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文档简介
2022中考考前仿真押题卷(江苏南京)
一、1.答案:(1)人杰地灵(2)h6ng(3)郁(4)C
解析:(1)本题考查汉字书写,要求工整、规范,注意“杰”的书写。(2)横贯东西:横为多音字,
此处读h6ng,意思是(山脉、河流、道路等)横着通过去。(3)葱郁:形容草木青翠茂盛。(4)本题考查
成语的使用.A.人杰地灵:指杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之地。使用正确;B.如火如荼:原比
喻军容之盛。现用来形容旺盛、热烈或激烈。使用正确;C.前仆后继:意思是指前面的人倒下了,后面的
人继续跟上去。英勇斗争,不怕牺牲。不能用于形容“游客”;D.油然而生:形容思想感情自然而然地产
生。使用正确;故选C。
2.答案:(1)千树万树梨花开(2)沉舟侧畔千帆过(3)春来江水绿如蓝(4)草色入帘青(5)
长风破浪会有时直挂云帆济沧海
解析:注意把握诗句的含义和题干要求,选择合适的诗文句子填入。注意以下字形特别容易写错:畔、
济沧海等。此外还要注意“入”不要写成“人”,“沧”字的右边是“仓”不是“苍二
3.答案:①依依不舍挥之不去②是否不要
解析:A句“依依不舍”和“烦恼”搭配不当。可将“依依不舍”改为“挥之不去”。B句“是否”用
词不恰当,可以改为“不要”。
4.答案:晴朗空中的阴霾就能重见阳光脚下鞋中的沙子就能健步如飞
解析:本题考查阅句子的仿写能力。解答此题用与例句相同的句式,以生动的比喻形象地表述烦恼与
成功间的关系即可。如:烦恼是平静湖面上的浮萍,消除它,就能让湖面明净如镜。烦恼是晴朗天空中突
然出现的阴霾,消除它,就能重见美好的阳光。
5.答案:示例:我认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”,会毁了孩子的前程。如题目中所说
的九岁小男孩,他的正常的生活与学习都受到了干扰,这会让年龄过小的他无法承受压力而畏惧写作,扼杀
他的天分。从另一方面说,如果他没有将媒体的关注当作压力,而是引以为豪,这又会助长他的骄傲情绪以
及功利心,也会扭曲他的创作心态。(言之有理即可)
解析:本题考观点表达的能力。这是一道开放题,两种观点都可以选择,关键在于结合生活实际阐述
自己的理由。如果选择第一个观点,就可以结合材料中的九岁男孩的例子来表述理由。
6.答案:示例:人生难免会遇到各种各样的烦恼,面对烦恼,我们只有用积极的心态去面对,才能战胜烦恼,
有所作为。
解析:本题考查材料内容的概括能力。解答此题要读懂材料,找出二者的共同点,用简洁的语句表述。
材料分别讲述了林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就,我们可以由此得出结论:人
生难免会遇到各种各样的烦恼,用积极乐观的心态去面对,就一定能战胜烦恼,有所作为。
二、(一)7.答案:D
解析:文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在
平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.代词,指兰花/结构助词,的;B.
动词,认为/介词,凭借;C.连词,表并列/连词,表转折;D.介词,比/介词,比;故选D。
8.答案:示例:有其名而无其实/此直伪君子耳/曷足贵乎
解析:本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据
文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定
句式等。这句话的意思是:有名无实,这兰花不过是个伪君子罢了。哪里值得珍视它呢?根据句意可知,
正确的停顿应为:有其名而无其实/此直伪君子耳/曷足贵乎。
9.答案:示例:不通过自我炫耀来献媚于他人,这是韬光养晦的人啊。
解析:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实
到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,
译出原文用词的特点和句式的特点。“炫(炫耀)”“媚(献媚)”“韬晦(指深臧不露)”“士(人”'是此题
中的关键词语,一定要解释准确。
10.答案:示例:结合诗句、注释可知,兰因为有香气能除秽,所以被喻为君子;从文中可知,兰没有香
气,就被认为有名无实,虚有其表。因此张云璇称之为伪君子。
解析:本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上,
根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,得出答案。从诗歌中的“客种东轩遗我香”“知
有清芬能解秽”可知,兰花有香气,它的香气能除秽,从注释“在《楚辞》里,爱国诗人屈原常把兰等香
草比喻成君子”可知,兰被誉为君子。而从文中“叶长而深翠,抽蕊高数寸”“花放,大于常花”可知,
兰花的外形很好,花也很大,“而绝无香”说明兰花没有一点儿香味。张云璇认为它有名无实,虚有其表,
因此认为无香兰花是“伪君子”。
【参考译文】
我的亲戚杨措卿,得到一丛兰花,叶长而苍翠欲滴,抽出的花苞有几寸高,认为是极好的品种,非常
珍惜它。过了一夜,兰花开放,形状比普遍的兰花大,却没有一点香味。便大怒说:“兰是香祖,现在却
没有香味,为什么要用兰作为香祖呢!”
