O2、P2O5B.P、P2O5C.O2、PD.N2、P2O5

8.（2分）核电设施泄漏产生辐射时，人们需服用非放射性碘片（标签如图），保障该碘在甲状腺里达到饱和，

以减少放射性碘（相对原子质量为131）的吸收。有关表述正确的是（）

中文名：碘片

主要成分：碘化钾KI

碘的相对原子质量：127

A.两种碘相对原子质量相等

B.碘片属于纯净物

C.标签中KI的相对分子质量为170

D.两种碘对人体影响不同

9.（2分）设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。如图所示，当把胶头滴管

内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是（）

A.nI_监证分子运动B.nI_I处理酸性废水

C.IiL明反应发生D.I1证质量守恒定律

10.（2分）某小组同学在探究过程中，通过观察与实验，推理与判断，如不考虑水分蒸发，最后得出的结论正

确的是（）

温度/。020406080

溶解度/g熟石灰0.180.160.140.110.09

硫酸铜晶体14.320.728.54055

A.①中溶液的溶质质量分数为16%

B.②中加入氢氧化钠的过程中，有氢氧化钙析出

C,③中棉线上析出晶体的质量一定是34.3g

D.④中加入氢氧化钠前、后均为硫酸铜饱和溶液

三、生活、生产应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）

11.（10分）【关注生活现象】

山西省大力实施文化强省战略，着力推进文旅融合，通过转型跨越，实现经济高质量发展。下面展示了几个旅游

景点，请运用所学化学知识，就相关问题表达观点，完成下题。

图I西侯度圣火图n壶口'瀑布图m万年冰洞

（1）图I：西侯度遗址是中国最早的人类用火证据，曾为全国二青会圣火采集留下了举国关注的佳话。圣火采

集，选用主要成分为的天然气作为清洁燃料，圣火燃烧发生反应的化学方程式为。

（2）图n：壶口瀑布以排山倒海的雄姿著称于世，彰显中华母亲河的博大恢宏。黄河已成为造福百姓的幸福河，

生活诸多方面都离不开她，黄河水在发展经济方面可用于o浑浊的河水给牲畜饮用时，事先应进行

的简单处理是o

（3）图m：“万年冰洞”诞生于新生代第四纪冰川时期。冰洞内冰的物质成分用化学式表示为，与

同质量的水相比，其体积变,分子间的间隔变o

（4）为保护我省地面旅游资源，西侯度遗址上的木制建筑应严禁烟火，理由是o为保障壶口瀑布等

景点的环境卫生，应做到。

12.（6分）【关注生产实际】

造纸术是中国古代四大发明之一。一直以来，传统工艺不断改进。现阶段，利用方解石（主要成分为CaC03,还

含有少量MgO、Fe2O3>Si（h等杂质）造纸已较为普遍，它取代传统的植物纤维造纸，全程无需用水，原料造价仅

为传统造纸的n_____L（已知：si（h、聚乙烯塑料、粘合剂均难溶于水，且不与盐酸反应。）分析生产过程，回

答下列问题：

（1）将方解石粉碎成纳米级超细粉末的目的是o

（2）混合器内需要进行的操作是o

（3）利用方解石作原料生产纸张的优点是o

（4）从绿色环保的角度分析，对使用的原料需要改进的地方是o

（5）成品纸张在保存过程中应避免与酸接触，若遇到稀盐酸，则可能发生反应的化学方程式

为（写1个）。

四、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。）

13.（7分）

气候变化中的海洋

海洋覆盖了地球70%以上的面积，是世界上最大的生物栖息地，有超过25万种生物生活在其中，为人类提供了

食物、能源和交通，是应对气候变化的忠实“朋友”。

20世纪50年代以来，人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暖的热

量,还"消化"了2~3倍人为排放的二氧化碳,减缓了气候变化速度及影响。

20世纪90年代初以来，海洋变暖的速度增加了1倍。在过去的20年里，所有大洋盆地都观测到了持续数天到

数月的极端海洋高温天气，即“海洋高温热浪”，它可以延伸数千公里的范围，深达数百米。热浪频发，易引起更

强烈的热带气旋、厄尔尼诺现象等。2006~2015年，全球平均海平面每年上升约3.6mm，为1901~1990年

期间上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后，酸性增强，会影响牡蛎、蛤蝌等贝类的外壳或骨骼的形成。

