照镜子(苏教版科学五上)

2.照镜子溧阳市戴埠中心小学高保金照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第1页。二、实验探究，认识光的反射现象。1.想一想：你有什么方法让阳光通过窗户射入教室？方法：我们可以用一面或几面镜子将阳光通过窗户射入教室。照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第2页。2.看一看，想一想：怎样才能让那个人的左脸亮起来？方法：我们可以用一面或几面镜子将阳光〔或其它光〕照射到她的左脸上。照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第3页。

当光线照射到镜子、幕墙、月亮的外表后会返回来，这种现象叫反射。3.你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮……是怎么发光的吗？玻璃幕墙

月亮照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第4页。4.应用练习：做一做，想一想,填一填。〔1〕在脸盆里倒些水，看看水面，我发现水面。〔2〕站在玻璃窗前，我发现玻璃上。〔3〕对着油漆光亮的桌面看，我发现上面。〔4〕对着大理石或瓷砖，我发现上面。〔5〕河水里有水面物体的倒影，是因为。以上实验说明，光亮的物体外表都有类似镜子的作用，但是和镜子相比较，镜子的效果。有自己的像有自己的像有自己的像有自己的像水面能反射光更好照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第5页。(1)光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做反射。5.小结一下(2)几乎所有的物体都能反光。(3)镜子可以改变光的传播路线。(4)物体的外表越光滑，反射效果越好。(5)镜子是最好的反射物。(6)……照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第6页。三、实验探究，研究镜子的反射现象。1.照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？我发现：

。我发现：

。我发现：

。我发现：

。照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第7页。2.直立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。我发现：

。两块直立镜子间的夹角越小，所成的像就越多照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第8页。3.借助镜子读下面的文字。我看到的是：

。我们都是小小科学家，大家一起来做科学。这个事例说明是：

。镜子中的影像与实际物体左右相反的。照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第9页。4.看着镜子，让笔在五角星的缝隙间“行走〞。这个事例说明是：

。镜子与物体的角度不同，所成像的方向也不同。照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第10页。5.小结一下(1)光路是可逆的。(2)镜子中的影像是与实际物体左右相反的。(3)两块直立镜子间的夹角越小，所成的像越多。(4)镜子与物体的角度不同，所成像的方向也不同。(5)……照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第11页。四、拓展活动。1.试一试，做阳光拉力打靶游戏。〔课本第21页〕〔1〕我发现：。〔2〕试一试，相信你能画出光的反射路线图。〔一〕拓展活动，用平面镜做游戏或玩具。照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第12页。(4)物体的外表越光滑，反射效果越好。试一试，做阳光拉力打靶游戏。(2)几乎所有的物体都能反光。将两面镜子分别从斜孔放入盒内，镜面平行相对，用胶布固定。溧阳市戴埠中心小学高保金方法：我们可以用一面或几面镜子将阳光通过窗户射入教室。(3)镜子可以改变光的传播路线。〔一〕拓展活动，用平面镜做游戏或玩具。〔1〕我发现：。〔也可以在课外和同学、家长一起制作。〔3〕对着油漆光亮的桌面看，我发现上面。(1)光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来〔也可以在课外和同学、家长一起制作。(3)镜子可以改变光的传播路线。平面镜或曲面镜在日常生活中的应用非常广泛。〔想一想：哈哈镜是不是和上面的同样道理？〕(2)几乎所有的物体都能反光。曲面镜分凹面镜和凸面镜两类。试一试，相信你能自己制作一个万花筒。〔1〕我发现：。〔2〕站在玻璃窗前，我发现玻璃上。两块直立镜子间的夹角越小，所成的像就越多2.试一试，做一个潜望镜。〔课本第21页和70页〕〔1〕制作步骤：。〔2〕试一试，相信你能画图解释潜望镜的工作原理。材料：长方形盒子一个，镜子两块，剪刀、胶布。步骤：参考课本第21页的图示。照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第13页。〔1〕小组合作，制作一个潜望镜。制作步骤：1.将纸盒相对的两面各剪一个方孔〔一面左上端，另一面右下端〕2.在方孔边一边的纸盒上剪两个45度的平行斜口。3.将两面镜子分别从斜孔放入盒内，镜面平行相对，用胶布固定。

剪方孔开斜口插镜子固定好照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第14页。〔2〕解释潜望镜的工作原理。①

图示法光线进入方向直射反射反射②

工作原理：光沿直线传播及两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中。照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第15页。3.试一试，相信你能自己制作一个万花筒。〔课本第21页〕〔也可以在课外和同学、家长一起制作。〕照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第16页。〔二〕想一想：如果镜面不平，看到的像有什么变化？照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第17页。用凹进去的一面照自己，我发现：用凸出来的一面照自己，我发现：小组合作，观察交流，填写表格。我的像是上下颠倒的。我的像是正立的。〔想一想：哈哈镜是不是和上面的同样道理？〕照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第18页。〔三〕讨论交流：生活中哪些地方用到了平面镜或曲面镜。平面镜或曲面镜在日常生活中的应用非常广泛。照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第19页。五、本课总结。1.通过本课的学习探究，你能说说什么叫做光的反射吗？2.你能说说平面镜的成像原理和特点吗？3.你能说说生活中哪些地方用到了平面镜或曲面镜吗？照镜子(苏教版科学五上)全文共21页，当前为第20页。一、反射：2.照镜子二、认识平面镜。1.平面镜能成像。〔等大、等距、垂直、虚像

〕1.光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。2.几乎所有的物体都能反光，镜子是最好的反射物。2.平面镜能改变光的传播方向。〔反光〕