有位客人说:“不通过自我炫耀来献媚于他人,这是韬光养晦的人啊。兰本来就像这样,你为什么要
去诋毁它呢?”又有一位客人说:“有名无实,这兰花不过是个伪君子罢了。哪里值得珍视它呢?"指卿
拿这两种说法来向我询问,我说:“我认为那兰花是伪君子的说法是对的。”于是兰花被割掉了。
(二)11.答案:A
解析:本题考查内容的筛选与辨析。B.“介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的所有类型和特殊
需求”错误。材料二原文“第四章介绍冬奥会和冬残奥会各客户群中残疾人的主要类型和特殊需求”,故B
错误;C.“北京2022年冬残奥会奖牌盒采用传统桑蚕丝织造工艺”错误。材料三原文“奖牌挂带采用传
统桑蚕丝织造工艺”“奖牌盒则以大漆和竹子为主要材料制作",故C错误;D.“奖牌背面最内环镌刻获奖
运动员的比赛项目名称"错误。材料三原文“奖牌背面最外环镌刻获奖运动员的比赛项目名称”,故D错
误;故选A。
12.答案:B
解析:本题考查内容的理解与分析。A.“材料一的第③段采用列数字和分类别的说明方法”错误。说
明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成
若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。材料一第③段叙述从第一届斯托克•曼
德维尔运动会、国际斯托克•曼德维尔轮椅运动联合会、第九届国际斯托克•曼德维尔运动会、被国际奥
委会正式承认为第一届“残疾人奥林匹克运动会”的发展,没有采用分类别的说明方法,故A错误;C.“不
会影响语意的准确表达”错误。“主要”的意思是重要,本句是说奖牌盒制作是以大漆和竹子为重要材料,
删去后就变成奖牌盒只以大漆和竹子为材料制作,跟事实不符,所以不能删,“主要”体现了说明文语言
的准确性和严谨性。故C错误;D.“介绍了奥运会的历史”错误。根据材料一第①段“回顾历史,残奥会
始办于1960年”第③段“1960年的这届斯托克•曼德维尔运动会被国际奥委会正式承认为第一届‘残疾
人奥林匹克运动会’”可知,材料一是在介绍残奥会的历史,不是奥运会。故D错误;故选B。
13.答案:(1)中国文化特征:奖牌挂带选用红色,与中国春节文化特色相契合,奖牌整体体现了中国“天
地合人心同”的文化内涵和哲学思想。(2)“绿色办奥”理念:奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺,奖牌
盒以大漆和竹子为主要材料制作。而桑蚕丝和竹子都是自然的产物,能彰显“绿色办奥”的理念。
解析:本题考查拓展与运用。结合题目中“北京2022年冬残奥会奖牌”“中国文化特征”“‘绿色办奥’
的理念”可知,应从材料三中找寻答案。示例:小珊,北京2022年冬残奥会奖牌看似质朴简洁,其实它
有着非常浓厚的文化内涵呢!它的奖牌挂带选用红色,与中国春节文化特色相契合;奖牌由圆环加圆心构
成牌体,五环同心,同心归圆,也体现了中国“天地合人心同”的文化内涵和哲学思想。除了这些,我们
的奖牌挂带采用传统桑蚕丝织造工艺、奖牌盒则以大漆和竹子为主要材料制作,工艺精良,材料绿色环保,
也都能深刻体现“绿色办奥”的理念。
(三)14.答案:清澈纯真母亲心存天真,胸襟宽阔(母亲心灵的善良、纯洁和真诚)
解析:本题考查内容分析。第一空:结合第③段“母亲八十多岁的眼睛,还保持着少女的清澈和纯真”