阅读文本，回答问题：

（1）海洋为人类提供的食物有（举1例，下同），能源有o

（2）海洋吸收热量发生的变化属于.（“物理变化”或“化学变化”）。

（3）海洋“消化二氧化碳”的过程中发生反应的化学方程式为o

（4）“海洋高温热浪”对海洋生物的危害是o为保护海洋生态系统，人类应采取的有

效措施是。

五、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。）

14.（6分）如图，长方形相邻顶点的物质间可发生反应。A、B、C为三种不同类别的物质，它们与各自长方形

顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。

分析1：A与氢氧化领溶液发生反应的现象是o

分析2：B与氢氧化钙反应的化学方程式为o

分析3：C的物质类别是，它与稀硫酸反应的化学方程式为1

六、定量分析题（本大题共1个小题。化学方程式1分，共6分。）

15.（6分）在一次作业批改中，王老师发现4位同学在同一题中出现了不同的错误，为帮大家理清思路，老师

将错误的解题过写在黑板上，请同学们仔细观察，发现问题，纠正错误。

（1）仔细观察：你发现解题过程中的错误有处。

（2）纠正错误：老师点拨后，请将正确的解题过程写在答题卡上。

七、实验探究题本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。【基本实验】

16.（6分）如图是实验室制取某种气体的装置。

（1）仪器组装完华，下一步的实验操作应该是。

（2）制得所需气体后，请你设计实验方案，验证该气体的一个化学性质o

17.（9分）3月16日，沙尘暴席卷我国西北地区，次日多地又遇到降雨。该地某校环境监测实践小组的同学

们，对沙尘暴的成因、危害、成分、防护、治理以及雨水酸碱度的异常变化产生了浓厚的兴趣，在老师的指导下，

他们紧急立项，开启了项目性学习的探究之旅。

任务一：监测沙尘暴的成因

同学们参与当地环境监测。他们在10米高台上，利用“风向风速器”，测得风速为10m/s时，有大量的沙尘被

卷入空中，能见度迅速降低。引发这一自然现象的根本原因是（写1条）。

任务二：分析沙尘暴的危害

当人暴露于沙尘天气中时，含有各种有毒的化学物质、病菌等的尘土可进入到口、鼻、眼、耳中引发各种疾病。

除此之外沙尘暴还会产生的危害是（写1条）。

任务三：探究沙尘暴的成分

【信息检索】我国西北地区，含有大量钠盐的干涸盐湖和盐碱地总面积约有50万平方公里，为沙尘暴的形成埋

下隐患。

【猜想假设】此次沙尘暴中可能含有碳酸钠等碱性物质。

【进行实验】取少量盐碱地的土壤与蒸镭水按1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，取上层清液，用

如图装置完成如下实验。

项耳实验步骤实验现象实验结论

方案①挤压胶头滴管a,滴产生白色沉淀沙尘暴中含有Na2cCh,

入______________________________不含NaOH

②挤压胶头滴管b,滴入几滴酚配溶液酚配溶液不变

色

【反思评价】

（1）步骤①中发生反应的化学方程式为:o

（2）自然界的土壤中通常不含NaOH,理由是o

（3）若加入的X是（填化学式），则只能证明沙尘暴中含有Na2c03,而不能

确定是否含有NaOHo

任务四：评价雨水pH异常的原因

【数据监测】小组同学在老师的帮助下，从环保部门获得了当地雨水的pH数据。

测定时间3月5日3月17日3月28日3月31日

PH5.575.735.605.59

【表达交流】3月17日，雨水pH出现异常的原因是o

【检查进度】该项目性学习还没有进行的探究项目是，

2021年山西省中考化学参考答案

一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，

请选出并在答题卡上将该选项涂黑）

1.解析：根据题意，习近平总书记都身体力行参加义务植树活动，并诠释造林绿化、厚植绿色中国的重大意义，

根据造林绿化的作用，进行分析判断。

答案：习近平总书记都身体力行参加义务植树活动，并诠释造林绿化、厚植绿色中国的重大意义，造林绿化最主

要的作用是通过绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳和一些空气污染物，改善生态环境，而不是储备工业原料、

