遂宁少儿追梦之星童星大赛专业策划专项方案

遂宁市首届“追梦之星”少儿模特大赛暨星光童星选拔大赛方案一、活动背景：微电影作为一个新艺术传输形式，以微时、微制作周期等特点日益受到影视行业青睐，也越来越受到广大网友和观众追捧。然而，纵观微电影市场，各类题材广泛多样，新品新作层出不穷，很多商家企业也加入到微电影投资拍摄中，使得微电影市场越来越展现出功利性和商业性，电影娱乐性、教育性被消解。尽管，微电视受众展现出低龄化趋势，不过，适合青少年观看电影少之甚少，关注少儿成长系列微电影也乏善可陈。童年是人生最光彩灿烂也是最愉快无忧年纪，每一个孩子全部是父亲母亲心头肉。父亲母亲全部期望将孩子这份愉快时光永驻心间，不因岁月流逝而褪去颜色。儿童微电影，一个全新载体，对孩子成长过程完美统计，永久留存童年幸福时光。儿童微电影，不仅仅是一个成长统计，更是孩子展示自己内心世界一个平台。望子成龙是每个父母心愿，在拍摄微电影过程中可让父母充足挖掘孩子内心情感需求和强化爱好爱好，而且在以后播放中，不停强化和升华，增强孩子自我认知和人文情怀。

对于少年儿童成长来说，心理健康、正确价值观和人格塑造尤为关键，以“我小说我来演，我愉快我作主”为宗旨，对儿童培养自信豁达品格、激发对生命热爱和探索客观主观世界含有强烈现实意义和良好提升作用，让孩子在追逐梦想脚步中实现生命状态升华。对儿童培养自信、提升爱好和探索电影欲望含有良好提升作用，让身边孩子实现她们电影梦。少儿模特能够有效培养少儿良好走姿模特步气质，锻炼儿童对音乐领悟能力，提升儿童表现能力，更能够为儿童提供更多展现自我机会，提升儿童自信心。同时也能够锻炼孩子吃苦耐劳精神和坚韧不拔毅力。培养她们逻辑思维能力和在不一样场所自我表现能力。培训把课堂教学和实际演出相结合，使孩子能够得到更多锻炼。1、艺术专长培养对于少年儿童综合素质提升，意义重大。新时期青少年儿童健康成长，素质教育已成为全社会共同认知热点，家长和老师深感素质教育对孩子成长关键性，广大家长对艺术教育热情投入，推进了艺术教育发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正目标，并不是让孩子未来走上艺术道路，而是经过艺术教育手段，使孩子们学会欣赏和了解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪慧、更可爱，所以艺术类大型比赛和活动，将愈加深入在人格塑造方面得到全方面教育和厉练！2、“儿童经济”异常繁荣。伴随经济发展，大家育儿意识水平提升，家长对儿女教育投入时间和金钱显著增多，尤其是独生儿女家长，对儿女培养，更是“倾其心血，花其银子”。为了孩子未来，“望子成龙、盼女成凤”家长们近乎疯狂地“被消费”着。巨大市场，肯定蕴藏非凡商机。在“儿童经济”链条中每个商家正在经过多种路径“跑马圈地”。时下这些商家要么是经过“广告”，要么就是经过“公关”来拉近和消费者距离。在著名度，产品效能、价格相差无几情况下，美誉度就成了影响产品或服务关键原因。二、活动目标和意义：A：大赛欲经过组织方精心打造平台，给本市少年儿童提供一个学习、锻炼机会，使孩子们身心和思想在比赛活动中潜移默化受到影响或改变，为孩子们以后发展提供可靠保障。塑造孩子参与意识、培养对事务主动性和主动性。比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提升成绩而主动准备，学艺上主动主动，从而培养孩子做事主动主动性格。塑造孩子竞争意识。比赛就有竞争，经过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习塑造孩子勇敢个性，清洗恐惧害怕，解放天性。比赛活动是有舞台，让孩子站在万人中央，面对不一样眼神、表情，锻炼勇敢心理，逐步战胜内心恐惧，让孩子平时天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子未来勇于面对公众，坦然镇静成熟心态！挫折教育最好方法。对孩子合适进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想、发挥犯错，本身水平存在差异，让孩子自己怎样看待自己失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠顽强个性！学会欣赏，排除嫉妒心理。比胜过程中，优异对手，要让孩子学会欣赏，知道欣赏目标是对美好事物和人了解，技不如人是能够，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康心性，宽广胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于了解人人。寻求不足，保持发扬优异一面。比胜过程中，是相互学习交流过程，即使再好成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优异地方，不足要改善，不要找借口，优异一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境事物规律。激励和分享，让孩子得到肯定，塑造自信修改。比胜过程很关键，比赛结果就是对孩子肯定和激励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感产生，就是自信心产生开始！自信心，是孩子成长中必需含有和保持一个主动心态！开阔视野，增加见识，丰富阅历。大型比赛或活动大多带有一定专题性，内容和方法各有不一样，孩子在参与中会体验不一样感受，不一样感受就产生不一样阅历、经历，这些阅历、经历丰富了孩子眼中世界，为塑造自己人生观起到引导作用。三、活动特点：比赛符合儿童生理特点，活动更具人性化、情趣化。能充足展示儿童艺术天赋和风采、让儿童在充满“童真、童趣、活泼、可爱、友好、智和美”环境下，充足享受比赛乐趣，展示本身风采。五、受众分析及广告提议：A.受众分析孩子家长70%参赛选手亲朋好友20%其它10%B.广告提议早教器材、学习机等学习用具、儿童衣饰、乳业、培训学校、文具用具、食品、饮料等。