2021年中南大学考试试卷学生心理健康知识竞赛合集

中南大学心理健康知识竞赛100题一、单项选取题1、巴甫洛夫典型条件反射理论是（D）刺激—反映心理学思想理论基本。A.心理生理学B.认知学派C.人本主义学派D.行为学派2、精神分析学派基本观点是(D)A.人人均有自我实现愿望B.行为和情感障碍与适应不良性认知关于C.所有行为和情感都是学习得来D.“冰山”下潜意识决定一切行为3、小朋友做了好事之后，教师及时予以表扬，这在行为主义中被称为(D)A.反映B.刺激C.联结D.强化4、“以人为中心”理论是属于哪个理论流派(B)A.精神分析B.人本主义C.行为主义D.格式塔心理学5、当天实记外语材料，最佳在（A）内进行第一次复习，保持效果较好。A24小时内B第二天C第三天D第二周6、梦属于哪种想象（B）A．故意想象B．无意想象C．再造想象D．幻想7、系统研究社会心理与社会行为科学是（C）A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教诲心理学8、睡眠中，做梦时间基本上以（C）为一种周期。A60分钟B80分钟C90分钟D120分钟9、有预定目，需要一定意志努力注意是(A)A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意10、短时记忆保存时间普通在（B）以内。A．30分钟B．1分钟C．2秒钟D．30秒钟11、学习新信息对已有旧信息回忆抑制作用叫(B)A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制12、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，兴趣广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。她气质类型属于(A)A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制13、弗洛伊德以为，（A）是心理发展主线动力。A．力比多B．营养本能C．性本能和袭击本能D．力比多和营养本能14、想象是（A）A、对已有表象进行加工改造，创造出新形象思维过程B、结识事物本质和事物之间内在联系过程C、人脑对客观事物间接、概括反映D、人在觉醒状态下觉知15、遗忘是指（B）A、从大脑中提取知识经验过程B、对识记过材料不能回忆现象C、对识记过材料不能再认现象D、过去经验在头脑中反映16、普通以为原始情绪是指（D）。A激动与安静B高兴与悲哀C喜、怒、哀、乐D喜、怒、哀、惧17、如果你对此前一种同窗对你漫骂时愤怒心情，始终记到当前。请问这种记忆名称叫做（C）A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆18、人们胆怯或焦急时经常随着着呼吸加快、心率提高、血压上升、出汗等反映，这体现了情绪（A）A．生理成分B表情成分C体验成分D动作成分19、《红楼梦》中林黛玉属于（D）A多血质B胆汁质C黏液质D抑郁质20、当咱们正在聚精会神听讲时，突然从教室外闯入来一种人，这时人们都会不由自主地引起对她注意。这被称为（C）？A随意前注意B随意后注意C不随意注意D随意注意21、朋友重逢，一眼就认出了对方；旧地重游，处处有熟悉之感，这是（A）现象。A再认B记忆C回忆D重现22、俗话中“江山易改，秉性难移”，是指人格（B）。A独特性B稳定性C统合性D功能性23、行为积极性较差，缺少气愤，行动迟缓气质类型是（A）。A黏液质B胆汁质C抑郁质D多血质24、许多英语学习者曾经感觉到学习到达一定层次后来，想要再进一步地提高学习成绩变得非常困难，好像学习停滞不前了，虽然继续努力也收效不大，这种现象叫（B）。