阻止阳光照射、生产农家肥料。

故选：Bo

2.解析：根据题干信息及材料的分类和用途分析。

答案：“天丝”被誉为21世纪的绿色纤维，兼具天然纤维和合成纤维的优势，在高新科技方面应用广泛。以下

领域一般不使用“天丝”的纯棉制造，棉花是天然材料，没有合成材料的优势。故选：Co

3.解析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。

答案：A、在化合物中氧元素一般显-2价，设镒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可

得：x+(-2)X2=0,则x=+4价，故选项错误。

B、在化合物中钾元素显+1价，氧元素一般显-2价，设镒元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数

和为零，可得：(+1)+y+(-2)x4=0,则y=+7价，故选项错误。

C、在化合物中钠元素显+1价，氧元素一般显-2价，设镒元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数

和为零，可得：(+1)x2+z+(-2)x4=0,则z=+6价，故选项错误。

D、在化合物中金属元素显正价，氯元素显-1价，设镒元素的化合价是w,根据在化合物中正负化合价代数和

为零，可得：w+(-1)x2=0,贝w=+2价，故选项正确。

故选：Do

4.解析：根据常见的食品中含有的营养素分析回答。

答案：水稻是我国主要的粮食作物，脱壳后产出的大米是餐桌上不可或缺的主食，其富含的营养素是糖类，故选：

Bo

5.解析：根据探测器着陆时应考虑的安全因素来分析。

答案：根据火星表面的特殊情况，安全着陆需考虑的因素有火星地形地貌、探测器金属硬度、探测器外壳熔点等；

但无需考虑火星岩石成分。

故选：Co

6.解析：根据蛋白质的组成元素来分析。

答案：缩氨酸是由2〜50个氨基酸构成，缩氨酸是一种蛋白质，主要含有碳、氢、氮、氧元素。

故选：Do

7.解析：要依据红磷燃烧的原理及空气的成分进行分析。

【解答】红磷在瓶内燃烧消耗了空气中的氧气，氧气减少，而空气内氮气等其他气体不燃烧也不支持燃烧，不会

减少，所以减少的气体是氧气。红磷燃烧生成五氧化二磷，所以五氧化二磷增多。故答案为：“A”