六、活动准备：1、安排好赛事计划：（详见赛事计划）2、选择好比赛场地：海选、和预赛地点选则在商店或超市等商业区广场。（便于商家开展商品宣传）3、舞台搭建和舞美设计。4、经过网络、报纸和自媒体等媒体对比赛进行宣传。5、音响、灯光等设备调试。七、赛事计划：1、大赛专题：我T台、我做主，我舞台，我展示。2、大赛标准：公平、公正、开放3、大赛特色：参与度高：只要符合参赛条件，均可无偿参赛，展现自我风采。媒体力度：电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。开通网络投票，激励全民参与。4、比赛时间：——报名——海选微电影拍摄——培训无偿参与培训（两次）——预赛——复赛微电影拍摄——复活赛——培训自愿付费参与培训——决赛——微电影拍摄——颁奖5、报名信息：1、报名时间：2、报名条件：年纪在4—12周岁之间，健康、阳光少年儿童3、报名方法：填写报名申请表并附生活照片一张4、报名费：无偿5、报名地点：培训机构所在地，赞助商家所在地6、报名电话：培训机构，赞助商家联络方法7、比赛组别设置：少儿A组：（4—8岁）少儿B组：（9—12岁）8、前期无偿培训2次9、收费培训：（培训机构收取）个人自愿，课时节，费用元6、大赛评委：职业模特及相关院校专业导师7、比赛步骤：1、赛前活动：A.开通电话报名和现场报名B.广告宣传2、大赛培训：培训地点：培训机构培训师资：专业导师培训内容：模特走秀和相关礼仪基础知识，影视演出主持语言相关技能3、比赛阶段：——海选——预赛——复赛——复活赛——决赛——颁奖——参与全国总决赛（获奖者将参与XX培训学校进行培训，费用由XX学校确定，自愿参与培训）4、比赛内容：海选——自我介绍+才艺展示（选出首部微电影小演员）1、自我介绍：限时1分钟；2、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、演出、书画、魔术等，任选其一。（演出所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内。）3、由评委打分，150名选手进入预赛。预赛——自我介绍+才艺展示+模特展示（选出第二部微电影小演员）1、自我介绍：限时1分钟；2、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、演出、书画、魔术等，任选其一。（演出所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内。）3、模特展示：T台走秀4、由评委打分，A、B两组前25名共50名选手进入复赛。比赛细节介绍：自我介绍：先A组后B组选手依次上台，进行自我介绍。（自备服装）才艺展示：选手自我介绍完成后，开始进行才艺展示。各项才艺内容要求健康、形式美观；才艺要求时间为3分钟之内（提议选手最好截取才艺出色部分演出）；选手化妆、道具自备。模特展示：选手才艺展示完成后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀。（自备服装）评审内容：自我介绍：介绍选手基础信息，有特色，能让评委留下印象。才艺展示：舞蹈：节奏正确、动作舒展流畅、肢体有丰富表现力、表情自然生动、富有朝气。声乐：曲目为少儿歌曲，节奏和音调正确，吐字清楚、表情丰富自然、有表现力。器乐：节奏正确、有表现力、有一定技巧。演出：演出自然、表情生动、有表现力。朗诵：表情自然、字正腔圆、有感染力、有合适肢体配合。书法和绘画：字体美观、构图协调、内容健康。其它项目；内容健康、形式美观。模特展示：评审将对选手行走技巧、造型技巧、服装整体搭配、化妆自然、阳光、自信进行评分。复赛——自我介绍+模特展示+礼仪知识问答（选出第三部微电影小演员）A.自我介绍：限时1分钟；B.模特展示：分休闲装和礼服两组C.礼仪知识问答：回复评委所提出问题D.由评委打分，A、B两组前15名共30名选手进入决赛。比赛细节介绍：第一轮：先少儿A组，后少儿B组穿着休闲装上台走秀，从舞台远端走到舞台近端中央，摆多个造型亮相，然后开始自我介绍，自我介绍完成后，回复评委提出问题，然后转身向后台走去。第二轮：第一轮展示完成后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀，进行礼服展示。评审内容：自我介绍：介绍选手基础信息，有特色，能让评委留下印象。礼仪知识问答：评委根据标准答案评判选手对礼仪知识掌握情况。模特展示：评审将对选手体态条件、表现能力和行走技巧、造型技巧、服装整体搭配进行评分。决赛——自我介绍+才艺展示+创意走秀+模特展示（选出第四部微电影小演员）自我介绍：限时1分钟；才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、演出、书画、魔术等，任选其一（演出所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内。）创意走秀：模特演出选手可穿自选服装尽情展示自我风采模特展示：选手穿指定礼服进行展示E.由评委打分，评出各奖项、比赛细节介绍A.自我介绍：先少儿A组，后少儿B组穿着自备服装上台开始自我介绍。B.才艺展示：自我介绍完成后，选手开始才艺展示。C.创意走秀：选手可穿着自制服装或携带其它道具上台走秀，也可依据自己喜好进行服装搭配，也可模拟某一角色，在舞台上充足发挥自己想象力，展示自己个性。D.模特展示：创意走秀完成后，先少儿A组，后少儿B组依次上台走秀，进行礼服展示。评审内容：A.自我介绍：介绍选手基础信息，有特色，能让评委留下印象。B.才艺展示：（同预赛）C.创意走秀：评委依据选手创意，从表情、造型、舞台临场发挥能力上做出评判。D模特展示：评审将对选手体态条件、表现能力和行走技巧、造型技巧、服装整体搭配进行评分。5、奖项设置：冠、亚、季军各一名；十佳选手共十名；最好上镜奖、最好形象奖、最具活力奖、最好T台表现奖、观众最喜爱奖各一名，累计18名分别颁发荣誉证书、奖杯和奖品。大赛亮点：