A高峰体验B高原现象C练习效应D机体疲劳25、19，美国心理学家（B）刊登了《在行为主义者看来心理学》，宣布了行为主义诞生。A冯特B华生C斯金纳D詹姆斯26、下面哪位学者是新行为主义心理学代表？（D）A魏太默B.冯特C.马斯洛D.斯金纳27、(A)指个人将自己所不喜欢或不能接受，而自己身上却具备性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、恶习或恶念。A.投射作用B.否认作用C.转移作用D.白日梦28、艾宾浩斯依照实验提出了遗忘曲线，她实验所采用材料是(A)A.无意义音节B.故意义音节C.无意义数字D.故意义数字..29、艾宾浩斯遗忘曲线表白，遗忘进程是（A）A．先快后慢B．先慢后快C．等速D．匀加速30、孩子刚一落生时，最先体现出来差别就是（A）。例如有孩子爱哭好闹，有孩子安静安稳。A气质差别B性格差别C血型差别D性别差别31、妈妈哪种行为不会影响胎儿健康(B)A.喝酒B.适量运动C.抑郁D.抽烟32、在学校中，课桌上浮现了“楚河、汉界”，男女之间会尽量避免接触。这一时期是（C）A．肛门期B性器期C潜伏期D青春期33、去过几次小朋友家，就能画出详细路线图来。认知发展到哪一阶段小朋友能做到这种限度(C)A.感知运动阶段B.前运算阶段C.详细运算阶段D.形式运算阶段34、解决问题办法有各种，如果一种人以为每种办法都各有利弊，无所谓好坏，这个人思维处在（B）。A．二元论阶段B．相对论阶段C．商定性阶段D．形式运算阶段35、艾里克森划分人格发展阶段根据是(B)。A．社会化限度B．心理社会危机C．自我调节作用D．心理防御机制36、柯尔伯格研究道德发展办法是（B）A、对偶故事法B、道德两难故事法C、心理测验法D、临床法37、婴儿与重要抚养者（普通是妈妈）之间最初社会性联结叫（B）A、情感B、依恋C、亲子关系D、母子关系38．皮亚杰研究着重于从婴儿到十多岁小朋友认知过程发展，特别注重某些特殊概念形成，其中最知名工作就是对（D）概念研究。A同化B顺应C适应D守恒39、皮亚杰以为在影响小朋友心理发展四个因素中，其中是决定性因素是（D）A．成熟B自然经验C社会经验D平衡化40、把外部环境中关于信息吸取进来并结合到小朋友已有认知构造是指（A）A同化B顺应C平衡D组织41、如果小朋友思维形式可以从详细内容中解放出来，可以提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样小朋友认知就处在（D）。A感知运动阶段B前运算阶段C详细运算阶段D形式运算阶段42、在艾里克森心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突时期是（C）。A小朋友初期B学前期C青年期D成年初期43、近来发展区是指（D）。A心理发展所达到解决问题最小也许水平B近期个体心理发展所能达到解决问题水平C个体不依赖外界协助，独立解决问题水平D在指引下解决问题水平与独立解决问题水平之间差别44、在社会认知过程中，近期激活过图式更也许被使用，这叫做(A)A、近因效应B、首因效应C、启动效应D、光环效应45、如下各种现象中属于近因效应是（D）A、情人眼里出西施B、学生在某一方面体现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师以为什么样均有不行，一无是处。C、对词表开始某些单词记忆效果优于中间某些，回忆率高D、词表末尾某些单词比中间某些单词更易于回忆，再现率更高46、对知觉对象某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象其她方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张心理效果就是(