故选：Ao

8.解析：A.根据放射性碘的相对原子质量是131，标签中的碘的相对原子质量是127进行分析；

B.根据碘片的主要成分是碘化钾，纯净物的概念进行分析；

C.根据相对分子质量的计算方法进行分析；

D.根据题干中提供的信息进行分析。

答案：A.放射性碘的相对原子质量是131,标签中的碘的相对原子质量是127,两种碘相对原子质量不相等，故

A错误；

B.由一种物质组成的物质是纯净物，碘片的主要成分是碘化钾，还含有其他物质，是混合物，故B错误；

C.标签中KI的相对分子质量=39+127=166,故C错误；

D.放射性碘能放射出对身体有害的物质，非放射性碘片不会放射出对身体有害的物质，因此两种碘对人体影响不

同，故D正确。

故选：Do

9.解析：A、根据分子的基本性质，进行分析判断。

B、根据中和反应的应用，进行分析判断。

C、根据金属的化学性质，进行分析判断。

D、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质

量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。

答案：A、图中实验，蘸有酚儆溶液的纸条变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酷溶液中，故

选项能达到实验目的。

B、处理酸性废水，可用适量的氢氧化钾溶液，不能用过量的氢氧化钾溶液，否则最终溶液显碱性，故选项不能

达到实验目的。

C、铜的金属活动性比铁弱，不能与氯化亚铁溶液反应，故选项不能达到实验目的。

D、硝酸钾与硝酸银不能发生化学反应，不能验证质量守恒定律，故选项不能达到实验目的。

故选：Ao

10.解析：A.根据饱和溶液中溶质质量分数的计算方法来分析；

B.根据氢氧化钠固体溶于水放出热量以及氢氧化钙的溶解度受温度影响来分析；

C.根据不知道硫酸铜溶液的质量来分析；

D.根据溶液的状态的判断方法来分析。

答案：A.2CTC时，氢氧化钙的溶解度为0.16g,则该温度下，氢氧化钙的水溶液浓度最大为：

0.16g+100g<16%,选项说法错误；

B.氢氧化钠固体溶于水放出热量，而氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，所以②中加入氢氧化钠的过程中,

有氢氧化钙析出，选项说法正确；

c.题干中没有指明溶液的质量，所以无法推断析出晶体的质量，选项说法错误；

D.氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，④中加入氢氧化钠后，溶剂的量没有改变，但硫酸铜的

质量减少，变成硫酸铜的不饱和溶液，选项说法错误。

故选：Bo

三、生活、生产应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）

11.解析：（1）根据天然气的主要成分以及甲烷燃烧的原理来分析；

（2）根据水资源的作用、净化水的方法来分析；

（3）根据物质的化学式写法、分子的性质来分析；

（4）根据物质的性质、保护环境的做法来分析。

答案：（1）天然气的主要成分是甲烷，在点燃的条件下，甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2

n______CO2+2H2O;故填：甲烷；CH4+2O2I_n_____CO2+2H2O；

（2）黄河已成为造福百姓的幸福河，生活诸多方面都离不开她，黄河水在发展经济方面可用于灌溉、发电等。

浑浊的河水给牲畜饮用时，事先应进行的简单处理是沉降，除去其中的泥沙；故填：灌溉（合理即可）；沉降（合

理即可）；

（3）冰是固态的水，其化学式为H2O；与同质量的水相比，具体积变大，分子间的间隔变大；故填：出0；大；

大；

（4）为保护我省地面旅游资源，西侯度遗址上的木制建筑应严禁烟火，理由是木材具有可燃性，以防发生火灾。

为保障壶口瀑布等景点的环境卫生，应做到不乱扔垃圾、不随地吐痰等；故填：木材具有可燃性；不乱扔垃圾（合

理即可）。

12.解析：（1）将方解石粉碎成纳米级超细粉末的目的是提高纸张质量。

（2）搅拌能使原料均匀混合。

（3）利用方解石作原料生产纸张的优点是成本低、节约木材等。

（4）从绿色环保的角度分析，对使用的原料需要改进的地方是改用可降解塑料等。

（5）稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，和氧化铁反应生成氯化铁和水，和氧化镁反应生成氯化

镁和水。

答案：（1）将方解石粉碎成纳米级超细粉末的目的是提高纸张质量。

故填：提高纸张质量。

（2）混合器内需要进行的操作是搅拌，是因为搅拌能使原料均匀混合。

故填：搅拌。

（3）利用方解石作原料生产纸张的优点是成本低、节约木材等。

故填：成本低、节约木材等。

（4）从绿色环保的角度分析，对使用的原料需要改进的地方是改用可降解塑料等。

故填：改用可降解塑料等。

（5）成品纸张在保存过程中应避免与酸接触，若遇到稀盐酸，则可能发生的反应：稀盐酸和碳酸钙反应生成氯

化钙、水和二氧化碳，和氧化铁反应生成氯化铁和水，和氧化镁反应生成氯化镁和水，发生反应的化学方程式为：

CaC03+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,MgO+2HCI=MgC12+H2Oo

故填：CaC03+2HCl=CaC12+H2O+CO2t或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或MgO+2HCl=MgC12+H2Oo

