新学期给孩子的一封信

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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写信吧，书信是写给详细收信人的私人通信。你写信时总是无从下笔？以下是我整理的新学期给孩子的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

新学期给孩子的一封信1

敬爱的各位家长挚友们：

你们好！

珍宝们假期生活即将结束，请家长们在最终一周里，调整好珍宝们一日作息时间，以免开学珍宝们不适应。新学期我们升为中四班，教室在进大门左转上二楼，右边第一间。

假期小任务可有和孩子一起完成？假期游玩照片的打印，饮料瓶盖和冰糕棒收集了多少？孩子会用筷子吃饭了吗？拍皮球有进步吗？

三位老师会在中四班迎接您和孩子们的到来！

新学期给孩子的一封信2

敬爱的孩子们：

你们好！

很快乐能和你们一起欢乐的迎来你们在幼儿园学习、生活的最终一个学期。一个月没见，你们肯定又长高吧？新的学期，你们也肯定会越来越能懂事、越来越有礼貌了，对吗？原来胆小的挚友现在肯定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的挚友现在肯定会主动举手发言了，原来管不住自己的挚友现在也肯定能学会管住自己了，对吗？因为你们长大了！再经过半年的幼儿园生活，你们就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生，真希望欢乐的幼儿园能成为你们心目中恒久的乐园，成为你们一生中最美的回忆！

在本学期，你们会学到更多的学问，懂得更多的道理，我们老师会帮助你们，让你们学会更加的独立、学会坚毅、学会做人。在你们成长的道路上，会很多的困难和挫折，你们要学会英勇地去面对，就像我们常说的：“带着自信、英勇、坚持，战胜成长路上的’小怪兽’”老师和爸爸妈妈肯定会在你的身边支持、激励你们，让你们能够快快长大。

老师信任你们肯定会有更加精彩的表现的，对吧？努力吧，孩子们！加油！

最终老师祝你们在马年能够一马当先。立刻有欢乐！立刻有健康！立刻有一切！

新学期给孩子的一封信3

各位家长、同学们：

你们好！

一、暑期感悟，新学期给家长和孩子们的一封信。

1、讲给同学们的话：

信任同学们肯定都过了一个欢乐而有意义的假期吧？我了解到有的同学饱览了各地的漂亮风光，增长了见识，开阔了眼界；有的同学利用暑假上了各类培训班，又为自己足够了能量，为下学期的学习做好了充分的打算；有的同学利用假期读了许多新书、好书，让自己又储备了各种类型的学问，来丰富自己；还有的同学利用暑假学会了各种技能，如做家务、做饭、轮滑、游泳等等。回忆总是美妙的，无论这个暑假你是如何度过的，终将成为你人生中一笔珍贵的财宝。应当说这个假期是值得纪念的，因为它终归是大家小学阶段最终一个比较自由的暑假了。“最终一个？“有的同学肯定会说，“周老师是不是糊涂了？“哈哈，信任我说的没有错。暑假中，我有幸与身边的一些比你们大一年的同学闲聊，他们说：“小学虽然毕业了，还以为这个暑假最轻松呢！没想到到中学报到后，变更了我们的想法。这个假期要积累更多的东西，还要预习初中学习的学问，因此更要做好打算。“听了他们的话，我也有许多感悟：这不就是人生嘛！我们在每个阶段都有自己要做的事，一个阶段结束了，我们还将要迎接新的任务，新的挑战。所以，只有敢于面对，战胜自己的人才会胜利！你们说对吗？