A

)

A．光环效应

B．近因效应

C．刻板印象

D．首因效应47、童话故事中,狐狸说吃不到葡萄是酸.这种行为是哪种心理防御机制(C)A.投射B.退行C.反向D.合理化48、某生学习成绩较差，却经常在同窗面前炫耀自己爸爸是××级干部，以求得心理满足。这是采用了(B)这种心理防御方式体现。A.升华B.补偿C.退行D.转移49、人际吸引最强列形式是（D）A、亲合B、喜欢C、亲情D、爱情50、在人际吸引影响因素中，可视为相似性特殊形式是（B）A、熟悉B、互补C、邻近D、竞争二、多项选取题1、普通以为，动机具备如下几种功能(ABCD)A.选取功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能2、记忆三个基本过程（ACD）=1\*ALPHABETICA编码B回忆C存储D提取3、人类四种基本情绪是（ABCD）A高兴B愤怒C恐惊D悲哀4、皮亚杰以为，图式从低档向高档发展是通过（BC）形式进行。A整合B同化C顺应D平衡5、处在详细运算阶段小朋友具备(ABC)特性

A获得了守恒概念

B思维具备可逆性

C可以进行逻辑运算

D可以提出假设

6、游戏对小朋友心理发展意义有(ABCD)

A增进认知

B体现创造性能力

C培养健全人格

D增强体质

7、下列说法中对的是(ABC)。A心理是大脑活动成果B意识是心理发展最高层C无脊椎动物已经浮现知觉D只有人类才有逻辑思维8、概念是（AD)。A思维活动成果和手势B人脑对客观事物本质属性反映C以词为基本单位符号系统D思维活动借以进行单元9、皮亚杰以为，图式从低档向高档发展是通过（BC）形式进行。A整合B同化C顺应D平衡10、依恋（ABCD）。A.是婴儿与重要抚养者之间积极情感联系B.是最早情感连结C.普通产生在母婴之间D.不同小朋友有不同依恋方式11、（ABC）是青年期重要发展任务。A自我评价发展B自我概念发展C自我意识发展D自我同一性确立12、减少袭击行为办法（ABCD）A宣泄B培养沟通与解决问题技巧C培养同情心D惩罚13、关于嫉妒，对的说法涉及（ABC）．A一种人不会嫉妒世界上所有人B嫉妒情绪会影响个体思想、情感和行为C嫉妒具备对抗性D道德发展水平高人不会有嫉妒情绪14、严重心理问题诊断要点涉及（ACD）．Ａ痛苦由比较强烈现实刺激引起B痛苦情绪产生后来持续半年以上Ｃ痛苦情绪反映对象已经被泛化Ｄ痛苦情绪对社会功能有一定影响15、刚浮现“心理不健康状态”若自然发展其成果也许是（ABD）。A某些人不良情绪因迁延时间久而泛化Ｂ某些人三个月内有也许浮现了自行缓和C某些人不久就可浮现严重躯体性疾病Ｄ某些人成为神经衰弱或神经症易感者16、征询中恰本地表达尊重应当做到（AB）．A完整接纳B一视同仁C爱憎分明D布满好奇17、游戏对小朋友心理发展意义有(ABCD)

A、增进认知

B、体现创造性能力

C、培养健全人格

D、增强体质

18、依照国内外研究与实践，人心理健康水平大体可划分为三个级别(ACD)A.普通常态心理B.人格障碍心理C.轻度失调心理D.严重病态心理19、对的测验观涉及（AC）．A心理测验是重要心理学研究办法之一，是决策辅助工具B做心理测验时态度要对的C心理测验作为研究办法和测量工具尚不完善D“一考定终身”阐明心理测验非常重要20、“助人自助”可体现为征询师通过征询过程（ABCD）。A提高求助者自我行动能力B引导求助者自主分析其问题C求助者积极和积极性D协助求助者做到能举一反三三、判断题弗洛依德精神分析理论中，前意识和潜意识为同一概念。（错）心理征询针对正常人群。（对）感觉等同于知觉。（错）智商又称EQ，是表达天资，智力限度。（错）健康涉及身体健康、心理健康，该两者独立，不互相作用。（错）神经症患者有自知力，对于自己疾病过度关注，有强烈求治欲望。（对）心境是指人比较安静而持久情绪状态。（对）父母教养方式分为：专制型、民主型、冷漠型、忽视型，其中民主型被以为是最有助于孩子成长抚养方式。（对）自我效能感是个体对自己能否成功地进行某一成就行为主观判断。（对）普通心理学研究心理现象发生、发展普通规律，是心理学各个分支基本，是心理科学主干。（对）心理学是一门从哲学中独立出来既古老又年轻科学。（对）精神健康与精神障碍是对立两极。（错）大学生心理健康日是每年5月25日。心理发展可以单纯由遗传决定或由环境决定。

（错）

此前应激生活事件数目越多，患抑郁症危险就越大。（对）祸不单行形容继时性叠加压力。（对）智力水平高心理健康水平也高。（错）内化了外部动机是指个体自觉地把外在刺激作为勉励自己学习动力。（对）小李在紧张时候会浮现神经性胃痛，这是属于情绪体验反映。（错）“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为晕轮效应。（错）四、名词解释1.知觉2.依恋3.刻板印象4.归因5.系统脱敏法五、简答题1、艾里克森人生发展阶段划分2、郭念峰提出心理健康10条原则3、心理征询基本原则4、职业生涯规划流程5、列举八种常专心理防御机制答案第四大题名词解释1知觉：知觉是一系列组织并解释外界客体和事件产生感觉信息加工过程。知觉有这样几种特性：整体性、恒常性、意义性、选取性。2依恋：a、“依恋”用在名词前面多表达“留恋”、“舍不得走开”等意思，如“依恋故乡山山水水”。b、用在名词背面则表达“依托”、“依赖”、“爱惜”等，如“看得出，她对那份工作是多么依恋”。c、用于爱情，表达有好感，有些留恋感觉。3刻板印象：“刻板印象”也叫“定型化效应”，是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变看法。它既有积极一面，也有悲观一面。积极一面体现