四、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。）

13.解析：（1）根据海洋资源来分析；

（2）根据是否生成新物质来分析；

（3）根据化学反应的原理来分析；

（4）根据题干信息以及保护海洋生态系统的措施来分析。

答案：（1）海洋为人类提供的食物有鱼类、虾、海带等；能源有潮汐能，海底蕴藏的煤、石油和天然气以及“可

燃冰”；故填：鱼类（合理即可）；潮汐能（合理即可）；

（2）海洋吸收热量的过程中没有新物质生成，发生的变化属于物理变化；故填：物理变化；

（3）海洋“消化二氧化碳”的过程中发生反应是二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为C02+H2O=H2CO3；

故填：C02+H2O=H2CO3；

（4）“海洋高温热浪”，它可以延伸数千公里的范围，深达数百米。热浪频发，易引起更强烈的热带气旋、厄

尔尼诺现象等。2006〜2015年，全球平均海平面每年上升约3.6mm,为1901〜1990年期间上升速度的2.5倍。

海洋在溶解了二氧化碳后，酸性增强，会影响牡蛎、蛤蝌等贝类的外壳或骨骼的形成；为保护海洋生态系统，人

类应采取的有效措施是海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测、提高消除污染的技术水平等；

故填：影响牡蛎、蛤蝴等贝类的外壳或骨骼的形成；海洋环境立法（合理即可）。

五、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。）

14.解析：A的固体常作制冷剂，且A可以与氢氧化钠反应，也可以与氢氧化锹反应，所以A为二氧化碳；B能

与氢氧化钙反应，也能与氢氧化锹反应，所以B可以是盐碳酸钠，C可以与盐酸反应，也可以与硫酸反应，且不

能是酸、碱、盐，氧化物，所以C可以是金属单质。

答案：分析LA的固体常作制冷剂，且A可以与氢氧化钠反应，也可以与氢氧化领反应，所以A为二氧化碳，

二氧化碳与氢氧化领反应，生成碳酸锁白色沉淀和水，所以实验现象是：生成白色沉淀；

分析2：B能与氢氧化钙反应，也能与氢氧化领反应，所以B可以是碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应，生成碳酸

钙沉淀和氢氧化钠，所以方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=CaC03I+2NaOH；

分析3：C可以与盐酸反应，也可以与硫酸反应，且不能是酸、碱、盐，氧化物，所以C可以是金属单质，C可

以是铁，铁与硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，所以方程式是：Fe+H2SO4=FeS04+H2t.

故答案为：分析1：生成白色沉淀；

分析2：Ca（OH）2+Na2CO3=CaC031+2NaOH；

分析3：金属单质；Fe+H2SO4=FeS04+H2t（符合条件就行）。

六、定量分析题（本大题共1个小题。化学方程式1分，共6分。）

15.解析：（1）根据解题的过程和格式分析存在的错误；

（2）根据氯酸钾的质量和反应的方程式计算出生成氧气的质量。

答案：（1）由解题的过程和格式可知，解题过程中的错误有：方程式未配平、氯酸钾质量的计算错误、氧气的

相对分子质量与计量数乘积和氧气的质量（x）的位置放颠倒、未列出比例式、计算的结果、未有答等6处错误。

（2）混合物中氯酸钾的质量为：7gX（1-30%）=4.9g；

设制得的氧气的质量为x

MnO2

2KCIO3△2KCI+3O2t

24596

4.9gx

245=4.9g

96X解得:x=1.92g

答:制得的氧气的质量为1.92g。

故答案为：（1）6；

（2）1.92g.

七、实验探究题本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。【基本实验】

16.解析：（1）根据有气体参与的反应需要验证装置气密性分析回答此题；

（2）根据装置特点选择制备的气体，然后设计实验验证气体性质。

答案：（1）反应有气体参与，因此避免气体泄漏，需要验证装置气密性；

故答案为：检查装置气密性。

（2）反应装置为不加热发生装置，可以制取二