2、讲给家长的话：

家长挚友们，孩子暑假长时间的在您身边，信任您对孩子各方面有更干脆、客观的了解吧！暑假已经过去了，孩子这个暑假过的如何，真的是根据您的安排或是孩子的安排有所获吗？信任只有您能做一个评论。当然我们多数家长都是上班族，孩子虽然放暑假了，但是自己还要上班，无暇顾及孩子，有时也只是设想很好，但实施起来还有肯定的困难。就像我有两个挚友的孩子，都和果果一般大。一个想让孩子学古筝，一个想学小提琴，结果在家长的坚持下，学小提琴的坚持了下来，学古筝的放弃了。是什么缘由导致这样的.结果呢？我看就是我们做家长的坚持。所以一般业内人士会问我们家长这样一个问题：“您能坚持下来吗？您要能坚持下来，就行。“所以，在孩子学习的过程中，须要我们家长帮助孩子度过一个关键期，这个关键期是孩子培育习惯的一个重要时期，假如顺当地度过，就会帮助孩子建立良好的学习相识，培育良好的学习习惯，让他自己主动学习。

二、新学期寄语：

随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

1、班级状况分析：

（1）情意深：

从四年级接手以来，我和各位家长、孩子们建立了深厚的友情，感谢家长们对我工作的支持和理解。每当学校、班级策划一些活动，须要您的支持时，都得到了许多家长的帮助；每当孩子出现问题，须要能您探讨时，都得到了您的认同和理解。是孩子把我们33个家庭聚在了一起，在33个孩子的背后，有我们每个家长的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。对于生活了6年的孩子来说，他们彼此间已建立起了深厚的友情；对于每个家庭而言，你们彼此间也因为孩子建立起了浓浓的感情；对于我们之间而言，我也努力地走进每个孩子的心灵，努力和您成为挚友。信任这份情意都将是我们人生中最宝贵的财宝。在这最终一年中，希望同学们之间、家长们之间、我们之间能够更加凝合这种情、这份谊，珍惜我们相处的每一分钟。

（2）重学习：

在刚刚度过的五年级，我们经受了第一次北京市调研。面对这次调研，每一位家长和同学都很重视。正是思想上的重视和行为上的努力，才使得我们获得了很好的成果。我想在即将起先的六年级学习生活中，大家还要发扬这种脚踏实地的作风，充分相识到时间的紧迫性以及本学期学习的重要性，能够仔细地投入到学习中去。六年级学校担心排孩子再进行爱好班的活动了，我们将利用下午第八节、晚上以及周五下午为孩子补课。

（3）看问题：

当然我班同样存在着一些问题。如：个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少；孩子渐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感渐渐增加等等。劳动缺乏主动性，遇到该他做清洁时，要么总是躲避，要么懒懒散散的东晃西晃。学习惰性强，上课不能主动动脑发言、课后不能仔细完成作业。

2、关注孩子：

六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学学问进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依旧是非常重要的。作为家长，我们首先要培育孩子一种特别的学习精神，那就是要刻苦勤奋，奋力拼搏。其次，父母要以身作则，树立良好的“家风“，如父母喜爱看书，对儿女的熏陶匪浅，父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术？三是要驾驭事半功倍的学习方法：要培育学习爱好，“欢乐学习“不觉得枯燥；培育高度集中的课堂留意力，课前做好预习，课堂留意听讲，课后就能快速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三，周末回到家可常常让孩子回忆课堂所学内容，熬炼孩子的留意力和记忆力；要激励孩子与其他孩子找距离，但不嫉妒。因为有比较才有鉴别，以正确的心态相识自己、相识别人，学习别人的特长；给孩子更大的空间，包括活动空间和心理空间，不能读死书；激励有余力的孩子多读课外书，扩大学问面，达到融会贯穿、触类旁通的效果。