等句子可知,母亲眼睛的特点:清澈纯真。第二空:结合第⑥段“我的母亲,她是用一生的时间,念念在
兹于心灵的善良、纯洁和真诚”和第⑧段“她识字不多却有天趣,因为她心存天真;她阅历不多却胸襟宽
阔,因为她到过天庭。宽厚的原野和澄明的天穹”可知,母亲保持眼睛清澈、纯真的原因:母亲心存天真,
胸襟宽阔(母亲心灵的善良、纯洁和真诚)。
15.答案:(1)示例:本句运用排比的修辞手法,描写了“我”回家乡养病,在纯净优美的家乡自然环境
中沉醉的情景,突出强调了家乡纯净的自然环境洁净了“我”的心灵,让“我”的生命领受到诗意。句式
整齐,语气贯通。
(2)示例:“念念在兹”,念念不忘某件事情,在母亲的一生中,最念念不忘的是心灵的善良、纯洁和真
诚,突出了母亲心灵的纯洁明净,表达了“我”对母亲的敬佩赞美之情。
解析:本题考查词句赏析。(1)赏析思路:修辞手法判断一一内容分析一一效果和感情。结合“在无
数颗露珠的照拂里走来走去,在无数片绿叶的叮咛里走来走去,在无数声鸟雀的歌唱里走来走去,在无数
星子的璀璨下走来走去”可知,有四个“在无数……走来走去”,可判断运用了排比修辞。结合第④段“那
年,我回老家养病”可知,这几句话描写了“我”回家乡养病时的状态,结合“露珠”“绿叶”“鸟雀的歌
唱”“星子的璀璨”可知,描写了家乡自然环境的纯洁、美丽,而“我”沉浸、沉醉于此。结合第④段“我
的心里,我的眼睛里,哪怕藏匿得很深很隐蔽的细小杂念和灰尘,都被一一洗净。我身体里的病,也渐渐
离我远去”可知,突出强调了家乡纯净的自然环境洁净了“我”的心灵。结合第④段“保持每一个意识和
念想的仁慈与洁净,那么,他将会从生命里领受到怎样单纯而又无比丰富的诗意!”可知,家乡的美景还
让“我”的生命领受到诗意。
排比修辞句式整齐,语气贯通,富有感染力。(2)本题考查对重点字词的理解。首先了解词语的本义,然
后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“念念在兹”的意思是念念不忘某件事情。结合第⑥段“我
的母亲,她是用一生的时间,念念在兹于心灵的善良、纯洁和真诚”可知,这里指在母亲的一生中,最念
念不忘的是心灵的善良、纯洁和真诚。表现出母亲心灵的纯洁明净。结合第⑥段“就这样,上苍把最好的
露珠,交给母亲保管,露珠一直滋养和化育着母亲的心,也明净了她的瞳仁”可知,“最好的露珠”被交
给了母亲,母亲拥有最纯洁的眼睛和心灵,表达了“我”对母亲的敬佩赞美之情。
16.答案:母亲去世后,作者想念那双“清澈纯真”的眼睛,还在想念母亲纯洁的心灵和宽广的胸怀,怀
念母亲真诚而又善良的人。表达了“我”对母亲的怀念,对洁净善良心灵、对真诚澄明人生的赞美。同时
收束全文,升华了文章主旨。
解析:本题考查句子理解。(1)结合第③段“母亲八十多岁的眼睛,还保持着少女的清澈和纯真”和
第九段“好朋友写了-一篇短文,标题是‘想念母亲的眼睛',痛惜一位慈祥的母亲走了,人间少了一双清
澈的眼睛”等句子可知,母亲的眼睛是清澈纯洁的,而作者说“想念一双眼睛”,这里面就包括想念母亲
那双纯洁的眼睛。结合第六段“我的母亲,她是用一生的时间,念念在兹于心灵的善良、纯洁和真诚”和
第八段“她识字不多却有天趣,因为她心存天真;她阅历不多却胸襟宽阔,因为她到过天庭。宽厚的原野
和澄明的天穹”可知,“想念一种纯洁的感情,缅怀一种干净的人生”指想念母亲纯洁的心灵和宽广的胸