三、新学期打算：

总是担忧大家忘带这忘带那，还得麻烦家长再跑一趟。所以，我就列了个比较具体的清单，请大家根据要求进行打算，提前几天告知孩子，肯定要提前备好。

1、证件类：

（1）学生卡（共两张）

2、作业类：

（1）语文：

暑假大本、生字本、读书签字表、摘抄（4篇）、周记（6篇）、古诗背诵签字表

其中周记作业的“华人杯“作文和少先队征文“幻想北京城“，请在8月30日之前发送到zhoujing79@yahoo。cn邮箱中，同时交打印稿或手写稿。

表扬：吴杨璐辰、张玉心、谭泽宇、张丹宁、季佩齐、孙加洋、张维霖、陈薏心、王璐已经提前发给了我，并修改完毕。

（2）数学：

暑假大本、口算及计算

（3）英语：

暑假大本、阅读练习、单词积累本

（4）少先队活动：

崇文区回社区报道表（部分人）、队报（环保主题）、要登录崇文小学博客圈一次（表扬季佩齐已经发表，别人的我还没看到，班干部必需要带头发表）

3、学习用品类：

口风琴、美术纸20张、彩色复印纸10张、水彩笔、字典、词典、签字笔（黑色）、透亮书皮、课外书两本、胶棒1支、打印好的联系本、上学期期末写完的预习卡装订好带来

4、生活用品类：

水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾纸200抽1盒、卫生纸1卷、绿色植物

5、温馨提示：

开学日期：9月1日（周三）上午7：50之前到校。

衣着：穿新班服、必需戴红领巾、另外衣服包带夏季校服、旧班服、小了的最好带白、蓝色的短袖。

头发长的同学这两天去理个发。

周一来学校帮忙扫除的同学可以提前把各种物品带到学校。

请家长监督并提示孩子不要将玩具、钱带到学校。感谢！

期盼着与大家9月1日相见！

周老师

20xx年8月26日

新学期给孩子的一封信4

五（3）班可爱的孩子们：

这是老师写给你们的第一封信，有许多话都想跟你们说，在这将近两个月的时间里，我们渐渐习惯了对方，了解了对方，有时是无话不谈的好挚友，有时候却又成了冷漠的过路人。班级的气氛限制在我的手里，也限制在你们的手里。

就拿今日来说，一天的时间，有六个孩子打了三次架！这真的让我很悲观。可是，等到我细细调查完来龙去脉后，却发觉不过是一些鸡毛蒜皮的小事。尽然为了这样的小事而“同室操戈”，我在苦恼之余，更多的是担忧，担忧你们以后长大了如何融入社会，如何与人交挚友！

孩子们，大道理，你们都懂，可是却未必做得到！

其实有什么呢？说话声音轻一点，柔一点，请别人帮忙时加上“请”，自己不当心打搅别人时说声“对不起”；别人无意中冲撞了你，就请你报以宽容的一笑，别人有意挑衅，你就绕道而行；自己心情不好时想个温顺的方式发泄一下，别人心情不好时，给于理解和劝慰。这些，真有这么难做吗？为何，在你心情不好的时候，要把气发在同学身上？为何，在别人无意犯错时，要变本加厉地以牙还牙？为何，在别人受到老师指责时，要扮鬼脸，投来轻视的目光？为何，要在说完话后，还要加上一声“猪”，一声“白痴”，一句“神经病”？你可知道，这些羞辱人的语言，都是“战火”点燃的导火线？所以，孩子，与人为善吧！

看过一个故事，说是在美国一个市场里，有个中国妇人的摊位生意特殊好，引起其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这个中国妇人只是宽厚地笑笑，不予计较，反而把垃圾都清扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人视察了她好几天，忍不住问道：“大家都把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气？”中国妇人笑着说：“在我们国家，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚许多的钱。现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢？你看我的生意不是越来越好吗？”从今以后，那些垃圾就不再出现了。

这个中国妇人化诅咒为祝愿的才智的确令人惊羡，然而更令人钦佩的却是她那与人为善的宽容的美德。她用才智宽恕了别人，也为自己创建了一个融洽的人际环境。俗话说和气生财，自然她的生意越做越好。假如她不实行这种方式，而是针锋相对，又会怎样呢？结果可想而知。

与人为善就是微笑。

与人为善就是忍耐。

与人为善就是理解。

与人为善就是怜悯。

与人为善就是宽容！

敬爱的孩子们，因为你们的斤斤计较，这两个月下来，老师觉得很累，教室里每天都充溢了火药味，每天有同学来告状，来揭发。我多么希望看到一个平和暖和的班级呀！你们也只