怀,怀念母亲真诚而又善良的人生。几个“想念”都表达了对去世母亲的怀念。(2)文章中作者称赞了母
亲纯洁的眼睛、善良的心灵、宽广的心胸,而世间如同母亲这般的人还有许多,所以文章结尾,作者并不
直接点明想念母亲,其实也是在表达对像母亲一般拥有纯洁、善良心灵,真诚澄明人生的人的赞美。由个
体到群体,升华了文章主题,总结了全文。
(四)17.答案:示例1:(1)老舍《骆驼祥子》(2)对比阅读(3)圈点勾画出作者描写不同时期
的祥子的句子。对比前后人物性格、形象的变化。(4)祥子在三次买车卖车的过程中,从一个勤劳、
朴实、善良的人转变为麻木、潦倒、自甘堕落的人。我读出了作者对那个时代“不给好人出路”的批判。
示例2:(1)艾青《艾青诗选》(2)查阅资料和意象分析阅读(3)查阅相关资料,了解作者写
作背景。找出作者诗歌创作中常用的意象,从而理解作者的情感。(4)艾青诗歌的中心意象是土地和
太阳。土地意象凝聚了他对于祖国和人民深沉的爱;太阳则体现了他对光明、理想、美好生活的热烈追求。
我读出了那个时代知识分子以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗、讴歌光明的诗歌风格。
解析:本题考查名著的阅读方法及体会。从示例来看,(1)是作者及篇名,(2)阅读方法,(3)方法
应用,(4)阅读体会。(1)除示例中的两部外,还有十部名著可供选择:吴承恩的《西游记》、老舍的《骆
驼祥子》、凡尔纳的《海底两万里》、斯诺的《红星照耀中国》、法布尔的《昆虫记》、傅雷的《傅雷家书》、
艾青的《艾青诗选》、施耐庵的《水浒传》、吴敬梓的《儒林外史》、夏洛蒂•勃朗特《简•爱况(2)常
见阅读方法除示例中用到的以外,还有:对比阅读、查阅资料、意象阅读、专题阅读等。(3)结合内容用
方法。示例:(专题阅读)艾青诗歌的中心意象是土地和太阳,找出不同诗篇中的“土地”和“太阳”作
细致分析。(4)感悟要和前面的阅读方法相联系。如《骆驼祥子》,对比阅读,阅读感悟要谈出祥子前后
的变化和最终的结局:从人到兽,还要谈出对此的认识和评价:黑暗的社会现实不给好人出路。注意,如
果选择示例中的书目,示例中分析部分的内容不得再用。
三、18.答案:范文:
甘当配角
蓝天有了白云的陪衬,才显得更加广阔;黑夜有了繁星的陪衬,才显得更加深邃;鲜花有了绿叶的陪
衬,才显得更加娇艳:主角有了配角的陪衬,才显得更加耀眼。
主角配角,相得益彰。甘当配角,可以铸造精彩的人生,在历史上留下浓墨重彩的一笔。主角赢得了
鲜花与掌声,配角同样能获得赞扬和尊敬。甘当配角,成就自我。
甘当配角,成就一番千秋伟业。在中国近代史上,孙中山与黄兴被认为是主角与配角的最佳模式。前
者长于思想与决策,后者长于实践与行动。黄兴始终服从孙中山的领导,不居功,不抢戏,最终保证了辛
亥革命的胜利。而洪秀全与杨秀清则被认为是最典型的主角与配角的失败模式。两人本应同心协力、取长
补短,但都不甘心当配角,居功自傲,相互猜疑,自相残杀,两败俱伤,使太平军一蹶不振。甘当配角,
能成就伟业;相反,只能以失败告终。
甘当配角,成就一支女排劲旅。中国女排主教练陈忠和,1979年调入女排时只不过是给一群姑娘做陪
练。后来为了女排发展的需要,他义无反顾,甘当配角,协助主教练工作。直到2001年,陈忠和才执掌
帅印
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